Анализ эпического/драматического фрагмента: литературоведческий термин · 177 заданий
- Задание №1№1Сложное
Какой художественный прием использовал автор «Слова о полку Игореве» в приведенном фрагменте? («Засевались и прорастали усобицы, погибала жизнь Даждьб…
«Слово о полку Игореве»
- Задание №1№1Сложное
Какое средство художественной изобразительности использует автор «Слова о полку Игореве», рассказывая о вещем Бояне: «растекашется мыслию по древу, се…
«Слово о полку Игореве»
- Задание №1№1Среднее
В «Слове о полку Игореве» храбрые воины Рюрика и Давыда «рыкают, аки раненные туры». Какое средство художественной изобразительности использовано в те…
«Слово о полку Игореве»
- Задание №1№1Среднее
Укажите название стилистического приема, заключающегося в повторении однородных согласных звуков, которым автор «Слова о полку Игореве» пользуется, чт…
«Слово о полку Игореве»
- Задание №1№1Сложное
Какое средство художественной изобразительности автор «Слова о полку Игореве» использует, говоря о мощи русских князей: Ингварь и Всеволод – князья во…
«Слово о полку Игореве»
- Задание №1№1Среднее
Укажите термин, которым определяют средство художественной выразительности, связанное с традициями русского фольклора: «черный ворон», «серый волк», «…
«Слово о полку Игореве»
- Задание №1№1Среднее
Назовите средство художественной изобразительности, которое автор «Слова о полку Игореве» использует для создания образных определений в «золотом слов…
«Слово о полку Игореве»
- Задание №1№1Сложное
Укажите название композиционного элемента (разновидности описания), позволяющего автору «Слова о полку Игореве» рисовать обширные пространства Русской…
«Слово о полку Игореве»
- Задание №1№1Сложное
Как называется описание природы, при помощи которого автор «Слова о полку Игореве» создает художественный образ Русской земли: «Кровавые зори свет воз…
«Слово о полку Игореве»
- Задание №1№1Среднее
Как называется образное определение предмета (явления), используемое в «Слове о полку Игореве» и связанное с традициями устного народного творчества:…
«Слово о полку Игореве»
- Задание №1№1Лёгкое
Назовите художественный прием, позволивший автору «Слова о полку Игореве» наделять явления природы или неодушевленные предметы чертами живых существ:…
«Слово о полку Игореве»
- Задание №1№1Среднее
Укажите название средства художественной изобразительности, которое использует автор «Слова о полку Игореве», уподобляя половецкого хана Гзака зверю:…
«Слово о полку Игореве»
Текст фрагмента представляет собой чередование кратких высказываний разных лиц. Как называется такой тип речевого общения в драматургическом произведении? Это задание составлено по произведению, которое не может встретиться в первой части. Мы рекомендуем его выполнить, так как этот материал полезен для некоторых тем 5 и 11 линий ЕГЭ.
Правдин. Тебе не стыдно, Кутейкин? Кутейкин (потупя голову). Посрамихся, окаянный. Стародум (Цыфиркину). Вот тебе, друг мой, за добрую душу. Деньги даёт. Цыфиркин. Спасибо, ваше высокородие. Благодарен. Дарить меня ты волен. Сам не заслужа, век не потребую. Милон (давая ему деньги). Вот ещё тебе, друг мой! Цыфиркин. И ещё спасибо. Правдин даёт также ему деньги. Цыфиркин. Да за что, ваше благородие, жалуете? Правдин. За то, что ты не походишь на Кутейкина. Цыфиркин. И! Ваше благородие. Я солдат. Правдин (Цыфиркину). Поди же, мой друг, с богом. Цыфиркин отходит. Правдин. А ты, Кутейкин, пожалуй-ка сюда завтре, да потрудись расчесться с самой госпожою. Кутейкин (выбегая). С самою! Ото всего отступаюсь. Вральман (Стародуму). Старофа слуха не остафте, фаше фысокоротие. Фосмите меня апять к сепе. Стародум. Да ты, Вральман, я чаю, отстал и от лошадей? Вральман. Эй, нет, мой патюшка! Шиучи с стешним хоспотам, касалось мне, што я фсе с лошатками. Г-жа Простакова, Стародум, Милон, Софья, Правдин, Митрофан, Еремеевна. Стародум (к Правдину, держа руки Софьи и Милона). Ну, мой друг! Мы едем. Пожелай нам... Правдин. Всего счастья, на которое имеют право честные сердца. Г-жа Простакова (бросаясь обнимать сына). Один ты остался у меня, мой сердечный друг, Митрофанушка! Митрофан. Да отвяжись, матушка, как навязалась... Г-жа Простакова. И ты! И ты меня бросаешь А! неблагодарный! (Упала в обморок.) Софья (подбежав к ней). Боже мой! Она без памяти. Стародум (Софье). Помоги ей, помоги. Софья и Еремеевна помогают. Правдин (Митрофану). Негодница! Тебе ли грубить матери? К тебе её безумная любовь и довела её всего больше до несчастья. Митрофан. Ды она как будто неведомо... Правдин. Грубиян! Стародум (Еремеевне). Что она теперь? Что? Еремеевна (посмотрев пристально на г-жу Простакову и всплеснув руками). Очнётся, мой батюшка, очнётся. Правдин (Митрофану). С тобой, дружок, знаю что делать. Пошёл-ко служить... Митрофан (махнув рукою). По мне, куда велят... Г-жа Простакова (очнувшись в отчаянии). Погибла я совсем! Отнята у меня власты! От стыда никуды глаз показать нельзя! Нет у меня сына! Стародум (указав на г-жу Простакову). Вот злонравия достойные плоды! (Д. И. Фонвизин, «Недоросль»)
Правильный ответ
диалог
Пояснение
Решение: В драматическом произведении обмен репликами между персонажами, как в приведенном фрагменте из комедии «Недоросль», определяется как диалог. Эта форма речевого общения предполагает последовательную смену высказываний двух или нескольких героев, в ходе которой раскрываются их характеры и развивается сюжетное действие. Ответ: диалог Источник: ФИПИ