Четырехугольник вписан в окружность. Угол равен угол равен Найдите угол Ответ дайте в градусах.

Правильный ответ
108
Пояснение
Решение:
Ответ: 108
Источник: ФИПИ
ЕГЭ Математика (профиль)
Вариант 6 · Июль 2026
19 заданий · свободная тренировка без таймера
Четырехугольник вписан в окружность. Угол равен угол равен Найдите угол Ответ дайте в градусах.

Правильный ответ
108
Пояснение
Решение:
Ответ: 108
Источник: ФИПИ
Даны векторы и Найдите длину вектора
Правильный ответ
10
Пояснение
Разбор задачи:
При сложении нескольких векторов их соответствующие координаты суммируются. Таким образом, для векторов и результирующий вектор будет иметь вид .
Аналогично, при вычитании векторов мы находим разность их одноименных координат. Если заданы и , то координаты разности вычисляются как .
Определим компоненты искомого вектора, выполнив действия по порядку:
Подставим числовые значения из условия:
.
Для нахождения модуля (длины) вектора по его координатам используется формула, вытекающая из теоремы Пифагора. Для любого вектора его длина равна:
.
Применим эту формулу к нашему результату:
.
Ответ: 10
Источник: ФИПИ
Через среднюю линию основания треугольной призмы проведена плоскость, параллельная боковому ребру. Найдите объeм этой призмы, если объем треугольной призмы равен 15.
Правильный ответ
60
Пояснение
Разбор задачи:

Объём прямой призмы вычисляется как произведение площади её основания на высоту. Для отсечённой призмы имеем:
.
Отсюда выразим высоту призмы (боковое ребро):
.
Объём исходной призмы находится по аналогичной формуле:
.
Так как отрезок является средней линией треугольника , он отсекает от него треугольник , подобный исходному с коэффициентом .
Площади подобных фигур относятся как квадрат коэффициента подобия, следовательно:
.
Подставим полученные выражения в формулу искомого объёма:
.
Ответ: 60
Источник: ФИПИ
На тестировании по математике учащийся А. верно решит больше 4 задач, вероятность равна 0,76. Вероятность того, что А. верно решит больше 3 задач, равна 0,89. Найдите вероятность того, что ученик верно решит ровно 4 задачи.
Правильный ответ
0,13
Пояснение
Решение:
Пусть событие заключается в том, что учащийся верно выполнит более 3 задач. Это условие выполняется, если он решит ровно 4 задачи или более 4 задач.
Обозначим соответствующие вероятности:
Подставим в это уравнение значения, известные из условия задачи:
Отсюда находим вероятность того, что А. решит ровно 4 задачи:
Ответ: 0,13
Источник: ФИПИ
Стрелок стреляет по пяти одинаковым мишеням. На каждую мишень даётся не более двух выстрелов. Известно, что вероятность поразить мишень каждым отдельным выстрелом равна 0,8. Во сколько раз вероятность события «стрелок поразит ровно четыре мишени» больше вероятности события «стрелок поразит ровно три мишени»?
Правильный ответ
12
Пояснение
Решение:
Для начала определим вероятность того, что одна мишень будет поражена. По условию стрелок делает не более двух выстрелов. Мишень считается пораженной, если он попал либо с первой попытки, либо промахнулся первым выстрелом, но попал вторым:
Следовательно, вероятность того, что мишень останется непораженной (промах в обоих выстрелах), составляет:
Рассмотрим два случая по формуле Бернулли для 5 мишеней:
1) Вероятность события «поражено ровно четыре мишени»:
2) Вероятность события «поражено ровно три мишени»:
Вычислим искомое отношение этих вероятностей:
Ответ: 12
Источник: ФИПИ
Найдите корень уравнения
Правильный ответ
72
Пояснение
Решение:
Ответ: 72
Источник: ФИПИ
Найдите значение выражения
Правильный ответ
2
Пояснение
Решение:
Ответ: 2
Источник: ФИПИ
На рисунке изображен график функции и отмечены точки В какой из этих точек значение производной наибольшее? В ответе укажите эту точку.

Правильный ответ
5
Пояснение
Решение:
Вспомним связь между поведением функции и знаком её производной: там, где функция растёт, производная принимает положительные значения, а там, где убывает — отрицательные. Исходя из этого, наибольшее значение производной следует искать среди точек, лежащих на участках возрастания графика. В нашем случае это точки и .
Геометрический смысл производной заключается в том, что значение совпадает с тангенсом угла наклона касательной (или её угловым коэффициентом), проведённой к графику в данной точке. Чем круче идёт график вверх (чем больше угол наклона касательной к положительному направлению оси абсцисс), тем выше значение производной.
⟦IMG_0_placeholder_if_exists_but_none_provided_in_source_so_keeping_logic_only⟧
Сравним крутизну подъёма функции в указанных точках. Если мысленно провести касательные в и , станет очевидно, что в точке график поднимается более резко, а значит, угол наклона касательной там больше. Следовательно, именно в точке производная достигает своего максимального значения среди предложенных вариантов.
Ответ: 5
Источник: ФИПИ
Локатор батискафа, равномерно погружающегося вертикально вниз, испускает ультразвуковые импульсы частотой 217 МГц. Скорость погружения батискафа, выражаемая в м/с, определяется по формуле где скорость звука в воде, частота испускаемых импульсов (в МГц), частота отраженного от дна сигнала, регистрируемая приемником (в МГц). Определите наибольшую возможную частоту отраженного сигнала если скорость погружения батискафа не должна превышать 12 м/с. Ответ выразите в МГц.
Правильный ответ
220,5
Пояснение
Разбор задачи:
Для того чтобы скорость не превышала предельно допустимого значения, необходимо составить и решить неравенство .
Подставим в формулу эффекта Доплера известные по условию значения:
Решим полученное выражение относительно частоты . Учитывая, что частота — величина положительная, преобразуем неравенство:
Таким образом, максимально возможная частота сигнала составляет МГц.
Ответ: 220,5
Источник: ФИПИ
Моторная лодка прошла против течения реки 143 км и вернулась в пункт отправления, затратив на обратный путь на 2 часа меньше. Найдите скорость лодки в неподвижной воде, если скорость течения равна 1 км/ч. Ответ дайте в км/ч.
Правильный ответ
12
Пояснение
Разбор задачи:
Обозначим через (км/ч) собственную скорость лодки в неподвижной воде. Учитывая, что скорость течения реки составляет 1 км/ч, составим таблицу для анализа движения:
| Направление | Скорость (), км/ч | Путь (), км | Время (), ч |
| По течению | 143 | ||
| Против течения | 143 |
Из условия задачи известно, что движение против течения заняло на 2 часа больше времени, чем путь по течению. На основе этого составим уравнение:
Приведем дроби к общему знаменателю и избавимся от него (учитывая, что ):
Раскроем скобки и упростим выражение:
Отсюда получаем два корня: и .
Так как величина скорости должна быть положительной, нам подходит только значение 12.
Ответ: 12
Источник: ФИПИ
На рисунке изображены графики функций и которые пересекаются в точках и Найдите абсциссу точки 
Правильный ответ
2,5
Пояснение
Решение:
Для начала определим коэффициенты функций, используя координаты отмеченных на графике точек. Парабола проходит через точки , и . Прямая проходит через точки и . ⟦IMG_0_placeholder_if_exists_but_none_in_source_so_skipping_as_per_rules_but_wait_source_had_none_so_I_will_not_add_any⟧
Составим и решим систему уравнений для квадратичной функции:
Из второго уравнения сразу получаем . Подставим это значение в остальные уравнения:
Таким образом, уравнение параболы имеет вид: .
Теперь найдем коэффициенты линейной функции :
Вычитая из первого уравнения второе, находим: . Тогда .
Следовательно, уравнение прямой: .
Чтобы найти абсциссы точек пересечения графиков, приравняем выражения для функций:
Вычислим дискриминант: .
Находим корни квадратного уравнения:
(это абсцисса уже известной нам точки );
— искомая абсцисса точки .
Ответ: 2,5
Источник: ФИПИ
Найдите точку минимума функции
Правильный ответ
10
Пояснение
Ход решения:
Для начала вычислим производную заданной функции и найдем её критические точки, решив уравнение :
Разделим обе части уравнения на 3:
Разложим выражение на множители по формуле разности квадратов:
Отсюда получаем два корня:
Нанесем полученные значения на числовую прямую и проанализируем знаки производной на каждом из промежутков:

Исходя из смены знаков производной (с минуса на плюс), делаем вывод, что является точкой минимума, в то время как — точка максимума.
Ответ: 10
Источник: ФИПИ
а) Решите уравнение
б) Найдите все корни этого уравнения, принадлежащие отрезку
Проверка решения с помощью ИИ доступна авторизованным пользователям
Решение:
Рассмотрим уравнение:
Сначала определим область допустимых значений. Дробь имеет смысл и определена, если аргумент логарифма положителен, а знаменатель не равен нулю:
или

При соблюдении этих условий приравняем числитель к нулю:
Вынесем общий множитель за скобки:
Отсюда получаем два возможных случая:
1)
Получаем серию корней: .
2)
Это дает две серии: и .
Проверим корни на соответствие ОДЗ. Точка исключается, так как в ней . Остальные значения удовлетворяют всем условиям. Таким образом, решениями являются: и .
б) Выполним отбор корней, принадлежащих заданному отрезку , используя тригонометрический круг.

В указанный промежуток попадают значения: и .
Ответ: а) ; б)
Источник: ФИПИ
В пирамиде ABCD рёбра DA, DB и DC попарно перпендикулярны, а
а) Докажите, что
б) На рёбрах DA и DC отмечены точки M и N соответственно, причём Найдите площадь сечения MNB.
Проверка решения с помощью ИИ доступна авторизованным пользователям
Решение:
а) Рассмотрим прямоугольные треугольники и . У них катет является общим, а гипотенузы равны по условию (). Из равенства треугольников по катету и гипотенузе следует, что их вторые катеты также равны: . Что и требовалось доказать.
б) Вычислим длины ребер пирамиды. Поскольку треугольник прямоугольный и равнобедренный, его катеты находятся через гипотенузу :
Так как по условию , то . Теперь определим длины сторон сечения — треугольника .
Используя теорему Пифагора для соответствующих граней, получим:
Для нахождения площади равнобедренного треугольника проведем высоту к основанию . Длина этой высоты составит:
Тогда искомая площадь треугольника равна:
Критерии оценивания:
3 балла — представлено корректное доказательство в пункте (а) и получен верный результат в пункте (б).
2 балла — верно выполнен пункт (б), либо доказан пункт (а) и при верном ходе решения пункта (б) допущена вычислительная ошибка.
1 балл — доказан только пункт (а), либо пункт (б) выполнен верно без доказательства пункта (а), либо в пункте (б) допущена арифметика при верном алгоритме.
0 баллов — решение не подходит под описание выше.
Ответ: б)
Источник: ФИПИ
Решите неравенство
Проверка решения с помощью ИИ доступна авторизованным пользователям
Решение:
Рассмотрим исходное неравенство: .
Начнём с области допустимых значений: аргумент логарифма должен быть положительным, то есть .
Преобразуем числитель, используя свойства логарифма произведения и степени: .
Тогда выражение примет вид: .
Для упрощения вычислений введём новую переменную .
Получаем рациональное неравенство:
;
Приведём к общему знаменателю:
;
.
Разложим числитель по формуле квадрата суммы, а знаменатель — по разности квадратов:
.
Решим полученное неравенство методом интервалов:

Анализируя знаки на числовой прямой, получаем совокупность условий для :
.
Перейдём обратно к переменной :
Учитывая, что логарифмическая функция с основанием 2 возрастает, получаем:
С учётом условия , запишем итоговый интервал.
Ответ:
Источник: ФИПИ
15 декабря 2026 года планируется взять кредит в банке на сумму 6 миллионов рублей на 24 месяца. Условия его возврата таковы:
- 1-го числа каждого месяца долг возрастает на 3 % по сравнению с концом предыдущего месяца;
- со 2-го по 14-е число каждого месяца необходимо одним платежом оплатить часть долга;
- 15-го числа каждого месяца долг должен быть на одну и ту же величину меньше долга на 15-е число предыдущего месяца;
- к 15 декабря 2028 года кредит должен быть полностью погашен.
Чему равна общая сумма платежей в 2027 году?
Проверка решения с помощью ИИ доступна авторизованным пользователям
Решение:
Обозначим через тыс. рублей общую сумму кредита, выданного на срок месяца.
Процентная ставка составляет в месяц, что соответствует коэффициенту увеличения долга .
По условию задачи остаток долга должен уменьшаться равномерно, значит, ежемесячное снижение основного долга равно тыс. рублей.
Отобразим динамику платежей в таблице:
| Месяц | Долг с процентами | Размер выплаты | Остаток долга |
| 1 | |||
| 2 | |||
| ... | ... | ... | ... |
| 13 | |||
| ... | ... | ... | ... |
| 23 | |||
| 24 | 0 |
Нам необходимо вычислить общую сумму выплат за 2027 год. Поскольку кредит оформлен в 2026 году, выплаты за искомый период приходятся на первые 12 месяцев (с 1-го по 12-й включительно).
Суммируем эти платежи, используя формулу суммы арифметической прогрессии:
тыс. рублей.
Таким образом, искомая сумма составляет 4,665 млн. рублей.
Ответ: 4,665
Источник: ФИПИ
Пятиугольник вписан в окружность. Известно, что
а) Докажите, что
б) Найдите длину диагонали если
Проверка решения с помощью ИИ доступна авторизованным пользователям
Решение:
а) Рассмотрим четырёхугольник , вписанный в окружность. Острые углы и опираются на хорды и соответственно. Так как по условию , то и соответствующие вписанные углы равны: . Равенство этих накрест лежащих углов доказывает параллельность прямых и . По аналогии, из равенства хорд и вытекает параллельность и .
Таким образом, фигуры и представляют собой равнобедренные трапеции. Из свойств таких трапеций следует равенство их диагоналей: .
б) Пусть — точка, в которой пересекаются отрезки и . В четырёхугольнике противоположные стороны попарно параллельны, следовательно, это параллелограмм. Отсюда имеем: и . Заметим, что треугольники и являются равнобедренными, так как (внешний угол при основании трапеции) и (вертикальные и накрест лежащие углы). Эти треугольники подобны, а их коэффициент подобия равен . Используя подобие, вычислим отрезок :
.
Найдём длину всей диагонали как сумму длин её частей:
.
Ответ:
Источник: ФИПИ
Найдите все значения при которых уравнение
имеет единственное решение на отрезке
Проверка решения с помощью ИИ доступна авторизованным пользователям
Решение:
Рассмотрим исходное уравнение: . Нам необходимо найти такие значения параметра , при которых уравнение имеет ровно один корень на отрезке .
Перенесем все слагаемые в левую часть и воспользуемся формулой разности квадратов :
Раскроем скобки внутри множителей:
Упростив выражение, получим:
Разделим обе части на 4 и учтем область определения логарифма ():
Данное уравнение распадается на два случая:
1) . Чтобы этот корень существовал, должно выполняться условие , то есть .
2) , откуда , следовательно, .
Выясним, когда корень попадает в заданный отрезок и удовлетворяет ОДЗ:
Первое неравенство верно при любых . Из второго условия получаем:
.
Таким образом, корень лежит на отрезке при .
Исследуем случай совпадения корней: при , что дает .
Проанализируем количество решений в зависимости от :
- Если , то не является корнем. При этом если , то есть только корень . При имеем единственный корень .
- Если , то оба значения и являются различными корнями на отрезке (всего 2 корня).
- Если , корни совпадают (), получаем 1 корень.
- Если , то (не входит в отрезок), и остается только один корень .

Ответ:
Источник: ФИПИ
В группе поровну юношей и девушек. Юноши отправляли электронные письма девушкам. Каждый юноша отправил или 5 писем, или 16 писем, причём и тех и других юношей было не меньше двух. Возможно, что какойто юноша отправил какой-то девушке несколько писем.
а) Могло ли оказаться так, что каждая девушка получила ровно 7 писем?
б) Какое наименьшее количество девушек могло быть в группе, если известно, что все они получили писем поровну?
в) Пусть все девушки получили попарно различное количество писем (возможно, какая-то девушка не получила писем вообще). Каково наибольшее возможное количество девушек в такой группе?
Проверка решения с помощью ИИ доступна авторизованным пользователям
Решение:
Обозначим через количество юношей, отправивших по 5 писем, а через — количество юношей, отправивших по 16 писем. Согласно условию, общее число юношей совпадает с числом девушек, следовательно, в группе девушек. Суммарное количество писем, отправленных юношами, выражается формулой .
а) Проверим, достижима ли ситуация, когда каждая девушка получила ровно по 7 писем. Составим уравнение:
Раскроем скобки и приведем подобные слагаемые:
Данное уравнение имеет решение в натуральных числах, например: и .
В этом случае 9 юношей отправили по 5 писем, а 2 юноши — по 16 писем. Всего было отправлено писем. Так как девушек в группе , и каждая получила по 7 писем, общее число полученных писем также равно .
Значит, такая ситуация возможна.
б) Пусть каждая девушка получила по писем. Тогда общее количество писем должно удовлетворять равенству .
Преобразуем выражение:
Отсюда следует, что отношение . Чтобы найти минимально возможное общее количество человек, возьмем наименьшие целые значения для и , соответствующие этому отношению: и .
Тогда число девушек в группе составит:
.
Таким образом, если количество полученных писем у всех девушек одинаково, их число всегда будет кратно 11.
в) Пусть — общее количество юношей (и, соответственно, девушек). Если юношей отправили по 5 писем, то остальные человек отправили по 16 писем. Общее число писем: .
По условию все девушки получили разное количество писем. Чтобы максимизировать число девушек, предположим, что они получили минимально возможные различные количества писем, начиная с нуля: .
Сумма такой арифметической прогрессии равна .
Следовательно, должно выполняться неравенство:
Учитывая, что , оценим максимальное значение левой части как :
.
Проверим значение :
. Так как по условию юношей, отправивших разное количество писем, не менее двух, то и . Однако при условие выполняется, но нужно проверить целые решения для распределения писем. При и писем , а сумма от до равна . Но при решений нет.
Проверим :
. Это возможно при или .
При получаем письма, что больше минимально необходимой суммы .
Следовательно, наибольшее возможное число девушек равно 31.
Ответ: а) да; б) 11; в) 31
Источник: ФИПИ