Прекрасное слово «ландшафт». (2)... - сочинение ЕГЭ

22/22 баллов
По тексту В. Катаева
ИИ-генерация
март 2025 г.

Исходный текст

(1) Прекрасное слово «ландшафт». (2) Оно стоит где-то в одном ряду со словами «пейзаж», «вид», может быть, даже «панорама». (3) Я крепко сплю. (4) Но едва я открою глаза, подойду к окну, отодвину штору и посмотрю в окно, как сразу делаюсь как бы неотъемлемой частью ландшафта, представшего перед глазами. (5) Я глубокий старик. (6) За свою долгую жизнь я становился частью самых разнообразных ландшафтов. (7) Особенно мне запомнились ландшафты моего детства. (8) И живу я до сих пор ещё в одном военном ландшафте – второй мировой войны, Великой Отечественной. (9) Вижу ржаное поле в Орловской области, которое не успели сжечь, и оно теперь все в чёрных пятнах военных ожогов. (10) Посередине обугленных колосьев и голубых цветов цикория торчал разбитый танк, из люка которого высовывалась нога убитого танкиста в грубом полуобгоревшем башмаке. (11) Кое-где кудрявились поросли дубняка, которым не было никакого дела до войны, совершавшейся вокруг. (12) Ржаное поле и поросли дубняка в зареве заходящего солнца были так прекрасны, что на какой-то миг я перестал смотреть в безоблачное предвечернее небо, по которому со зловещим рокотом плыли десятки тяжелых бомбардировщиков, создавая впечатление, что движется все небо. (13) Как противоестественна война! (14) О как ужасны были ее ландшафты! (15) Я никогда их не забуду, даже тогда, когда через десятки мирных лет, седой и старый, очнувшись после мучительных сновидений полубессонной ночи, в дряхлом халате, в поношенных теплых туфлях, ещё не успев принять душ и побриться, подхожу к окну и отодвигаю занавеску.

Хотите сгенерировать уникальное сочинение?

Вы можете использовать исходный текст выше для генерации собственного сочинения с помощью искусственного интеллекта

Текст сочинения
Как часто мы задумываемся о том, что такое ландшафт? Автор исходного текста поднимает проблему не просто живописного вида, а сложного переплетения памяти, жизненного опыта и истории, отражённых в окружающем нас пейзаже. Вступая в утренние часы, автор невольно сливается с окружающим миром, становясь его неотъемлемой частью. Он показывает, что ландшафт – это не только эстетически привлекательное сочетание цветов и форм, но и зеркальное отражение судьбы человека, где переплетаются радость детства и трагедия войны. Позиция автора заключается в том, что каждый вид, каждое изменение в природе несёт в себе отпечаток прожитых лет. В его рассказе природа и война соединяются в едином образном ряду, что подчёркивает двойственную сущность мира: с одной стороны, разрушительные последствия человеческого конфликта, а с другой – несокрушимая сила жизни и красоты природы. Например, автор описывает ржаное поле в Орловской области, усеянное чёрными ожогами и разбитым танком, из люка которого высовывалась нога убитого танкиста. Этот сильный образ показывает, как война оставляет глубокий след даже на природе, превращая обычное поле в хронику пережитых трагедий. В качестве второго примера он приводит поросли дубняка, которые даже в разгар военных событий продолжают кудрявиться, демонстрируя свою жизнестойкость и независимость от человеческой боли. Эти два примера находятся в отношении противопоставления: первый ярко иллюстрирует разрушительную силу войны и её следы, а второй подчёркивает способность природы к обновлению и её неизменную красоту, несмотря на трагические обстоятельства. Лично я разделяю позицию автора, так как считаю, что воспоминания о прошлом и пережитые трагедии не могут полностью затмить свет и надежду, несущиеся в каждой новой заре. Примером из русской литературы служит роман Л.Н. Толстого "Война и мир", где князь Андрей Болконский, сталкиваясь с ужасами войны, находит утешение в величии русской природы. Этот образ подтверждает, что даже в самых тяжёлых исторических моментах природа способна стать источником силы, надежды и духовного обновления. Таким образом, ландшафт выступает не только как отражение событий, но и как мост между прошлым и будущим, объединяя в себе одновременно боль и красоту жизни.

Итоговая оценка

22 из 22 баллов
К1
1 / 1

Позиция автора сформулирована чётко: уделяется внимание тому, что вид природы несёт в себе отпечаток прожитых лет.

К2
3 / 3

Позиция прокомментирована с опорой на два примера из исходного текста с подробными пояснениями и указанием смысловой связи между ними.

К3
2 / 2

Сформулировано и обосновано собственное отношение с приведением аргумента из русской литературы.

К4
1 / 1

Фактических ошибок не обнаружено.

К5
2 / 2

Логичность изложения сохранена, структура сочинения выдержана.

К6
1 / 1

Этические нормы соблюдены, неблагонадежные темы отсутствуют.

К7
3 / 3

Орфографических ошибок не обнаружено.

К8
3 / 3

Пунктуация оформлена правильно.

К9
3 / 3

Грамматических ошибок не выявлено.

К10
3 / 3

Речевые нормы соблюдены, стиль изложения соответствует заданию.

Ваше сочинение полностью соответствует поставленному заданию. Вы правильно сформулировали позицию автора исходного текста, указав, что каждый вид, каждое изменение в природе несёт в себе отпечаток прожитых лет. Комментарий изложен с опорой на два примера-иллюстрации из текста – описание ржаного поля с ожогами и разбитым танком, а также поросли дубняка, демонстрирующих жизнестойкость природы. Вы не только пояснили каждый из примеров, но и объяснили их смысловую связь, указав на их противопоставление: разрушительная сила войны против способности природы к обновлению. Также ваше личное отношение оформлено корректно и обосновано примером из классической литературы, что положительно влияет на оценку работы. Речь написана грамотным, логичным и стилистически выдержанным языком без фактических, орфографических, пунктуационных, грамматических и речевых ошибок. Рекомендация по улучшению – можно дополнительно разнообразить лексический репертуар, чтобы подчеркнуть индивидуальность анализа, однако в целом сочинение выполнено на высоком уровне.