«Недоросль» — краткое содержание с аргументами к сочинению
Перейти к разделу:
Краткое содержание
Готовитесь к сочинению?
Проверьте своё сочинение с помощью ИИ по критериям ФИПИ
Главные герои
Госпожа Простакова
Главная отрицательная героиня, невежественная и жестокая помещица, олицетворяющая «злонравие». Её единственная привязанность — слепая любовь к сыну, которая в итоге губит и её, и его.
Митрофан Терентьевич Простаков
Сын Простаковых, «недоросль», ленивый и избалованный юноша, не желающий учиться («Не хочу учиться, хочу жениться»). Является продуктом дурного воспитания и примером деградации дворянства.
Стародум
Резонер и носитель идей автора, человек эпохи Петра I. Он проповедует принципы чести, добродетели и гражданского служения, противопоставляя их нравам екатерининского времени.
Софья
Племянница Стародума, добродетельная и образованная девушка. Она служит образцом чистоты и кротости, становясь объектом корыстных планов семьи Простаковых.
Правдин
Государственный чиновник, представляющий закон и справедливость. Его миссия — пресечение злоупотреблений помещиков, что он и осуществляет в финале пьесы.
Аргументы для сочинения
Для ЕГЭ (задание 27) и итогового сочинения
Экзамен Митрофана
Сцена, где Митрофан демонстрирует полное отсутствие знаний, называя дверь «существительной», так как она приложена к своему месту. Эпизод иллюстрирует проблему фиктивного образования и невежества дворянства.
Диалог Стародума и Правдина о государственной службе
Стародум рассуждает о том, что истинный дворянин должен служить Отечеству, а не искать чинов и богатства при дворе. Эпизод раскрывает идеалы гражданского долга и чести.
Отношение Простаковой к слугам (сцена с Тришкой)
Госпожа Простакова ругает портного Тришку за плохо сшитый кафтан, демонстрируя самодурство и жестокость по отношению к крепостным. Показывает деградацию личности помещика при крепостном праве.
Финал комедии: предательство Митрофана
После того как Простакова теряет власть над имением, она бросается к сыну за утешением, но тот грубо отталкивает её фразой «Отвяжись, матушка». Эпизод показывает результат эгоистичного и слепого воспитания.
Рассуждения Стародума о воспитании души
Стародум утверждает, что «наука в развращенном человеке есть лютое оружие делать зло», подчеркивая приоритет моральных качеств над сухими знаниями. Важен для аргументации о роли нравственности.
Основные темы
Ключевые цитаты
«Не хочу учиться, хочу жениться.»
«Вот злонравия достойные плоды!»
«Имей сердце, имей душу, и будешь человек во всякое время.»
«В человеческом невежестве весьма утешительно считать все то за вздор, чего не знаешь.»
«Начинаются чины — перестает искренность.»