Степени и корни · 306 заданий
- Задание №8№8Лёгкое
Какое из чисел √(6), √(7), √(35) и √(42) принадлежит промежутку [6; 7]? 1) √(6) 2) √(7) 3) √(35) 4) √(42)
Арифметический корень
- Задание №8№8Лёгкое
Какое из чисел √(5), √(6), √(23) и √(31) принадлежит промежутку [5; 6]? 1) √(5) 2) √(6) 3) √(23) 4) √(31)
Арифметический корень
- Задание №8№8Лёгкое
Какое из чисел √(5), √(6), √(24) и √(32) принадлежит промежутку [5; 6]? 1) √(5) 2) √(6) 3) √(24) 4) √(32)
Арифметический корень
- Задание №8№8Лёгкое
Какое из чисел √(7), √(8), √(62) и √(72) принадлежит промежутку [7; 8]? 1) √(7) 2) √(8) 3) √(62) 4) √(72)
Арифметический корень
- Задание №8№8Лёгкое
Какое из чисел √(6), √(7), √(38) и √(50) принадлежит промежутку [6; 7]? 1) √(6) 2) √(7) 3) √(38) 4) √(50)
Арифметический корень
- Задание №8№8Лёгкое
Какое из чисел √(7), √(8), √(45) и √(60) принадлежит промежутку [7; 8]? 1) √(7) 2) √(8) 3) √(45) 4) √(60)
Арифметический корень
- Задание №8№8Лёгкое
Какое из чисел √(7), √(8), √(48) и √(56) принадлежит промежутку [7; 8]? 1) √(7) 2) √(8) 3) √(48) 4) √(56)
Арифметический корень
- Задание №8№8Лёгкое
Какое из чисел √(6), √(7), √(40) и √(51) принадлежит промежутку [6; 7]? 1) √(6) 2) √(7) 3) √(40) 4) √(51)
Арифметический корень
- Задание №8№8Лёгкое
Какое из чисел √(5), √(6), √(28) и √(41) принадлежит промежутку [5; 6]? 1) √(5) 2) √(6) 3) √(28) 4) √(41)
Арифметический корень
- Задание №8№8Лёгкое
Какое из чисел √(6), √(7), √(46) и √(55) принадлежит промежутку [6; 7]? 1) √(6) 2) √(7) 3) √(46) 4) √(55)
Арифметический корень
- Задание №8№8Лёгкое
Какое из чисел √(7), √(8), √(42) и √(61) принадлежит промежутку [7; 8]? 1) √(7) 2) √(8) 3) √(42) 4) √(61)
Арифметический корень
- Задание №8№8Лёгкое
Какое из чисел √(5), √(6), √(27) и √(37) принадлежит промежутку [5; 6]? 1) √(5) 2) √(6) 3) √(27) 4) √(37)
Арифметический корень
Найдитезначениевыражения 91⋅x4y10 при x=3 и y=2.
Правильный ответ
96
Пояснение
Решение.
Для решения данной задачи воспользуемся свойствами квадратного корня и степеней. Нам нужно найти значение выражения 91⋅x4y10 при заданных значениях переменных.
Шаг 1. Упростим выражение под корнем.
Вспомним свойство корня из произведения: корень из произведения нескольких множителей равен произведению корней из этих множителей (если они неотрицательны).
91⋅x4y10=91⋅x4⋅y10
Шаг 2. Извлечём корни из каждого множителя.
1) 91=31, так как (31)2=91.
2) Чтобы извлечь корень из степени, нужно показатель степени разделить на 2: x4=x4:2=x2.
3) Аналогично для y: y10=y10:2=y5.
Таким образом, наше выражение принимает вид: 31⋅x2⋅y5.
Шаг 3. Подставим числовые значения x=3 и y=2.
Подставляем значения в упрощённое выражение:
31⋅32⋅25
Шаг 4. Выполним вычисления.
1) Возведём числа в степени: 32=9, а 25=2⋅2⋅2⋅2⋅2=32.
2) Перемножим полученные результаты: 31⋅9⋅32.
3) Сначала удобно умножить 31 на 9: 31⋅9=3.
4) Теперь умножим 3 на 32: 3⋅32=96.
Ответ: 96
Источник: ФИПИ