Степени и корни · 306 заданий
- Задание №8№8
Какое из чисел √(6) , √(7) , √(35) и √(42) принадлежит промежутку [6 ; 7] ? 1) √(6) 2) √(7) 3) √(35) 4) √(42)
Арифметический корень
- Задание №8№8
Какое из чисел √(5) , √(6) , √(23) и √(31) принадлежит промежутку [5 ; 6] ? 1) √(5) 2) √(6) 3) √(23) 4) √(31)
Арифметический корень
- Задание №8№8
Какое из чисел √(5) , √(6) , √(24) и √(32) принадлежит промежутку [5 ; 6] ? 1) √(5) 2) √(6) 3) √(24) 4) √(32)
Арифметический корень
- Задание №8№8
Какое из чисел √(7) , √(8) , √(62) и √(72) принадлежит промежутку [7 ; 8] ? 1) √(7) 2) √(8) 3) √(62) 4) √(72)
Арифметический корень
- Задание №8№8
Какое из чисел √(6) , √(7) , √(38) и √(50) принадлежит промежутку [6 ; 7] ? 1) √(6) 2) √(7) 3) √(38) 4) √(50)
Арифметический корень
- Задание №8№8
Какое из чисел √(7) , √(8) , √(45) и √(60) принадлежит промежутку [7 ; 8] ? 1) √(7) 2) √(8) 3) √(45) 4) √(60)
Арифметический корень
- Задание №8№8
Какое из чисел √(7) , √(8) , √(48) и √(56) принадлежит промежутку [7 ; 8] ? 1) √(7) 2) √(8) 3) √(48) 4) √(56)
Арифметический корень
- Задание №8№8
Какое из чисел √(6) , √(7) , √(40) и √(51) принадлежит промежутку [6 ; 7] ? 1) √(6) 2) √(7) 3) √(40) 4) √(51)
Арифметический корень
- Задание №8№8
Какое из чисел √(5) , √(6) , √(28) и √(41) принадлежит промежутку [5 ; 6] ? 1) √(5) 2) √(6) 3) √(28) 4) √(41)
Арифметический корень
- Задание №8№8
Какое из чисел √(6) , √(7) , √(46) и √(55) принадлежит промежутку [6 ; 7] ? 1) √(6) 2) √(7) 3) √(46) 4) √(55)
Арифметический корень
- Задание №8№8
Какое из чисел √(7) , √(8) , √(42) и √(61) принадлежит промежутку [7 ; 8] ? 1) √(7) 2) √(8) 3) √(42) 4) √(61)
Арифметический корень
- Задание №8№8
Какое из чисел √(5) , √(6) , √(27) и √(37) принадлежит промежутку [5 ; 6] ? 1) √(5) 2) √(6) 3) √(27) 4) √(37)
Арифметический корень
Найдитезначениевыражения 161⋅x10y2 при x=2 и y=3.
Правильный ответ
24
Пояснение
Решение.
Для решения данной задачи воспользуемся свойствами квадратного корня и степеней. Нам необходимо найти значение выражения 161⋅x10y2 при заданных значениях переменных.
Шаг 1. Упростим выражение под корнем.
Вспомним свойство корня из произведения: корень из произведения нескольких неотрицательных множителей равен произведению корней из этих множителей. То есть:
a⋅b⋅c=a⋅b⋅c.
Применим это к нашему выражению:
161⋅x10y2=161⋅x10⋅y2.
Шаг 2. Извлечём корни из каждого множителя.
1) 161=41, так как (41)2=161.
2) Чтобы извлечь корень из степени, нужно показатель степени разделить на 2: x10=x10:2=x5.
3) Аналогично для y: y2=∣y∣. Так как по условию y=3 (положительное число), то y2=y.
Таким образом, упрощённое выражение выглядит так: 41⋅x5⋅y.
Шаг 3. Подставим значения x=2 и y=3 в полученное выражение.
41⋅25⋅3.
Шаг 4. Выполним вычисления.
1) Возведём 2 в пятую степень: 25=2⋅2⋅2⋅2⋅2=32.
2) Подставим результат: 41⋅32⋅3.
3) Сократим 32 и 4: 432=8.
4) Перемножим оставшиеся числа: 8⋅3=24.
Ответ: 24
Источник: ФИПИ