Числа и их свойства (теория чисел) · 29 заданий
- Задание №20№20Сложное
а) Можно ли представить число 2014 в виде суммы двух различных натуральных чисел, сумма цифр которых одинакова? б) Можно ли представить число 199 в ви…
Целые числа, делимость
- Задание №20№20Сложное
а) Можно ли представить число 2032 в виде суммы двух различных натуральных чисел, сумма цифр которых одинакова? б) Можно ли представить число 799 в ви…
Целые числа, делимость
- Задание №20№20Сложное
а) Можно ли представить число 2043 в виде суммы двух различных натуральных чисел, сумма цифр которых одинакова? б) Можно ли представить число 599 в ви…
Целые числа, делимость
- Задание №20№20Лёгкое
Семь различных натуральных чисел таковы, что никакие два не имеют общегоделителя, большего 1. а) Может ли сумма всех семи чисел быть равна 50? б) Може…
Целые числа, делимость
- Задание №20№20Лёгкое
Восемь различных натуральных чисел таковы, что никакие два не имеют общего делителя, большего 1. а) Может ли сумма всех восьми чисел быть равна 65? б)…
Целые числа, делимость
- Задание №20№20Среднее
На доске написано 20 натуральных чисел (необязательно различных), каждое из которых больше 10, но не превосходит 50. Вместо некоторых чисел (возможно…
Целые числа, делимость
- Задание №20№20Среднее
На доске написано 20 натуральных чисел (необязательно различных), каждое из которых больше 5, но не превосходит 45. Вместо некоторых чисел (возможно о…
Целые числа, делимость
- Задание №20№20Среднее
На доске было написано 20 натуральных чисел (необязательно различных), каждое из которых больше 10, но не превосходит 50. Вместо некоторых чисел (возм…
Целые числа, делимость
- Задание №20№20Среднее
На доске было написано 20 натуральных чисел (необязательно различных), каждое из которых не превосходит 50. Вместо некоторых чисел (возможно, одного)…
Целые числа, делимость
- Задание №20№20Сложное
На доске записано 10 натуральных чисел, среди которых нет одинаковых. Оказалось, что среднее арифметическое любых трёх, четырёх, пяти или шести чисел…
Целые числа, делимость
- Задание №20№20Сложное
На доске записано 10 натуральных чисел, среди которых нет одинаковых. Оказалось, что среднее арифметическое любых трёх, четырёх, пяти или шести чисел…
Целые числа, делимость
- Задание №20№20Среднее
На доске записано 10 натуральных чисел, среди которых нет одинаковых. Оказалось, что среднее арифметическое любых трёх, четырёх, пяти или шести чисел…
Целые числа, делимость
В группе поровну юношей и девушек. Юноши отправляли электронные письма девушкам. Каждый юноша отправил или 5 писем, или 16 писем, причём и тех и других юношей было не меньше двух. Возможно, что какойто юноша отправил какой-то девушке несколько писем.
а) Могло ли оказаться так, что каждая девушка получила ровно 7 писем?
б) Какое наименьшее количество девушек могло быть в группе, если известно, что все они получили писем поровну?
в) Пусть все девушки получили попарно различное количество писем (возможно, какая-то девушка не получила писем вообще). Каково наибольшее возможное количество девушек в такой группе?
Решение
Решение:
Обозначим через x количество юношей, отправивших по 5 писем, а через y — количество юношей, отправивших по 16 писем. Согласно условию, общее число юношей совпадает с числом девушек, следовательно, в группе x+y девушек. Суммарное количество писем, отправленных юношами, выражается формулой 5x+16y.
а) Проверим, достижима ли ситуация, когда каждая девушка получила ровно по 7 писем. Составим уравнение:
5x+16y=7(x+y)
Раскроем скобки и приведем подобные слагаемые:
5x+16y=7x+7y
9y=2x
Данное уравнение имеет решение в натуральных числах, например: x=9 и y=2.
В этом случае 9 юношей отправили по 5 писем, а 2 юноши — по 16 писем. Всего было отправлено 9⋅5+2⋅16=45+32=77 писем. Так как девушек в группе 9+2=11, и каждая получила по 7 писем, общее число полученных писем также равно 11⋅7=77.
Значит, такая ситуация возможна.
б) Пусть каждая девушка получила по n писем. Тогда общее количество писем должно удовлетворять равенству 5x+16y=n(x+y).
Преобразуем выражение:
16y−ny=nx−5x
y(16−n)=x(n−5)
Отсюда следует, что отношение x/y=(16−n)/(n−5). Чтобы найти минимально возможное общее количество человек, возьмем наименьшие целые значения для x и y, соответствующие этому отношению: x=16−n и y=n−5.
Тогда число девушек в группе составит:
x+y=(16−n)+(n−5)=11.
Таким образом, если количество полученных писем у всех девушек одинаково, их число всегда будет кратно 11.
в) Пусть z — общее количество юношей (и, соответственно, девушек). Если x юношей отправили по 5 писем, то остальные z−x человек отправили по 16 писем. Общее число писем: 5x+16(z−x).
По условию все девушки получили разное количество писем. Чтобы максимизировать число девушек, предположим, что они получили минимально возможные различные количества писем, начиная с нуля: 0,1,2,…,z−1.
Сумма такой арифметической прогрессии равна 2z(z−1).
Следовательно, должно выполняться неравенство:
5x+16(z−x)≥2z(z−1)
Учитывая, что x≥0, оценим максимальное значение левой части как 16z:
16z≥2z(z−1)⇒32≥z−1⇒z≤33.
Проверим значение z=32:
5x+16(32−x)≥232⋅31
5x+512−16x≥496
11x≤16. Так как по условию юношей, отправивших разное количество писем, не менее двух, то x≥1 и z−x≥1. Однако при x=1 условие выполняется, но нужно проверить целые решения для распределения писем. При z=32 и x=1 писем 501, а сумма от 0 до 31 равна 496. Но при x≥2 решений нет.
Проверим z=31:
5x+16(31−x)≥231⋅30
5x+496−16x≥465
11x≤31. Это возможно при x=1 или x=2.
При x=2 получаем 5⋅2+16⋅29=10+464=474 письма, что больше минимально необходимой суммы 465.
Следовательно, наибольшее возможное число девушек равно 31.
Ответ: а) да; б) 11; в) 31
Источник: ФИПИ