Вариант 4 · Июль 2026

ОГЭ История

Вариант 4 · Июль 2026

24 заданий · свободная тренировка без таймера

  1. Задание №1#62786От Руси к Российскому государству

    Установите соответствие между событиями и годами: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.

    СОБЫТИЯ
    А)

    призвание Рюрика на княжение

    Б)

    начало Смоленской войны

    В)

    восстание декабристов на Сенатской площади

    ГОДЫ
    1)

    862 г.

    2)

    988 г.

    3)

    1632 г.

    4)

    1698 г.

    5)

    1825 г.

    Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
  2. Задание №2#62282От Руси к Российскому государству

    Расположите в хронологической последовательности исторические события.Запишите цифры, которыми обозначены исторические события,
    в правильной последовательности в таблицу.

    1)

    Ледовое побоище

    2)

    разгром Хазарского каганата

    3)

    разорение Москвы войском хана Тохтамыша

    4)

    Стояние на реке Угре

  3. Задание №3#61747Российская империя в XIX – начале XX вв.

    Запишите термин, о котором идёт речь.

    Выборный суд, появившийся в ходе судебной реформы 1864 г. для рассмотрения малозначительных дел и мелких гражданских исков.

  4. Задание №4#61486Российская империя в XIX – начале XX вв.

    Какие из перечисленных территорий вошли в состав России в первой половине XIX в.? Найдите в приведённом списке две территории и запишите цифры, под которыми они указаны.


    1)

    Западная Сибирь

    2)

    Курляндское герцогство

    3)

    Герцогство Варшавское

    4)

    Финляндия

    5)

    Крым

  5. Задание №5#61592Россия в XVI–XVII веках: от великого княжества к царству

    Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением одного, относятся к событиям, явлениям истории России XVII в.

    1) полки «иноземного строя»; 2) фискал; 3) ярмарка; 4) барщина; 5) мануфактура.

    Найдите и укажите порядковый номер термина, «выпадающего» из данного ряда.

    Ответ:

  6. Задание №6#61618Российская империя в XIX – начале XX вв.

    Прочитайте четыре предложения. Два из них являются тезисами (положениями, которые требуется аргументировать). Другие два содержат факты, которые могут послужить для аргументации этих тезисов. Подберите для каждого из тезисов соответствующий ему факт. Номера соответствующих предложений запишите в таблицу.

    1) В 1880-х гг. отношения между Россией и Англией были напряжёнными.

    2) В 18801890-х гг. ухудшились отношения между Россией и Германской империей.

    3) В 1884 г. Россия присоединила город Мерв в Средней Азии.

    4) Окончательно распался «Союз трёх императоров».

    Номер предложения, содержащего

    тезис 1

    факт 1

    тезис 2

    факт 2

    Ответ:

  7. Задание №7#62876Россия в конце XVII–XVIII вв.: от царства к империи

    Используя данные статистической таблицы, завершите представленные ниже суждения, соотнеся их начала и варианты завершения.

    Государственные высшие учебные заведения в Российской империи в 1913 г.

    Вузы

    Количество учебных заведений

    Численность студентов

    Университеты

    10

    35 695

    Юридические вузы

    4

    1036

    Медицинские вузы

    2

    2592

    Педагогические вузы

    4

    894

    Военные и военно-морские вузы

    8

    1182

    НАЧАЛА СУЖДЕНИЙ
    А)

    Наибольшее число студентов в среднем приходилось на один

    Б)

    Наименьшее число студентов в среднем приходилось на один

    В)

    Из всех вузов, представленных в таблице, педагогические вузы занимали последнее место по

    ВАРИАНТЫ ЗАВЕРШЕНИЯ СУЖДЕНИЙ
    1)

    числу студентов

    2)

    университет

    3)

    медицинский вуз

    4)

    военный или военно-морской вуз

    5)

    количеству учебных заведений в стране

    Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
  8. Задание №8#62129Россия в конце XVII–XVIII вв.: от царства к империи

    Назовите российского монарха, в годы правления которого произошли события, отражённые на схеме.

  9. Задание №9#62130Россия в конце XVII–XVIII вв.: от царства к империи

    Назовите город, обозначенный на схеме цифрой «1».

  10. Задание №10#62131Россия в конце XVII–XVIII вв.: от царства к империи

    Прочитайте отрывок из сочинения историка и укажите цифру, обозначающую на схеме город, название которого пропущено в данном отрывке.

    «С осени царь приступил к подготовке нового наступления. При этом учитывались уроки первого похода. Был назначен командующий всеми войсками, предназначенными для осады, боярин А.С. Шеин. Небывалыми темпами у ___________ создавался флот, способный блокировать подступы
    к крепости с моря; было построено 23 галеры, 4 брандера, 1300 стругов,
    300 морских лодок, 100 плотов; закончилось сооружение 36-пушечного корабля "Апостол Пётр"».

    Ответ:

  11. Задание №11#61440Россия в конце XVII–XVIII вв.: от царства к империи

    Рассмотрите изображение и ответьте на вопрос.

    Что из перечисленного относится к тому же десятилетию, когда произошло событие, которому посвящена данная памятная медаль?


    1)

    введение Табели о рангах

    2)

    основание Санкт-Петербурга

    3)

    Первый Азовский поход

    4)

    Гренгамское морское сражение

  12. Задание №12#61708Россия в XVI–XVII веках: от великого княжества к царству

    Заполните пропуск в схеме.

  13. Задание №13#61984Россия в XVI–XVII веках: от великого княжества к царству

    Какие из приведённых памятников культуры были созданы в XVII в.? Выберите два памятника культуры и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

    Ответ:

  14. Задание №14#61985Россия в XVI–XVII веках: от великого княжества к царству

    Какой из приведённых памятников культуры посвящён событиям Смутного времени? Укажите порядковый номер этого памятника культуры.

    Ответ:

  15. Задание №15#61823Всеобщая история

    Участником какого из перечисленных событий, процессов был Соломон? Укажите порядковый номер этого события или процесса.

    Ответ:

  16. Задание №16#61824Всеобщая история

    Следствием какого из перечисленных событий, процессов стала активная колонизация Китая европейскими государствами? Укажите порядковый номер этого события или процесса.

    Ответ:

  17. Задание №17#61825Всеобщая история

    К какому событию или процессу имеет непосредственное отношение данный исторический источник? Укажите порядковый номер этого события, процесса.

    «В то время как мы испытывали величайшую радость, смотря на гибель наших врагов, вдруг совершенно неожиданно Милош Обилич с лукавством и притворством сказал, что он принял ислам, умоляя принять его в ряды победоносного войска. И когдабыл допущен поцеловать ногу светлого государя, вместо тогочтобы это исполнить, неустрашимо направил он
    в славное телопресветлого царя отравленный нож, спрятанный в рукаве,
    и, нанесши им тяжкую рану, напоил его мученическим щербетом.После того как сказанный Милош это дело исполнил, он бежалперед воинами, которые блистали, как на небе ясные звёзды,но был настигнут воинами и на куски изрублен».

    Ответ:

  18. Задание №18#62767

    Укажите век, когда произошли описываемые события. Назовите царя, о котором идёт речь в отрывке.

    Ваше решениедо 2 баллов

    Проверка решения с помощью ИИ доступна авторизованным пользователям

  19. Задание №19#62768

    С какой просьбой согласно тексту обратились москвичи к митрополиту? Как объясняет летописец причину, по которой митрополит не отправился лично во главе посольства в Александровскую слободу?

    Ваше решениедо 2 баллов

    Проверка решения с помощью ИИ доступна авторизованным пользователям

  20. Задание №20#62769

    Под каким названием вошёл в историю упомянутый в отрывке «двор особый»? Укажите одно любое последствие учреждения этого «двора».

    Ваше решениедо 2 баллов

    Проверка решения с помощью ИИ доступна авторизованным пользователям

  21. Задание №21#62321

    Что из перечисленного было одной из причин поражений русского войска в период нашествия хана Батыя на Русь?

    – отсутствие конницы в дружинах русских князей;

    – использование монголами пушек;

    – отсутствие на Руси крепостных сооружений;

    – политическая раздробленность Руси.

    Объясните, как выбранное Вами положение связано с поражениями русских войск в период нашествия Батыя на Русь.

    Ваше решениедо 2 баллов

    Проверка решения с помощью ИИ доступна авторизованным пользователям

  22. Задание №22#62342

    Прочитайте текст, который содержит две фактические ошибки.

    Киевские князья активно проводили внешнюю политику. Ярослав Мудрый защищал южные рубежи Руси, строил на границе со степью города-крепости. Он также расширял территорию государства и укреплял безопасность его северо-западных границ. Ярослав утвердил свою власть на западных берегах Чудского озера, где жили финно-угорские племена (чудь), и построил там город Смоленск. Ярославу удалось остановить постоянные набеги хазар на Русь. Он стремился укрепить положение своего государства в Европе с помощью династических браков.

    Найдите фактические ошибки и исправьте их. Ответ оформите следующим образом (обязательно заполните обе колонки таблицы).

    Положение текста, в котором допущена ошибка

    Исправленное положение текста

    1)

    2)

    Ваше решениедо 3 баллов

    Проверка решения с помощью ИИ доступна авторизованным пользователям

  23. Задание №23#62478

    Существует точка зрения, что, несмотря на общие черты, народные восстания под предводительством С.Т. Разина и под предводительством Е.И. Пугачёва имели различия. Приведите не менее двух различий.

    Ваше решениедо 2 баллов

    Проверка решения с помощью ИИ доступна авторизованным пользователям

  24. Задание №24#62344

    Начиная эту войну, российский монарх и другие участники Северного союза считали, что их противник во главе с семнадцатилетним королём не сумеет им противостоять. Однако война началась для России и её союзников
    с крупных военных неудач.

    1. Назовите российского монарха, о котором идёт речь.

    2. Укажите страну главного противника России в данной войне.

    3. Укажите одну из причин поражения российской армии на начальном этапе войны.

    Ваше решениедо 3 баллов

    Проверка решения с помощью ИИ доступна авторизованным пользователям