Вариант 2 · Июль 2026

Правильный ответ

это

Пояснение

Решение: В данном задании необходимо восстановить пропущенное указательное местоимение, которое связывает два предложения в первом абзаце. Указательные местоимения (этот, тот, такой, столько) служат для выделения конкретного предмета или признака из ряда однородных. В первом предложении описывается процесс освещения знакомого явления с помощью новых вопросов. Во втором предложении автор подчёркивает значимость именно этого процесса. Местоимение «это» в данном контексте выступает в роли подлежащего и указывает на всё содержание предыдущего высказывания, логически завершая мысль: «Особенно это важно в тех областях...». Использование других указательных местоимений (например, «такое» или «то») нарушило бы грамматическую связь или стилистическую точность текста. Ответ: это Источник: ФИПИ

Правильный ответ

45, 54

Пояснение

Решение: В данном задании необходимо соотнести значения слов в контексте научного текста с их словарными определениями. 1) ОСВЕТИТЬ. В тексте слово используется в переносном значении — «изложить, истолковать, представить в определённом свете». Словарное же определение описывает прямое физическое воздействие света (сделать светлым, направить лучи). Значения не совпадают. 2) МАССА. В контексте статьи это слово означает «большое количество, множество» (масса описаний). В определении же представлен узкоспециальный физический термин, характеризующий свойства материи. Значения не совпадают. 3) ЧУЖОЙ. В тексте речь идёт о лингвистическом термине: «чужая речь» — это высказывание другого лица, не автора. Определение предлагает значение «далёкий по духу, чуждый», что относится к области чувств и отношений, а не принадлежности речи. Значения не совпадают. 4) ВЗГЛЯД. В словосочетании «на поверхностный взгляд» слово действительно означает мнение, суждение или точку зрения на предмет. Это полностью соответствует предложенному определению. Значения совпадают. 5) ВОПРОС. В тексте слово «вопрос» употребляется в значении научной проблемы или задачи, требующей изучения («вопрос синтаксиса»). Это совпадает с определением, где вопрос трактуется как предмет изучения или положение, требующее решения. Значения совпадают. Ответ: 45 / 54 Источник: ФИПИ

Правильный ответ

235, 253, 325, 352, 523, 532

Пояснение

Решение: В данном задании требуется провести стилистический анализ текста и определить верные характеристики его языковых особенностей. Текст относится к научному стилю, для которого характерны логичность, точность и использование специальной терминологии. 1. Утверждение неверно. Приведённые примеры («изученное явление», «синтаксические шаблоны» и др.) являются терминами или логическими определениями, а не эпитетами и метафорами. Они служат для точной передачи научной информации, а не для создания эмоциональности. 2. Утверждение верно. Слова «проблематизация», «модификация», «контекст» относятся к книжной лексике. Их использование типично для научного стиля и помогает достичь необходимого уровня абстракции и обобщения. 3. Утверждение верно. В тексте сочетаются обычные слова с узкоспециальными лингвистическими терминами, такими как «прямая речь», «косвенная речь», «синтаксис». 4. Утверждение неверно. Цель текста — научное обоснование важности изучения «чужой речи», а не художественное воздействие. Здесь используются логические доводы и термины, а не живые образы и картины. 5. Утверждение верно. Текст содержит типичные приметы книжной речи: отглагольные существительные («исследование», «описаний»), причастные обороты («присущий этим явлениям») и сложные синтаксические конструкции (например, сложноподчинённое предложение во втором абзаце). Таким образом, верными являются варианты 2, 3 и 5. Ответ: 235 / 253 / 325 / 352 / 523 / 532 Источник: ФИПИ

Правильный ответ

24

Пояснение

Решение: В данном задании необходимо определить слова с правильной постановкой ударения. Разберём каждый вариант: 1) «локтЯ» — неверно. В существительном «локоть» при склонении ударение остаётся на корне: лОктя, лОктю. 2) «снятА» — верно. В кратких причастиях женского рода прошедшего времени ударение всегда падает на окончание -А. 3) «кровотОчить» — неверно. В глаголах на -ить, образованных от существительных, ударение чаще падает на последний слог: кровоточИть. 4) «защемИт» — верно. В личных формах глагола «защемить» ударение является неподвижным и падает на окончание: защемИт, защемИшь. 5) «тАможня» — неверно. В этом слове ударение зафиксировано на втором слоге: тамОжня. Таким образом, правильными являются варианты 2 и 4. Ответ: 24 Источник: ФИПИ

Правильный ответ

гарантийном

Пояснение

Решение: В задании требуется найти предложение с неверно употреблённым паронимом и заменить его подходящим по смыслу словом. В пятом предложении допущена ошибка в употреблении слова «гарантированный». Прилагательное «гарантированный» означает то, что обеспечено законом или обязательствами (например, гарантированный доход или отдых). В контексте документа, который даёт право на обслуживание или ремонт товара в течение определённого срока, следует использовать пароним «гарантийный». Именно это слово служит для обозначения предметов и документов, связанных с гарантией: гарантийный срок, гарантийный ремонт, гарантийный талон. Ответ: гарантийном Источник: ФИПИ

Правильный ответ

первую

Пояснение

Решение: В данном предложении допущена лексическая ошибка — плеоназм (речевая избыточность). Слово «премьера» само по себе означает первое представление спектакля, фильма или исполнение музыкального произведения. Использование определения «первая» рядом с этим существительным создает дублирование смысла, так как «второй» или «третьей» премьеры быть не может. Чтобы исправить ошибку, необходимо исключить лишнее слово «первую». Ответ: первую Источник: ФИПИ

Правильный ответ

рельсов

Пояснение

Решение: В данном задании требуется найти слово с ошибкой в формообразовании и привести его в соответствие с нормами литературного языка. При склонении существительных мужского рода во множественном числе в родительном падеже часто возникают трудности с выбором окончания. Согласно правилам, существительное «рельс» в форме родительного падежа множественного числа имеет окончание -ов. Вариант «рельс» является разговорным и недопустим в строгой литературной речи. Остальные слова образованы верно: форма глагола «полощет» соответствует первому спряжению, превосходная степень прилагательного «самая интересная» составлена без ошибок, числительное «семьюстами» правильно склонено в творительном падеже, а для названий плодов и овощей («яблок») типично нулевое окончание. Ответ: рельсов Источник: ФИПИ

Правильный ответ

94562

Пояснение

Решение: В задании требуется соотнести грамматические ошибки с конкретными предложениями. А) Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением допущено в предложении 9. Если перед названием в кавычках стоит определяющее слово (в данном случае — «в романе»), то само название должно стоять в именительном падеже: «в романе “Евгений Онегин”». Б) Неправильное употребление падежной формы существительного представлено в предложении 4. Предлог «согласно» требует употребления дательного падежа (чему?), поэтому верно: «согласно нарисованному чертежу». В) Ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом содержится в предложении 5. Основное действие (становится) и добавочное действие (употребляя) должны относиться к одному и тому же подлежащему. Однако «речь» не может сама употреблять слова. Верный вариант: «Когда мы употребляем вводные слова, речь становится более эмоциональной». Г) Нарушение видо-временной соотнесенности глагольных форм выявлено в предложении 6. Глаголы-сказуемые должны быть согласованы по времени и виду. Здесь «участвует» (настоящее время, несовершенный вид) и «получил» (прошедшее время, совершенный вид) конфликтуют. Правильно: «После того как актёр поучаствовал... он получил...». Д) Ошибка в построении предложения с однородными членами допущена в предложении 2. Использована неверная пара двойного союза. Вместо несуществующего сочетания «не столько... так и» следует использовать нормативный союз «не столько... сколько». Ответ: 94562 Источник: ФИПИ

Правильный ответ

24

Пояснение

Решение: В данном задании необходимо найти ряды слов, в которых на месте пропусков пишется одна и та же буква. Для этого проанализируем каждый ряд, применяя правила правописания безударных гласных в корне. 1) ЗадЕржать — проверяемая гласная (дЕржит); освЕщение — проверяемая гласная (свЕт); сожАление — проверяемая гласная (жАль). Буквы в ряду разные. 2) РОскошный — проверяемая гласная (рОскошь); плОвчиха — корень с чередованием -плав-/-плов-, слово является исключением; гОремыка — проверяемая гласная (гОре). Во всех словах пишется буква О. 3) РОсистый — проверяемая гласная (рОсы); вырОвнять (стены) — корень с чередованием -равн-/-ровн-, пишется О в значении «делать ровным, гладким»; пАлисадник — непроверяемая гласная (словарное слово). Буквы в ряду разные. 4) ПонИмать — корень с чередованием -ним-/-ня-, пишется И, так как за корнем следует суффикс -а-; умИрать — корень с чередованием -мер-/-мир-, пишется И перед суффиксом -а-; стИлист — проверяемая гласная (стИль). Во всех словах пишется буква И. 5) ПобЕдить — проверяемая гласная (побЕда); помИриться — проверяемая гласная (мИр); шЕренга — непроверяемая гласная (словарное слово). Буквы в ряду разные. Таким образом, одинаковые буквы пишутся в рядах 2 и 4. Ответ: 24 Источник: ФИПИ

Правильный ответ

235

Пояснение

Решение: В задании проверяется умение применять правила правописания различных типов приставок. Разберем каждый ряд: 1) В слове «предыстория» пишется Ы, так как после русской приставки на согласную И переходит в Ы. В словах «постиндустриальный» и «сверхинтенсивный» пишется И: в первом случае из-за иноязычного происхождения приставки, во втором — из-за исключения (после приставок сверх- и меж- буква И сохраняется). 2) В словах «бесцеремонно» и «искупление» пишется С, так как корень начинается с глухого согласного (Ц и К). В слове «несдобровать» пишутся две приставки: отрицательная НЕ- и неизменяемая С-. Приставки З- в русском языке не существует. 3) В этом ряду во всех словах пишется И. Слова «причудливый» и «привередливый» являются словарными, их написание нужно запомнить. В слове «неприступность» пишется И, так как значение связано с невозможностью приблизиться. 4) В слове «трехэтажный» разделительный знак не ставится, так как корень начинается с Э. В словах «подъезд» и «сверхъестественный» пишется Ъ, так как он ставится после приставок на согласную перед буквами Е, Ё, Ю, Я. 5) В слове «разыскивать» пишется А, так как в приставках раз-/роз- без ударения всегда пишется А. В слове «праотцы» приставка ПРА- указывает на древность и родство. В слове «позавчера» пишется неизменяемая приставка ЗА-. Таким образом, одинаковая буква пропущена в рядах 2, 3 и 5. Ответ: 235 Источник: ФИПИ

Правильный ответ

234

Пояснение

Решение: В данном задании необходимо найти ряды слов, в которых пропущена одна и та же буква. Разберём каждое слово по правилам правописания суффиксов. 1) «Налаживать» — пишем И, так как в форме первого лица (я налаживаю) глагол оканчивается на -иваю. «Нищета» — пишем Е, это существительное с неизменяемым суффиксом -ет-. 2) «Изменчивый» — пишем И, так как суффиксы прилагательных -чив- и -лив- всегда пишутся с буквой И. «Белизна» — пишем И, это существительное с неизменяемым суффиксом -изн-. Оба слова содержат букву И, вариант подходит. 3) «Рулевое» — в суффиксах прилагательных -ев-/-ив- без ударения пишется буква Е. «Затмевать» — это слово является исключением, перед ударным суффиксом -ва- пишется буква Е (хотя в глаголе «затмить» пишется И). Оба слова содержат букву Е, вариант подходит. 4) «Шествовать» — пишем О, так как в форме первого лица глагол оканчивается на -ую (я шествую). «Засветло» — в наречиях с приставками за-, на-, в- на конце пишется суффикс -о-. Оба слова содержат букву О, вариант подходит. 5) «Неповоротливый» — пишем И, так как суффикс -лив- неизменяемый. «Остекленели» — пишем Е, так как глагол образован при помощи суффикса -ене- (стать подобным стеклу). Буквы разные. Ответ: 234 Источник: ФИПИ

Правильный ответ

34

Пояснение

Решение: Для правильного выполнения задания необходимо определить спряжение глаголов и вспомнить правила написания суффиксов причастий. 1) Повер..шь — глагол II спряжения (поверить), пишем И. Подта..вший — перед суффиксом -вш- пишется та же гласная, что и в инфинитиве (подтаять), пишем Я. Буквы разные. 2) Накол..шь — глагол I спряжения (наколоть), пишем Е. Движ..мый — слово образовано от устаревшего глагола «движити», является исключением, пишем И. Буквы разные. 3) Вытерп..шь — глагол-исключение II спряжения (терпеть), пишем И. Запомн..вшийся — перед суффиксом -вш- сохраняется гласная инфинитива (запомнить), пишем И. Буквы совпадают. 4) Дремл..шь — глагол I спряжения (дремать), пишем Е. Предвид..вший — перед суффиксом -вш- сохраняется гласная инфинитива (предвидеть), пишем Е. Буквы совпадают. 5) Поджар..шь — глагол II спряжения (поджарить), пишем И. Наследу..мый — причастие образовано от глагола I спряжения (наследовать), пишем суффикс -ем-. Буквы разные. Ответ: 34 Источник: ФИПИ

Правильный ответ

35

Пояснение

Решение: В данном задании необходимо определить случаи раздельного написания частицы НЕ со словами разных частей речи. 1) «(НЕ)ВЫСОКОМ» пишется слитно, так как это качественное прилагательное, которое можно заменить синонимом без НЕ (например, «низком»). Противопоставления с союзом «а» или слов-усилителей отрицания здесь нет. 2) «(НЕ)ОБЫЧАЙНОЙ» пишется слитно, так как слово без НЕ в современном русском языке не употребляется. 3) «НЕ СЛЫШУ» пишется раздельно, так как это глагол. По общему правилу частица НЕ с глаголами пишется раздельно (за исключением случаев, когда слово без НЕ не употребляется). 4) «(НЕ)ТРОНУТЫЙ» пишется слитно. Это полное одиночное причастие, у которого нет зависимых слов и отсутствует противопоставление с союзом «а». 5) «НЕ СМУЩАЯСЬ» пишется раздельно, так как это деепричастие. Как и глаголы, деепричастия пишутся с НЕ раздельно (кроме слов, не употребляющихся без НЕ). Таким образом, раздельное написание представлено в вариантах 3 и 5. Ответ: 35 Источник: ФИПИ

Правильный ответ

134

Пояснение

Решение: В данном задании необходимо найти варианты, где оба выделенных слова пишутся через дефис. 1) ПО-ПРЕЖНЕМУ — наречие пишется через дефис, так как имеет приставку ПО- и суффикс -ЕМУ. ПО-ВИДИМОМУ — вводное слово (наречного типа) пишется через дефис, так как образовано с помощью приставки ПО- и суффикса -ОМУ. Вариант подходит. 2) ПООЧЕРЕДНО — наречие пишется слитно, это написание следует запомнить. ПО-СВОЕМУ — наречие пишется через дефис (приставка ПО- + суффикс -ЕМУ). Вариант не подходит. 3) ПОЛ-ЯЩИКА — существительное с ПОЛ- пишется через дефис, так как корень начинается с гласной буквы. ДАВНЫМ-ДАВНО — наречие пишется через дефис, так как образовано путём повторения слов с одним и тем же корнем. Вариант подходит. 4) ПО-НЕМЕЦКИ — наречие пишется через дефис, так как имеет приставку ПО- и суффикс -И. ПО-МОЕМУ — вводное слово пишется через дефис (приставка ПО- + суффикс -ЕМУ). Вариант подходит. 5) ВСЁ-ТАКИ — частица ТАКИ пишется через дефис после глаголов, наречий и слов «всё», «так», «опять». ПО ПРОСТОМУ — в данном случае это предлог с прилагательным (по плану какому? простому), пишется раздельно. Вариант не подходит. Ответ: 134 Источник: ФИПИ

Правильный ответ

123

Пояснение

Решение: В данном задании необходимо определить слова, в которых пишется двойная буква «н». 1) Туманной — прилагательное образовано от существительного с основой на -н (туман) при помощи суффикса -н-. На стыке морфем пишется НН. 2) Отдалённых — это полное причастие, образованное от глагола совершенного вида «отдалить». Согласно правилу, в полных формах причастий, образованных от глаголов совершенного вида, пишется НН. 3) Низменностью — существительное образовано от прилагательного «низменный». В таких словах сохраняется столько же «н», сколько было в производящей основе. Прилагательное «низменный» пишется с суффиксом -енн-, следовательно, в существительном также пишется НН. Во всех трёх случаях условия для написания НН соблюдены. Ответ: 123 Источник: ФИПИ

Правильный ответ

2345

Пояснение

Решение: В данном задании необходимо найти предложения, где ставится ровно одна запятая. 1) В первом предложении запятые не нужны, так как одиночный союз «и» соединяет два однородных сказуемых: «опустила и сидела». 2) Здесь ставится одна запятая. Она разделяет однородные определения, первое из которых является одиночным прилагательным («узкой»), а второе — причастным оборотом («украшенной резьбой»). По правилам пунктуации, если причастный оборот стоит после одиночного определения перед существительным, они считаются однородными. 3) Это сложносочинённое предложение с двумя грамматическими основами: «это было не в привычку» и «я не сумел оценить». Между частями перед союзом «и» ставится одна запятая, так как общего второстепенного члена нет. 4) В предложении используются однородные сказуемые («оправдываться», «обвинять»), соединённые повторяющимся союзом «ни… ни». В этом случае запятая ставится перед второй частью союза. 5) Здесь представлены однородные сказуемые («были неожиданны», «были внезапны»), которые связаны только интонацией, без союзов. Между такими однородными членами ставится одна запятая. Ответ: 2345 Источник: ФИПИ

Правильный ответ

1234

Пояснение

Решение: В данном предложении необходимо расставить знаки препинания при обособленных определениях и обстоятельствах. На месте цифр 1 и 2 выделяется причастный оборот «пересекаемая, как двумя серебряными нитями, Арагвой и другой речкой», так как он стоит после определяемого слова «долина». Запятые 3 и 4 необходимы для выделения деепричастного оборота «убегая в соседние теснины от тёплых лучей солнца», который относится к глаголу-сказуемому «скользил» и обозначает добавочное действие. Таким образом, все указанные цифры требуют постановки запятых. Ответ: 1234 Источник: ФИПИ

Правильный ответ

1256

Пояснение

Решение: В данном задании необходимо расставить знаки препинания при вводных словах и обращениях. На месте цифр 1 и 2 запятые ставятся, так как сочетание «может быть» является вводным и выражает неуверенность, предположение. Слово «однако» в начале предложения (цифра 3) выступает в роли противительного союза (его можно заменить на «но»), поэтому запятой не отделяется. На месте цифр 5 и 6 выделяется запятыми обращение «милый Родя»; местоимение «тебя» (цифра 4) в состав обращения не входит и запятыми не отделяется. На месте цифры 7 знак препинания не требуется, так как обстоятельство «с первого взгляда» не является вводным словом и не требует обособления. Ответ: 1256 Источник: ФИПИ

Правильный ответ

24

Пояснение

Решение: В данном предложении необходимо расставить знаки препинания на границах частей сложного предложения. Главная часть — «Подводники были главными людьми в здешних местах» — заканчивается перед союзом «не только потому», поэтому на месте цифры 1 запятая не ставится: она бы разорвала связь между существительным и обстоятельством места. Предложение содержит однородное подчинение придаточных с составным союзом «не только потому что, но и потому что». Согласно правилам, если перед составным союзом стоят отрицание «не» или усилительные частицы, он расчленяется: запятая ставится перед «что». Таким образом, запятые необходимы на местах 2 и 4, чтобы отделить придаточные части («что в начале войны они много сделали...» и «что характерные черты их быта...») от главной. В позициях 3 и 5 знаки препинания не требуются, так как они находятся внутри логических блоков придаточных предложений и не разделяют грамматические основы или однородные члены. Ответ: 24 Источник: ФИПИ

Правильный ответ

123

Пояснение

Решение: В данном предложении представлены разные виды связи: сочинительная и подчинительная. Запятая на месте цифры 1 необходима, так как союз «и» соединяет две грамматические основы в составе сложного предложения: «Элдар сел» и «он уставился». На месте цифры 2 мы видим стык союзов «и» и «когда». Запятая здесь ставится, потому что далее по тексту у придаточного предложения нет второй части двойного союза (слов «то», «так» или «но»). Цифра 3 отмечает границу придаточной части «когда скрестил ноги», поэтому здесь также требуется запятая. На месте цифры 4 знак препинания не нужен, так как нет грамматических оснований для разделения сказуемого «уставился» и дополнения «на лицо». Ответ: 123 Источник: ФИПИ

Правильный ответ

47

Пояснение

Решение: Для выполнения задания необходимо проанализировать пунктуацию в каждом предложении и сгруппировать их по типам правил. В предложении (4) запятые разделяют однородные подлежащие («и сонный вид улицы, и тихие вечера»), стоящие после обобщающего слова. В предложении (7) запятая после сочетания «и верно» выделяет вводное слово, а запятая в конце предложения разделяет однородные обстоятельства («то по растёртому песочку, то по глубоким колеям»), соединённые повторяющимся союзом «то… то». Таким образом, в обоих предложениях (4 и 7) запятые ставятся при однородных членах предложения. В остальных случаях знаки препинания объясняются иными правилами: в предложении (5) запятая разделяет части сложносочинённого предложения, а в предложении (8) выделяет обособленное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом. Ответ: 47 Источник: ФИПИ

Правильный ответ

87125

Пояснение

Решение: В данном задании требуется соотнести примеры из художественных текстов с использованными в них средствами выразительности. В предложении А («чёрная вода», «жёлтыми листьями») используются эпитеты (8) — это образные, эмоционально окрашенные определения, которые помогают передать авторское восприятие. В отрывке Б («Идёт направо — песнь заводит, / Налево — сказку говорит») представлен синтаксический параллелизм (7). Это приём, при котором соседние строки строятся по одной и той же грамматической схеме: обстоятельство — сказуемое — дополнение. В предложении В фраза «целый лес мачт» является гиперболой (1), так как здесь используется намеренное преувеличение количества предметов для создания яркого образа. В примере Г слово «ребята» выступает как риторическое обращение (2). Оно служит не столько для реального призыва собеседников, сколько для придания речи разговорной, доверительной интонации и усиления её выразительности. В предложении Д наблюдается повтор фразы «титулярный советник» в конце двух соседних вопросительных конструкций. Такое единоокончание называется эпифорой (5). Таким образом, верная последовательность цифр — 87125. Ответ: 87125 Источник: ФИПИ

Правильный ответ

14

Пояснение

Решение: В данном задании необходимо определить, какие из предложенных утверждений соответствуют содержанию текста. Для этого сопоставим каждый вариант с конкретными фрагментами произведения. 1) Утверждение верно. В предложениях 3–5 прямо говорится, что после исчезновения совести многие почувствовали себя «бодрее и свободнее», им стало легче обманывать и клеветать, а жизнь начала казаться более удачливой. 2) Утверждение ошибочно. Согласно предложению 9, «мудрые мира» не были обеспокоены, а, напротив, радовались освобождению от «последнего ига», которое мешало их корыстным действиям. 3) Утверждение не соответствует тексту. В предложении 18 автор указывает, что проснувшееся сознание не принесло герою ни примирения, ни надежды, а лишь подтолкнуло к «бесплодному самообвинению». 4) Утверждение верно. В предложениях 20–21 описывается реакция окружающих: толпа хохочет и глумится над кричащим пропойцем, совершенно не понимая, что причина его страданий — внезапно обретённая совесть. 5) Утверждение ошибочно. Хотя совесть действительно долго скиталась по свету, она не нашла приюта в душе доброго человека. В предложениях 29–30 сказано, что никто не хотел её оставлять у себя и каждый старался как можно скорее от неё избавиться. Ответ: 14 Источник: ФИПИ

Правильный ответ

135

Пояснение

Решение: В данном задании необходимо проанализировать логические связи между предложениями и определить типы речи. 1) Утверждение верно. В предложении 3 говорится о том, что люди стали чувствовать себя «бодрее и свободнее». Предложения 4 и 5 конкретизируют это состояние, перечисляя, в чём именно проявилась эта «лёгкость» (стало удобнее лгать, льстить, исчезли угрызения совести). 2) Утверждение неверно. Предложение 10 содержит следствие, а не причину. Из-за того, что люди почувствовали себя свободными от моральных оков (предложение 9), начались беспорядки и разорение (предложение 10). 3) Утверждение верно. В предложении 17 герой задаётся вопросами о смысле жизни и причинах своих поступков. Передача мыслей, поиск ответов на вопросы и анализ внутреннего состояния — характерные признаки рассуждения. 4) Утверждение неверно. В предложениях 18 и 19 автор анализирует внутреннее состояние героя, сопоставляет прошлое и настоящее, использует абстрактные понятия. Это рассуждение, а не описание (которое предполагает изображение статической картины, предметов или внешности). 5) Утверждение верно. В предложениях 26–28 описывается динамика действий героя: спрятал, удаляется, приближается, заглядывает, вбегает. Поскольку действия происходят последовательно и сменяют друг друга, перед нами повествование. Ответ: 135 Источник: ФИПИ

Правильный ответ

вмгновениеока, мгновениеока, побеломусвету, белыйсвет, сбытьсрук, одинодинёхонек, такимобразом

Пояснение

Решение: В задании требуется найти в указанном фрагменте текста устойчивое сочетание слов, которое употребляется в переносном значении и воспринимается как единое целое. Фразеологизмы отличаются тем, что их нельзя понимать буквально, а смысл выражения не всегда равен сумме смыслов входящих в него слов. В предложениях 26–30 встречаются следующие устойчивые обороты: 1. «В мгновение ока» (предложение 28) — означает «очень быстро, моментально». 2. «Один-одинёхонек» (предложение 28) — усилительное устойчивое сочетание, означающее полное одиночество. 3. «По белому свету» (предложение 29) — традиционный фразеологизм, означающий «по всему миру, везде». 4. «Таким образом» (предложения 29, 30) — устойчивое вводное сочетание, указывающее на способ действия или итог. 5. «Сбыть с рук» (предложение 30) — означает «избавиться от чего-либо или кого-либо обременительного». Любое из этих выражений в соответствующей форме является правильным ответом. Ответ: вмгновениеока / мгновениеока / побеломусвету / белыйсвет / сбытьсрук / одинодинёхонек / такимобразом Источник: ФИПИ

Правильный ответ

7

Пояснение

Решение: Для решения данного задания необходимо найти предложение, которое связано с предыдущим одновременно двумя способами: указательным местоимением и контекстными синонимами. Рассмотрим предложения 6 и 7. В предложении 6 говорится о том, что «совесть пропала». В следующем за ним предложении 7 используется указательное местоимение «эта», которое отсылает к объекту из предыдущего высказывания. Также здесь употребляется слово «приживалка», которое в рамках данного текста является контекстным синонимом к слову «совесть». Автор использует этот образ, чтобы подчеркнуть навязчивый характер совести, от которой герои текста пытаются избавиться. Таким образом, предложение 7 соответствует обоим условиям задания. Ответ: 7 Источник: ФИПИ