Назад к списку сочинений ЕГЭ по русскому языку

Сейчас, где бы я... - сочинение ЕГЭ

22/22 баллов

По тексту Ф. Искандера

ИИ-генерация

март 2025 г.

Исходный текст

(1)Сейчас, где бы я ни жил, у меня нет и в помине той жаркой радостной тяги в город, которая была в юности. (2)Наоборот, я всё чаще и чаще чувствую, что мне не хватает дедушкиного дома. (3)Может быть, потому, что дедушкиного дома уже нет — старые умерли, а молодые переехали в город или поближе к нему. (4)А когда он был, всё не хватало времени бывать там чаще, я его всё оставлял про запас. (5)И вот теперь там никого нет, и мне кажется, что я ограблен, что какой-то мой главный корень обрублен. (6)Даже если я там бывал редко, самой своей жизнью, своим очажным дымом, доброй тенью своих деревьев он помогал мне издали, делал меня смелей и уверенней в себе. (7)Я был почти неуязвим, потому что часть моей жизни, моё начало шумело и жило в горах. (8)Когда человек ощущает своё начало и своё продолжение, он щедрей и правильней располагает своей жизнью и его трудней ограбить, потому что он не все свои богатства держит при себе. (9) Мне не хватает дедушкиного дома с его большим зелёным двором, со старой яблоней (обнимая её ствол, лезла к вершине могучая виноградная лоза), с зелёным шатром грецкого ореха. (10)Сколько недозрелых яблок посбивали мы с нашей старой яблони, сколько недозрелых орехов, покрытых толстой зеленой кожурой с еще нежной скорлупой, с ещё не загустевшим ядрышком внутри! (11)Мне не хватает просторной кухни в дедушкином доме с земляным полом, с большим жарким очагом, с длинной тяжёлой скамьей, стоящей у очага. (12)На ней мы сидели по вечерами и слушали бесконечные охотничьи истории или рассказы о разрытых кладах в старых крепостях. (13)Мне не хватает вечерней переклички женщин с холма на холм, или с котловины в гору, или с горы в ложбину. (14)Как одинок, как чист женский голос в холодеющем вечернем воздухе! (15)Я всё чаще и чаще чувствую, как мне не хватает дедушкиного дома.

Хотите сгенерировать уникальное сочинение?

Вы можете использовать исходный текст выше для генерации собственного сочинения с помощью искусственного интеллекта

Текст сочинения

Почему для человека так важно сохранять связь со своими корнями? В современном мире, полном изменений, утрата родного дома является не только потерей материального места, но и духовной опорой, без которой человек чувствует себя неполноценным. В приведённом тексте автор делится болезненным опытом потери дедушкиного дома, который стал символом его начала и источником внутренней силы. Он утверждает, что, даже если в детстве он редко бывал в этом доме, его присутствие, его дух жили в каждом уголке — от большого зелёного двора до просторной кухни с жарким очагом, где собиралась вся семья. Таким образом, утрата дедушкиного дома воспринимается как ограбление жизненных сокровищ, обрубание главного корня, на котором зиждется уверенность в себе. Автор приводит яркие образы, иллюстрирующие его позицию. Так, он вспоминает старую яблоню, обрамлённую могучей виноградной лозой, которая символизирует связь с природой и детство, наполненное радостью и свободой. Далее, он описывает уют кухни с земляным полом и длинной скамьей, где по вечерам звучали охотничьи истории, создававшие атмосферу семейного единства и поддержки. Эти два образа, природа и семейное тепло, взаимно дополняют друг друга, раскрывая целостность образа родного дома как источника жизненных сил. Лично я полностью разделяю позицию автора, ведь связь с родными местами действительно формирует личность, делая её устойчивой и уверенной. Примером тому служит персонаж Пьера Безухова из «Войны и мира» Л.Н. Толстого, который, несмотря на все жизненные трудности, находит в воспоминаниях о детском доме и родовых традициях силу для внутреннего роста и самопознания. Таким образом, сохранение связи с корнями является необходимым условием для гармоничного развития личности.

Итоговая оценка

22 из 22 баллов

К1

1 / 1

Позиция автора исходного текста сформулирована верно и точно отражена.

К2

3 / 3

Позиция автора прокомментирована с опорой на текст: приведены два примера-иллюстрации (яблоня с виноградной лозой и описание кухни) с пояснением их значимости, а также указана смысловая связь между ними.

К3

2 / 2

Личное отношение ясно сформулировано и обосновано примером-аргументом из произведения «Война и мир».

К4

1 / 1

Ошибок в фактической точности речи не обнаружено.

К5

2 / 2

Речь логична и структурирована, логических ошибок не выявлено.

К6

1 / 1

Этические нормы соблюдены, никаких нарушений не обнаружено.

К7

3 / 3

Орфографические нормы выполнены без ошибок.

К8

3 / 3

Пунктуация соблюдена, ошибок не найдено.

К9

3 / 3

Грамматических ошибок не обнаружено.

К10

3 / 3

Речевые нормы соблюдены, ошибок нет.

Сочинение выполнено на высоком уровне. Автор правильно сформулировал позицию рассказчика, указав, что утрата дедушкиного дома воспринимается как потеря корней и жизненной опоры. Комментарий позиции подкреплён двумя конкретными примерами из исходного текста: во-первых, образ старой яблони, украшенной могучей виноградной лозой, который символизирует связь с природой и детством; во-вторых, описание уютной кухни с земляным полом и длинной скамьей, где собиралась семья, что наглядно передаёт атмосферу тепла и поддержки. Кроме того, автор пояснил смысловую связь между этими образами, указав на их взаимодополнение и целостность образа дедушкиного дома как источника жизненных сил. Личное отношение ясно выражено и обосновано через пример из классической литературы, а именно персонажа Пьера Безухова из «Войны и мира», что соответствует требованиям задания. Язык сочинения грамотный, орфографических, пунктуационных, грамматических и речевых ошибок не выявлено. В целом, работа полностью соответствует заданию, однако можно дополнительно развить аналитическую часть, углубившись в интерпретацию образов, чтобы сделать рассуждение ещё более глубоким.