«Юность» — краткое содержание с аргументами к сочинению

Лев Толстой1857Автобиографическая повесть

Перейти к разделу:

Краткое содержание

Повесть «Юность» является завершающей частью трилогии Льва Толстого, описывающей процесс взросления Николая Иртеньева. Основное действие сосредоточено на подготовке героя к поступлению в университет и его первом годе обучения. Николай находится в состоянии духовного поиска, он мечтает о самосовершенствовании, составляет правила жизни и стремится к идеалу «comme il faut» (быть «комильфо»), что подразумевает внешнее благообразие и светские манеры. Поступив в университет, Николай сталкивается с реальностью, которая не соответствует его высоким ожиданиям. Он заводит новые знакомства, участвует в кутежах и пытается подражать старшему брату Володе. Однако за внешним блеском скрывается внутренняя неудовлетворенность. Конфликт между истинными нравственными ценностями и ложными светскими идеалами становится центральным в произведении. Николай осознает пустоту своих стремлений быть «комильфо», когда сталкивается с искренними и глубокими людьми, такими как Дмитрий Нехлюдов. Кульминацией повести становится провал Николая на экзаменах, что приводит к глубокому личностному кризису. Это событие заставляет героя переосмыслить прожитый год. Финал повести символизирует конец юности и переход к новому этапу жизни. Николай понимает, что истинное развитие заключается не во внешнем лоске, а в постоянной внутренней работе над собой и поиске правды.

Готовитесь к сочинению?

Проверьте своё сочинение с помощью ИИ по критериям ФИПИ

Главные герои

Николай Иртеньев

Главный герой, от лица которого ведется повествование; склонен к рефлексии, самоанализу, часто колеблется между искренними порывами и желанием казаться светским человеком.

Дмитрий Нехлюдов

Близкий друг Николая, серьезный, строгий к себе и окружающим молодой человек, который служит для героя нравственным ориентиром.

Владимир (Володя) Иртеньев

Старший брат Николая, студент, который уже освоился в светском обществе и которому Николай пытается подражать в начале повести.

Отец (Петр Александрович)

Светский человек с аристократическими привычками, чей образ жизни олицетворяет среду, формирующую взгляды Николая на «комильфо».

Аргументы для сочинения

Для ЕГЭ (задание 27) и итогового сочинения

Составление Николаем «Правил жизни»

Герой решает начать новую жизнь и записывает тетрадь с правилами самосовершенствования. Эпизод иллюстрирует стремление юного человека к нравственному идеалу и важность внутренней дисциплины.

СамосовершенствованиеСмысл жизниНравственный выбор

Размышления о понятии «comme il faut»

Николай делит людей на тех, кто соответствует светским стандартам, и тех, кто нет. Это показывает пагубное влияние сословных предрассудков и ложных ценностей на неокрепшую личность.

Ложные и истинные ценностиЧеловек и общество

Провал на экзаменах в университете

Из-за самоуверенности и лени Николай не справляется с экзаменами, что становится для него тяжелым ударом. Событие служит примером того, как жизненные неудачи способствуют духовному пробуждению и взрослению.

Жизненные ошибкиСтановление личностиОтношение к учебе

Дружба с Дмитрием Нехлюдовым

Отношения с серьезным и вдумчивым Нехлюдовым контрастируют с поверхностным общением в светских кругах. Эпизод полезен для раскрытия темы влияния дружбы на формирование характера.

ДружбаВлияние окруженияПоиск идеала

Первая исповедь и чувство очищения

Перед поступлением Николай идет на исповедь и испытывает искреннее раскаяние и желание быть лучше. Описывается чистота юношеской души и религиозно-нравственные искания.

ВераВнутренний мир человекаСовесть

Основные темы

Становление личностиНравственное самосовершенствованиеЛожные и истинные ценностиРоль семьи и окружения в воспитанииВнутренний конфликт человекаДружба и ее влияние на характер

Ключевые цитаты

«Я был так хорош, так чист для самого себя...»
«Мое comme il faut состояло, первое и главное, в отличном французском языке и особенно в выговоре.»
«Добродетель — это цель, к которой надо стремиться всю жизнь.»
«Я уверен, что ежели бы мне суждено было прожить сто лет и я бы оставался в том же положении, я бы и через сто лет был таким же комильфо.»
Подходит для: ЕГЭ и ОГЭ