Назад к списку сочинений ЕГЭ по русскому языку

(1)В речи героя Достоевског... - сочинение ЕГЭ

22/22 баллов

По тексту Д.А. Гранина

ИИ-генерация

январь 2026 г.

Хотите писать сочинения лучше?

Гайд

Пройдите наш интерактивный гайд — 11 модулей с теорией, практикой и разбором сочинений

Открыть гайд

Исходный текст

(1)В речи героя Достоевского Алёши Карамазова были слова, на которые я раньше внимании не обращал, а теперь задумался над ними: (2)«3найте же, что ничего нет выше, и сильнее, и здоровее, и полезнее впредь для жизни, как хорошее какое-нибудь воспоминание, особенно вынесенное ещё из детства, из родительского дома. (3)Вам много говорят про воспитание ваше, а вот какое-нибудь прекрасное святое воспоминание, сохраненное с детства, может быть, самое лучшее воспоминание и есть». (4)Он призывает мальчиков помнить эту минуту, когда они чувствовали себя хорошими. (5)Потому что это воспоминание всегда будет помогать, как бы мир ни ожесточил, ни озлобил их. (6)Алёша Карамазов считает, что такое воспоминание может удержать человека от дурного. (7)При этом Алёша ничего не требует, ничего не проповедует, значит, и спорить в этом смысле с ним не о чем; высмеивать его уверенность – занятие соблазнительное для некоторых умов и лёгкое, поскольку Алёша пользуется тут выражениями беззащитно-высокими, торжественными, умиленными, все так, но совершает он при всем при этом великое с точки зрения педагогики дело: он душевную, возвышенную минуту называет, очерчивает, выделяет, закрепляет в памяти, превращает для мальчиков в воспоминание. (8)И не просто в воспоминание о чём-то приятном, а в нравственно сформулированное, определённое напоминание: вот каким ты был прекрасным… (9)Нет, не может такое доброе воспоминание идти во вред, лучше бы иметь его, чем перебирать в своём прошлом лишь запреты и раскаяние. (10)То счастье и удовлетворение собой, о котором говорил Достоевский, обязывает душу. (11)Оно возбуждает ощущение счастья от хорошего поступка во имя людей или отдельного человека, и это ощущение хочется повторить, оно придаёт силы, наполняет смыслом жизнь и именно обязывает душу. (12)Для меня, человека, не сведущего в педагогике, это было открытием. (13)И я стал проверять его, прикладывая к своей жизни и к жизни близких людей. (14)Мне приходили на ум и другие люди, которые умудрялись, насмотря на удары жизни, оставаться человечными, стойкими в своей доброте. (15)Больше, чем других, настигали их разочарования, обиды, несправедливости. (16)И всё же они не поддавались злобе, цинизму, унынию. (17)Что помогало им, что поддерживало их дух? (18)Что обязывало их душу сохранять доброту, когда казалось это так невыгодно, когда всё было против? (19)Я никогда до конца не мог разобраться в том, как это происходит. (20)И вот теперь я стал думать, что, может, им помогало какое-то воспоминание, принесённое из детства? (21)Может, они посещали своё детство и оно прибавляло им силы? (22)Может, там хранятся наши запасы безошибочной любви, доброты, радости, веры в будущее (По Д.А. Гранину*)

Текст сочинения

Какую роль в становлении личности и сохранении человеческого достоинства играют воспоминания детства? Именно над этим вопросом задумывается выдающийся писатель Д.А. Гранин в предложенном для анализа тексте. Раскрывая проблему, автор обращается к размышлениям Алёши Карамазова, героя романа Ф.М. Достоевского. Гранин подчеркивает, что «прекрасное святое воспоминание» из родительского дома является мощнейшим инструментом воспитания. Автор поясняет, что такие моменты, зафиксированные в памяти, способны удержать человека от дурных поступков в будущем, даже если мир вокруг станет жестоким и озлобленным. Этот пример показывает, что светлые эпизоды прошлого служат нравственным щитом для души. Продолжая рассуждение, Д.А. Гранин анализирует собственный жизненный опыт и судьбы людей, сумевших сохранить доброту вопреки ударам судьбы. Он задается вопросом: что помогало им не поддаться цинизму и унынию? Писатель приходит к выводу, что именно «запасы безошибочной любви», хранящиеся в детских воспоминаниях, дают силы оставаться человечными. Этот пример дополняет первый, указывая на то, что детство — это не просто период жизни, а неисчерпаемый источник внутренней стойкости и веры в будущее. Оба примера связаны между собой по принципу дополнения: если в первом случае акцент делается на воспитательной функции памяти, то во втором — на её способности поддерживать дух человека в самые трудные времена. Вместе они убеждают читателя в исключительной ценности нравственного багажа, накопленного в юные годы. Позиция автора ясна: доброе воспоминание из детства — это «святой» капитал, который не дает человеку ожесточиться. Оно обязывает душу стремиться к повторению прекрасных поступков и помогает сохранить верность идеалам добра даже в условиях жизненных испытаний. Я полностью согласен с мнением Д.А. Гранина. Действительно, фундамент личности закладывается в семье, и светлые моменты прошлого становятся для нас ориентиром. Вспомним роман И.А. Гончарова «Обломов». Главный герой, Илья Ильич, часто погружается в грезы о своем детстве в Обломовке. Несмотря на то что излишняя опека сделала его пассивным, именно воспоминания о материнской любви и атмосфере всеобщего спокойствия сохранили в нем «голубиную душу». Даже в циничном петербургском обществе Обломов остался человеком чистым и неспособным на подлость, черпая внутреннюю мягкость в образах своего безмятежного детства. В заключение хочется отметить, что каждый человек должен беречь в памяти минуты искренней радости и доброты. Эти «святые воспоминания» становятся тем внутренним светом, который помогает нам не сбиться с пути и оставаться людьми в любой ситуации.

Типы ошибок:ОрфографическаяПунктуационнаяГрамматическаяРечеваяФактическаяЛогическаяРекомендация

В тексте не найдено ошибок для аннотации. Возможно, текст не содержит ошибок, или они не были отмечены.

Раскрывая проблему, автор обращается к размышлениям Алёши Карамазова, героя романа Ф.М. Достоевского. Гранин подчеркивает, что «прекрасное святое воспоминание» из родительского дома является мощнейшим инструментом воспитания. Автор поясняет, что такие моменты, зафиксированные в памяти, способны удержать человека от дурных поступков в будущем, даже если мир вокруг станет жестоким и озлобленным. Этот пример показывает, что светлые эпизоды прошлого служат нравственным щитом для души.

Продолжая рассуждение, Д.А. Гранин анализирует собственный жизненный опыт и судьбы людей, сумевших сохранить доброту вопреки ударам судьбы. Он задается вопросом: что помогало им не поддаться цинизму и унынию? Писатель приходит к выводу, что именно «запасы безошибочной любви», хранящиеся в детских воспоминаниях, дают силы оставаться человечными. Этот пример дополняет первый, указывая на то, что детство — это не просто период жизни, а неисчерпаемый источник внутренней стойкости и веры в будущее.

Оба примера связаны между собой по принципу дополнения: если в первом случае акцент делается на воспитательной функции памяти, то во втором — на её способности поддерживать дух человека в самые трудные времена. Вместе они убеждают читателя в исключительной ценности нравственного багажа, накопленного в юные годы.

Позиция автора ясна: доброе воспоминание из детства — это «святой» капитал, который не дает человеку ожесточиться. Оно обязывает душу стремиться к повторению прекрасных поступков и помогает сохранить верность идеалам добра даже в условиях жизненных испытаний.

Я полностью согласен с мнением Д.А. Гранина. Действительно, фундамент личности закладывается в семье, и светлые моменты прошлого становятся для нас ориентиром. Вспомним роман И.А. Гончарова «Обломов». Главный герой, Илья Ильич, часто погружается в грезы о своем детстве в Обломовке. Несмотря на то что излишняя опека сделала его пассивным, именно воспоминания о материнской любви и атмосфере всеобщего спокойствия сохранили в нем «голубиную душу». Даже в циничном петербургском обществе Обломов остался человеком чистым и неспособным на подлость, черпая внутреннюю мягкость в образах своего безмятежного детства.

В заключение хочется отметить, что каждый человек должен беречь в памяти минуты искренней радости и доброты. Эти «святые воспоминания» становятся тем внутренним светом, который помогает нам не сбиться с пути и оставаться людьми в любой ситуации.

Итоговая оценка

22 из 22

Написали своё сочинение?

Проверьте его с помощью ИИ — получите оценку по критериям ФИПИ и разбор ошибок

Проверить сочинение