Задание №4 — Взаимодействие природы и общества

Решение.

Для выполнения этого задания необходимо соотнести природные зоны, в которых расположены предложенные заповедники, с целью исследования студентов — поиском коренной степной растительности.

1. Анализируем цель поездки: Студентам нужны степи. Природная зона степей характеризуется отсутствием лесов, преобладанием травянистой растительности (ковыль, типчак) и располагается в южных умеренных широтах России.

2. Рассматриваем варианты заповедников:

• Кандалакшский заповедник — расположен в Мурманской области на побережье и островах Белого и Баренцева морей. Это зона тундры и северной тайги. Степей здесь нет.
• Таймырский заповедник — находится на полуострове Таймыр в Красноярском крае. Это зона арктических пустынь, тундры и лесотундры. Растительность здесь представлена мхами, лишайниками и карликовыми кустарниками, что не соответствует цели.
• Ростовский заповедник — расположен в Ростовской области (в Кумо-Манычской впадине). Это единственный в России степной заповедник, находящийся в европейской части страны, где охраняются эталонные участки умеренно сухой и сухой степи. Это именно то место, где студенты смогут изучить коренную степную растительность.
• Кроноцкий заповедник — находится на полуострове Камчатка. Здесь преобладают горные ландшафты, хвойные леса и специфическая растительность вулканических районов. Степей в классическом понимании здесь нет.

3. Вывод: Исходя из географического положения и природных условий, для изучения степей подходит только Ростовский заповедник.

Ответ: 3

Источник: ФИПИ