ЕГЭ
Задание 27

Сочинение по тексту «На этого человека нельзя…»

Текст С. Качалковой

Исходный текст

(1)На этого человека нельзя было смотреть без смеха. (2)Низенький, толстенький, нос - картошкой, на голове - пучок коричневых волос, похожих на слипшуюся малярную кисточку. (3)У него был неприятный, какой-то каркающий голос, отчего казалось, что он всё время задорно спорит или чем-то горячо возмущается. (4)Одевался бог весть как: человеку уже за сорок, а у него то майка из-под рубашки торчит, то из рукава конец шарфа выглядывает, то он шапку задом наперёд нахлобучит. (5)«Беспутный» - так с ворчливой укоризной называли его пожилые женщины. (6)Беспутный жил один в ветхом домике, работал кочегаром в школьной котельной, после смены он, довольно улыбаясь, ходил по деревне, показывая всем своё радостное лицо, испачканное сажей. - (7)Сашка, ты бы умылся, что ли! (8)Чего ты чумазым по улице ходишь, детей пугаешь! - кричали женщины и сердито качали головой. (9)Не только семейные женщины, строгие хранительницы морали, - любой житель деревни, от мала до велика, считал себя обязанным дать Сашке какой-нибудь очень полезный совет, язвительно пошутить над его нелепой жизнью, снисходительно поучить уму-разуму. (10)Родители, ругая своих детей за нерадивую учёбу, непременно поминали школьного кочегара: -(11)Вот не будешь учиться - станешь таким, как этот Сашка Бозин! (12)Умер Бозин, как и жил, как-то нелепо. (13)Когда были первые морозцы, шёл по дороге, поскользнулся и ударился затылком. (14)Несколько дней ходил, ощущая неприятное головокружение, но все, кому он жаловался, только смеялись: - (15)Сашка, у тебя голова не может болеть: она же у тебя пустая. (16)На работе потерял сознание, пока бегали за фельдшером, он помер. (17)Местный плотник на другой день сколотил крест, начал вырезать имя умершего, но тут выяснилось, что никто не знает его отчества. (18)Пришли в школу, нашли трудовую книжку покойного, выяснили, что по батюшке его величали Григорьевич. (19)Вечером несколько учителей пошли в избушку Бозина, чтобы там прибраться перед похоронами. (20)В маленькой каморке были печь, пружинная кровать, накрытая пикейным одеялом, у окна деревянный стол. (21)А над столом большая картина. (22)На ней изображено небо, голубое и ясное, как взгляд ребёнка. (23)Среди неба - пушистое, мягкое облако, в котором, будто в перине, лежит маленький круглолицый ангел. (24)Одну ручку он положил себе под голову, а другой кому-то машет, словно зовёт к себе или, наоборот, прощается. (25)И вся картина: и ровная синева, и белоснежное облако, и пухлое личико ангела - освещена невидимым золотистым светом, как будто лучи закатного солнца проникают в комнату сквозь стены. (26)Откуда у Бозина эта картина - купил он её, нашёл где-то или, может быть, сам нарисовал - никто не знал. (27)Только вдруг почему-то всем представилось, как приходил Бозин домой, как садился за стол, ел суп или пил чай и на него, закутавшись в мягкий пух облака, своими чистыми и добрыми глазами смотрел ангел, словно сыночек, дождавшийся своего отца. (28)А теперь эти голубые очи смотрят в комнату и не могут найти родного лица. (29)Женщины не выдержали и в голос заплакали, а пришедший с ними директор школы опустил голову. (По С. Качалкову)

Сочинение с разбором

Типы ошибок:ОрфографическаяПунктуационнаяГрамматическаяРечеваяФактическаяЛогическаяРекомендация

В тексте не найдено ошибок для аннотации. Возможно, текст не содержит ошибок, или они не были отмечены.

Какую роль в жизни человека играет его внутренний мир и почему нельзя судить о личности лишь по внешним признакам? Именно над этой проблемой размышляет С. Качалкова в предложенном для анализа тексте. Автор поднимает важный вопрос о человеческой предвзятости и истинной ценности души, скрытой за неприглядной оболочкой.

Раскрывая проблему, автор знакомит нас с Сашкой Бозиным — деревенским кочегаром, который вызывал у окружающих лишь смех и пренебрежение. С. Качалкова описывает его нелепую внешность: «нос — картошкой», «голос — каркающий», вечно испачканное сажей лицо. Жители деревни считали его «беспутным», ставили в пример нерадивым ученикам как образец жизненного краха. Этот пример показывает, насколько жестоким и поверхностным может быть общественное мнение, когда люди видят лишь внешнюю неустроенность и не пытаются заглянуть глубже.

Продолжая повествование, писательница описывает событие, произошедшее после внезапной смерти Бозина. Когда учителя пришли в его ветхий домик, они увидели над столом картину с изображением ангела в небе. Эта картина, наполненная «золотистым светом» и чистотой, резко контрастировала с убогим бытом кочегара. Увидев этот символ нежности и духовного поиска, люди осознали, что у «беспутного» Сашки была светлая и глубокая душа. Женщины заплакали, а директор школы опустил голову, осознав несправедливость своего отношения. Эти два примера противопоставлены друг другу: внешняя нелепость героя и его внутренний свет. Противопоставление позволяет автору подчеркнуть мысль о том, что первое впечатление часто бывает ложным, а истинная сущность человека скрыта от равнодушных глаз.

Позиция автора ясна: нельзя оценивать человека по его социальному статусу, одежде или манерам. С. Качалкова убеждена, что за внешней странностью и неухоженностью может скрываться богатый духовный мир, чистота и доброта, которые окружающие часто не замечают из-за собственной ограниченности.

Я полностью согласен с мнением автора. Мы часто бываем слишком суровы к тем, кто не вписывается в общепринятые рамки. В русской литературе тема «маленького человека» с большой душой встречается часто. Например, в повести А.С. Пушкина «Станционный смотритель» Самсон Вырин выглядит жалко и невзрачно, однако его сердце наполнено безграничной любовью к дочери. Окружающие видят в нем лишь чиновника низшего класса, но его страдания и способность на глубокое чувство делают его по-настоящему великим и достойным сочувствия.

В заключение хочется сказать, что текст С. Качалковой учит нас чуткости. Мы должны помнить, что каждый человек — это целый мир, и за самой скромной внешностью может скрываться душа, подобная ясному небу с картины Сашки Бозина.

Итоговая оценка

22 из 22

Проверьте своё сочинение

Баллы по критериям ФИПИ и ошибки прямо в тексте

Проверить

Другие сочинения

Все сочинения