Ясное морозное зимнее утро.... - сочинение ЕГЭ

22/22 баллов
По тексту Б. Колесова
ИИ-генерация
март 2025 г.

Исходный текст

(1) Ясное морозное зимнее утро. (2)По узкой деревенской тропке шагаю с ведром на родник. (3)Лет мне пока не так много, чтобы за один раз принести два ведра воды. (4)Это потом уже будут и две объёмистые оцинкованные посудины, и даже коромысло. (5)По примеру бабушки отправлюсь к источнику хорошо вооружённым деревенским вспомогательным устройством, но не смогу балансировать вёдрами — стану ходить по-прежнему. (6) Вот, значит, невеликим мужичком иду к оврагу, глубокому и заснеженному, где струится чистый, никогда не замерзающий ручей. (7)Вижу наверху, за белым провалом, за небесно синеющими сугробами, зелёные ёлочки. (8)И почему-то радостно на душе становится и хочется вприпрыжку бежать в овраг, чтобы потом, уже на выходе из него, обернуться и снова приметить зелёные живые деревца. (9)Вместе с ними и я доволен прозрачностью небесной, белизной снегов и бодрым, не очень сильным морозцем. (10)Потом, уже летом, не раз ходил мимо тех ёлочек за три километра в соседнее село. (11) И всегда встречал их на дороге — пообочь тропки — с такой восторженной радостью, словно ничего не видел на земле более прекрасного! (12)А может, и вправду не видел такого, чтоб вровень с их густой изумрудной прелестью: в нашей деревушке, затерянной по февралю в снегах, а по июлю в черёмуховых овражистых дебрях, не было ни картинных галерей, ни даже клуба. (13)Сейчас мне уже под семьдесят, но всегда с замиранием сердца вспоминаю те ёлочки. (14) Не могу объяснить, что со мной, — иногда аж слеза прошибает: дорогие вы мои, ненаглядные! (15) Дни меж тем продолжались чередой годов; многие события, встречи становились привычными, потихоньку стирались воспоминания. (16)Но никуда не ушли те дни, когда водили ноги досужего зрителя по заповедной целине Приокско-террасных ельников, по дивному тамошнему заповеднику. (17)Ели тут были особенными. (18)Сам заповедник, со всеми его растениями и животными, необычайно интересен. (19)Одни зубры чего стоят! (20)Где ещё увидишь могучих великанов, существовавших в пору древнеславянских народов? (21)Но что касается заповедного елового подроста… (22)Тут держишь ухо востро! (23) По ту сторону Оки, на лесостепном или степном юге, трудновато уже встретить ёлочку, произрастающую вполне естественно. (24)В Средней полосе России для подобных деревьев природой положен предел, проведена невидимая черта, объясняемая особенностями российского климата. (25)Взять хоть влагу, до которой ели весьма охочи, — маловато её в степях, разве не так? (26)В климате более сухом и жарком выстоять маленькой ёлочке, быстро подрасти, чтобы поглубже в землю пустить корни и набрать силу, не так-то легко. (27)Даже искусственные лесонасаждения, где подросту обеспечен заботливый уход, получаются, говоря языком лесоводов, нерентабельными, и сосны имеют предпочтение среди хвойных пород. (28)Аккуратные зелёные строчки молодых сосен я встречал даже на степном Дону. (29)А вот еловых посадок не видел. (30)Высоко ценится ель в деревообработке, в бумажном производстве, в изготовлении певучих музыкальных инструментов… (31)Но как оценить красоту её чудесного зелёного убранства посреди русских снегов? (32) Природа наша столь удивительна, что возникает желание быть с ней заодно в стремлении жить, побеждать трудности и быть полезным людям. (33)Бывали у меня радостные, счастливые дни. (34)Бывали и такие, когда деловой настрой заставлял понимать, что важно в повседневном, полном всяческих хлопот, быту людей. (35)Кому книжку подавай, кому скрипку, кому дрова для печки, кому плахи какие-нибудь для строительства дома.. (36)Кто-кто, а лесоводы знают, для чего пестуют искусственные посадки. (37) Но болит и болит сердце за еловый лес… (38)3а те ельни, как называли в старину влажные лесные места с преобладанием этой породы хвойных, за те посадки в заказниках, где молодые ёлочки подвергаются беспощадному наступу. (39)Кто на них, бедных, наступает в наши времена? (40)3ачастую дикие заготовители стремятся срубить дерево крупное и сильное, чтобы взять от него пышную верхушку. (41)Кроме того, в больших посадках, где способную охрану не поставишь, полным ходом идёт заготовка дров. (42)Может, найдутся такие, что станут мне возражать, но откуда тогда в молодых лесах столько безобразных пней, а? (43) Берегите чудо природы, берегите красавиц, особенно в предновогодние дни. (44) Молодые ёлочки — они ведь для всего и для всех. (45)Молодёжь для страны — золотой фонд. (46)3елёные красавицы заказников — благо для русского леса. (47)Нежные эти ёлочки — молодёжь вполне достойная. Борис Колесов — российский писатель, журналист, сценарист.

Хотите сгенерировать уникальное сочинение?

Вы можете использовать исходный текст выше для генерации собственного сочинения с помощью искусственного интеллекта

Текст сочинения
Как сохранить связь с природой в условиях постоянных изменений современного мира? Вопрос бережного отношения к окружающей среде остаётся актуальным во все времена. В тексте Бориса Колесова автор через описание ясного морозного зимнего утра и воспоминания о юных прогулках по деревенской тропке обращает наше внимание на неповторимую красоту природы, которая способна дарить радость, вдохновение и тепло даже в самую холодную пору. Позиция автора заключается в том, что природа является нашим бесценным наследием, требующим бережного отношения и защиты. Он демонстрирует, как через простые, но живые образы – от радостного восприятия зелёных ёлочек, сияющих на фоне снега и морозного неба, до боли и сожаления по поводу разрушения этих уникальных насаждений – становится очевидной необходимость ценить и сохранять природу. Так, в первом примере, когда автор описывает встречу с зелёными ёлочками (строки 7-9), он передаёт чувство безграничного восторга и умиротворения, которое вызывает у него природа, символизируя надежду и молодость. Во втором же примере, когда речь заходит о разрушении лесов, выраженной через образ безобразных пней (строки 40-42), автор противопоставляет этим тёплым воспоминаниям горькую реальность утраты, вызванную бездумной людской деятельностью. Это явное противопоставление – радость от встречи с нетронутой природой и печаль от её разрушения – подчёркивает моральную правоту автора в его призыве к защите природы. Лично я полностью поддерживаю эту позицию, ведь природа является источником духовного обогащения и жизненной силы, без которой невозможно представить развитие общества. Подобное отношение прекрасно отражено у Льва Толстого в романе "Война и мир", где Пьер Безухов, через созерцание бескрайних просторов и величественных пейзажей, находит ответы на вечные вопросы человеческого бытия. Это говорит о том, что истинное богатство нации заключается в её умении жить в гармонии с окружающим миром.

Итоговая оценка

22 из 22 баллов
К1
1 / 1

Позиция автора сформулирована чётко и соответствует заданию.

К2
3 / 3

Комментарий к позиции автора выполнен с полной опорой на исходный текст, приведены два примера-иллюстрации (зелёные ёлочки и безобразные пни) с пояснениями, а также указана смысловая связь между ними.

К3
2 / 2

Собственное отношение автора к позиции раскрыто и обосновано с примером-аргументом из классической литературы.

К4
1 / 1

Фактических ошибок не обнаружено.

К5
2 / 2

Речь изложена логично и аргументы выстроены последовательно.

К6
1 / 1

Этических ошибок отсутствует.

К7
3 / 3

Орфографические нормы соблюдены, ошибок не обнаружено.

К8
3 / 3

Пунктуация оформлена правильно, ошибок не замечено.

К9
3 / 3

Грамматические нормы полностью соблюдены.

К10
3 / 3

Речевые нормы соблюдены, стилистических ошибок не выявлено.

Сочинение демонстрирует грамотное понимание проблемы, поставленной в исходном тексте, и полностью соответствует заданию. Позиция автора точно сформулирована – природа выступает как бесценное наследие, которое требует бережного отношения и защиты. Комментарий сопровождается двумя яркими примерами: во-первых, описание встречи с зелёными ёлочками (строки 7-9), которое передаёт ощущение радости, умиротворения и надежды, и во-вторых, образ безобразных пней, символизирующий разрушение и утрату, вызванные бездумной деятельностью человека (строки 40-42). Автор удачно связывает эти примеры, противопоставляя природную гармонию и разрушение, что подчеркивает моральную правоту призыва к защите природы. Собственное отношение автора выражено ясно и обосновано с использованием примера из классической литературы (роман «Война и мир» Л. Толстого), что подкрепляет реальную жизненную позицию и демонстрирует глубокое понимание темы. Речевое оформление, структура и логика изложения на высоком уровне, что подтверждается отсутствием фактических, орфографических, пунктуационных, грамматических и речевых ошибок. В целом, сочинение полностью отвечает требованиям задания и заслуживает максимальную оценку.