«Архипелаг ГУЛАГ» — краткое содержание с аргументами к сочинению

Александр Солженицын1958-1968опыт художественного исследования

Перейти к разделу:

Краткое содержание

«Архипелаг ГУЛАГ» — монументальное исследование советской системы принудительных лагерей, основанное на личном опыте автора, свидетельствах 227 заключенных и архивных данных. Произведение описывает структуру ГУЛАГа как метафорический «архипелаг», разбросанный по всей территории СССР, со своими законами, географией и бытом. Повествование начинается с момента ареста («арест — это мгновенный, разительный переброс, перекид, из одного состояния в другое») и следствия, где описываются методы психологического и физического давления. Автор подробно анализирует историю создания лагерей, начиная с Соловецкого лагеря особого назначения (СЛОН), и показывает, как репрессивная машина развивалась на протяжении десятилетий, поглощая миллионы невинных людей. Центральное место в книге занимает описание жизни заключенных: этапы, пересылки, тяжелейший труд, голод и болезни. Солженицын исследует психологию «зека», моральное разложение одних и духовное сопротивление других. Особое внимание уделяется восстаниям в лагерях (например, Кенгирское восстание) и попыткам побегов. Завершается труд анализом юридической системы СССР и размышлениями о необходимости национального покаяния и сохранения памяти о жертвах террора.

Готовитесь к сочинению?

Проверьте своё сочинение с помощью ИИ по критериям ФИПИ

Главные герои

Александр Солженицын (Повествователь)

Бывший фронтовик и заключенный, выступающий одновременно как свидетель, историк и философ. Его путь от верного марксиста к глубоко верующему человеку и критику системы составляет духовную ось книги.

Заключенные (собирательный образ)

Миллионы «инженеров, крестьян, священников», ставших жертвами системы. Автор подчеркивает их индивидуальность вопреки попыткам лагеря превратить их в безликую массу.

Блатных (уголовный мир)

Особая каста в лагерях, которую администрация использовала для подавления политических заключенных. Описаны как паразитическая сила, лишенная моральных принципов.

Аргументы для сочинения

Для ЕГЭ (задание 27) и итогового сочинения

Первая глава «Арест»

Автор описывает внезапность ареста и разрушение привычного мира человека. Эпизод подходит для тем о хрупкости человеческой судьбы и бесправии личности перед лицом тоталитарного государства.

Человек и властьЛичность и государствоНравственные испытания

Описание Соловецкого лагеря (СЛОН)

История превращения монастыря в место мучений и смерти. Иллюстрирует разрушение духовных основ и зарождение лагерной системы.

История РоссииРелигия и вераЖестокость

Глава «Душа и колючая проволока»

Размышления автора о том, как тюрьма может не только сломить, но и очистить душу. Это ключевой эпизод для аргументации внутреннего перерождения человека в экстремальных условиях.

Смысл жизниДуховное развитиеНравственный выбор

Кенгирское восстание заключенных

Масштабное выступление узников против администрации лагеря. Демонстрирует непокорность человеческого духа и стремление к свободе даже в безнадежной ситуации.

Свобода личностиМужествоГероизм

Голубые канты (описание надзирателей и следователей)

Анализ психологии тех, кто осуществлял репрессии. Автор рассуждает о том, как обычный человек превращается в палача.

Добро и злоСовестьОтветственность

Основные темы

Человек в экстремальных условияхТоталитаризм и свободаИсторическая память и правдаНравственное перерождениеПроблема добра и злаПатриотизм и гражданская позиция

Ключевые цитаты

«Линия, разделяющая добро и зло, проходит не между государствами, не между классами... она проходит через каждое человеческое сердце.»
«Благословение тебе, тюрьма, что ты была в моей жизни!»
«У того, кто забывает прошлое, может выпасть глаз. А у того, кто помнит, — оба.»
«Неограниченная власть в руках ограниченных людей всегда ведет к жестокости.»
Подходит для: ЕГЭ