Задание №24 — Человек в мире культуры
В самом общем определении ценность – это всё, что значимо для человека и, следовательно, как бы «очеловечивается». С другой стороны, ценность способствует «возделыванию», культивированию самого человека. Ценности подразделяются на природные (всё, что существует в естественно-природной среде и имеет значение для человека – это и минеральное сырьё, и драгоценные камни, и чистый воздух, и чистая вода, лес и т.д.) и культурные (всё, что создал человек). В свою очередь, культурные ценности делятся на материальные и духовные, которые, в конечном итоге, и определяют материальную и духовную культуру.
Материальная культура включает в себя всю совокупность материальных культурных ценностей, а также процессы их создания, распределения и потребления, которые призваны удовлетворять так называемые материальные потребности человека. Материальные потребности, вернее их удовлетворение, обеспечивают жизнедеятельность людей, создают необходимые условия для их существования – это потребность в пище, одежде, жилище, средствах передвижения, связи и т.д. Созданные материальные ценности и есть сфера материальной культуры.
Но эта сфера культуры не является определяющей для человека, т.е. самоцелью его существования и развития. Ведь человек живёт не для того, чтобы есть, а ест для того, чтобы жить. Жизнь человека – это его духовное существование. Так как человека отличает от других живых существ его разум (сознание), духовный мир, то определяющей сферой культуры становится духовная.
Духовные ценности призваны удовлетворять духовные потребности человека, т.е. способствовать развитию его духовного мира. И если материальные ценности, за редким исключением, скоротечны – дома, механизмы, одежда, транспортные средства и прочее, то духовные ценности могут быть вечными, пока существует человечество.
(Адаптировано по Б. Свешникову)
Как автор аргументирует определяющее значение духовной культуры в жизни человека? Согласны ли Вы с этой точкой зрения? Приведите два объяснения своей позиции.
Проверка решения с помощью ИИ доступна авторизованным пользователям
Решение.
В представленном тексте автор рассматривает соотношение материальной и духовной культуры, выделяя особую роль последней в жизни личности.
1. Аргументация автора:
Автор обосновывает определяющее значение духовной культуры тем, что человека отличает от других живых существ наличие разума (сознания) и богатого духовного мира. Он утверждает, что человек «ест для того, чтобы жить», а сама жизнь человека — это прежде всего его духовное существование. Кроме того, автор подчеркивает долговечность духовных ценностей, которые, в отличие от материальных вещей, могут быть вечными.
2. Выражение позиции и объяснения:
Я согласен с точкой зрения автора о том, что духовная культура является определяющей для развития личности. Приведу два объяснения:
- Во-первых, духовная культура формирует систему ценностей и моральных ориентиров человека. Именно через искусство, религию, науку и философию человек находит ответы на вопросы о смысле жизни, добре и зле. Без этого фундамента даже при полном материальном достатке личность не сможет полноценно развиваться и совершать осознанный выбор в сложных жизненных ситуациях.
- Во-вторых, духовные ценности обладают способностью объединять людей сквозь время и пространство. Шедевры мировой литературы, музыки или научные открытия сохраняют свою значимость веками, передавая опыт поколений. В то время как материальные блага (техника, одежда) быстро устаревают и приходят в негодность, духовное наследие продолжает обогащать внутренний мир людей, обеспечивая преемственность культуры.
Ответ: Автор аргументирует это тем, что разум и духовный мир отличают человека от животных, а духовные ценности вечны. Позиция согласия обоснована тем, что духовная культура формирует нравственный стержень личности и обеспечивает связь поколений через сохранение нематериального наследия.
Источник: ФИПИ