Назад к списку сочинений ЕГЭ по русскому языку

Рябинин – талантливая натура,... - сочинение ЕГЭ

22/22 баллов

По тексту В. М. Гаршина

ИИ-генерация

март 2025 г.

Исходный текст

(1)Рябинин – талантливая натура, но зато лентяй ужасный. (2)Я не думаю, чтобы из него вышло что-нибудь серьезное, хотя все молодые художники – его поклонники. (3)Особенно мне кажется странным его пристрастие к так называемым реальным сюжетам: пишет лапти да полушубки, как будто бы мы не довольно насмотрелись на них в натуре. (4)А что главное, он почти не работает. (5)Когда безделье его покидает, Рябинин садится за мольберт и за месяц пишет картинку, о которой все кричат, как о чуде, находя, впрочем, что техника оставляет желать лучшего. (6)А потом бросит писать даже этюды, ходит мрачный и ни с кем не заговаривает. (7)Странный юноша! (8)Выдумал такую ерунду, что я не знаю, что о нем и думать. (9)Третьего дня я возил его на металлический завод. (10)Мы пробыли там целый день, осмотрели все, причем я объяснял ему всякие производства (к удивлению моему, я не забыл многое из своей прежней профессии). (11)Наконец я привел его в котельное отделение. (12)Там в это время работали над огромнейшим котлом. (13)Рябинин влез в котел и полчаса смотрел, как работник держит заклепки изнутри клещами. (14)Вылез оттуда бледный и расстроенный, всю дорогу назад молчал. (15)А сегодня объявляет мне, что уже начал писать этого рабочего. (16)Что за идея! (17)Что за поэзия в грязи! (18)Здесь я могу сказать, никого и ничего не стесняясь, то, чего, конечно, не сказал бы при всех: по-моему, вся эта мужичья полоса в искусстве – чистое уродство. (19)Кому нужны эти пресловутые репинские «Бурлаки»? (20)Написаны они по-рябинински – так себе. (21)Конечно, картина производит сильное нравственное воздействие, но где здесь красота, гармония, изящное? (22)А не для воспроизведения ли изящного в природе и существует искусство? (23) Уверен: потомки забудут о «Бурлаках» очень скоро. (24)То ли дело у меня! (25)Еще несколько дней работы, и будет кончено моё тихое «Майское утро». (26)Чуть дышит вода в пруде, ивы, покрытые молодыми листиками, склонили на него свои ветви. (27)Восток загорается румянцем, мелкие перистые облачка окрасились в нежный, чуть розовый цвет. (28)Женская фигурка идет с крутого берега с ведром за водой, спугивая стаю уток. (29)Вот и все. (30)Кажется, просто, а между тем я ясно чувствую, что поэзии в картине вышло пропасть. (31)Вот это и есть истинное искусство! (32)Оно настраивает человека на тихую, кроткую задумчивость. (33)Думаю, мое полотно войдет в историю. (34)А рябининский рабочий или репинские «Бурлаки» ни на кого не подействуют уже потому, что всякий постарается поскорей убежать от них, чтобы только не мозолить себе глаза этими безобразными тряпками и этими чумазыми физиономиями. (35)Странное дело! (36)Ведь вот в музыке не допускаются режущие ухо, неприятные созвучия! (37)Отчего ж у нас, в живописи, можно громоздить отталкивающие образы? *Всеволод Михайлович Гаршин (1855–1888) – русский писатель, художественный критик.

Хотите сгенерировать уникальное сочинение?

Вы можете использовать исходный текст выше для генерации собственного сочинения с помощью искусственного интеллекта

Текст сочинения

Что же такое истинное искусство – способно ли оно лишь отражать суровую реальность или, напротив, оно должно вдохновлять человека красотой и гармонией? Всеволод Михайлович Гаршин в своем тексте поднимает эту проблему, сравнивая творчество Рябинина с идеалом художественного созерцания. Автор с иронией и одновременно с твёрдой убежденностью указывает, что если талантливый художник выбирает репродукцию обыденных, даже грозных реалий, то его произведения теряют истинную духовную силу. Позиция автора заключается в том, что искусство должно создавать образы, наполненные изяществом, спокойствием и утонченной красотой. Гаршин ярко демонстрирует недостатки художественного подхода, когда художник пытается возвысить бытовые, даже индустриальные сюжеты до уровня эпоса. В первом примере, когда Рябинин посещает котельное отделение и наблюдает за процессом работы, а затем решается написать портрет рабочего, автор подчеркивает абсурдность такого замещения: суровая индустриальная реальность оказывается незаслуженно претворяемой в «поэзию в грязи». Это выражено через его резкие оценки и негативные эмоции, что свидетельствует о потере эстетической гармонии. Во втором примере Гаршин описывает свое собственное творение – «Майское утро». Детальное изображение дышащей водой, молодых ив, нежных облаков и женской фигурки демонстрирует, как истинное искусство способно возводить природу в ранг идеала, настраивать человека на тихую, кроткую задумчивость. Здесь ярко прослеживается противопоставление: грубая и безобразная репрезентация рабочего индустриального труда контрастирует с утонченной, гармоничной картиной природы. Лично я поддерживаю позицию автора, считая, что истинное искусство не просто отражает действительность, а преображает её, даря душевное спокойствие и вдохновение. Например, в романе А.С. Пушкина "Евгений Онегин" Татьяна Ларина, созерцая прекрасные пейзажи, переживает глубокие, искренние чувства, что подтверждает важность эстетической красоты для пробуждения истинных человеческих эмоций. Таким образом, Гаршин прав, утверждая, что искусство должно стремиться к идеалу, а не к искаженной копии жизни.

Итоговая оценка

22 из 22 баллов

К1

1 / 1

Позиция автора исходного текста сформулирована корректно и точно отражает взгляд автора на искусство.

К2

3 / 3

Приведены два ярких примера-иллюстрации (котельное отделение и "Майское утро") с подробными пояснениями, а также указана смысловая связь между ними через противопоставление индустриальной реальности и идеализированной природы.

К3

2 / 2

Собственное отношение выражено ясно, обосновано с использованием примера из классической литературы, что соответствует требованиям задания.

К4

1 / 1

Фактических ошибок в изложении нет.

К5

2 / 2

Логическая структура текста выстроена правильно, мысли изложены последовательно.

К6

1 / 1

Этических нарушений или неприемлемых высказываний не обнаружено.

К7

3 / 3

Орфографических ошибок не найдено.

К8

3 / 3

Пунктуация использована корректно.

К9

3 / 3

Грамматических ошибок не обнаружено.

К10

3 / 3

Речевые нормы соблюдены, стиль соответствует заданию.

Сочинение представляет собой грамотное и структурированное эссе, в котором успешно сформулирована позиция автора исходного текста – идея о том, что истинное искусство должно возводить образы, наполненные изяществом, спокойствием и утонченной красотой, а не просто отражать суровую действительность. Позиция изложена в абзаце, где автор указывает, что репродукция обыденного мира приводит к потере духовной силы произведения. В сочинении приведены два примера-иллюстрации, что соответствует заданию. Первый пример – ситуация с посещением котельного отделения, когда Рябинин решается написать портрет рабочего. Здесь автор указывает на абсурдность попытки придать поэтические черты индустриальной реальности, что демонстрируется чрез резкие оценки и негативную окраску описания. Второй пример – описание «Майского утра», в котором природа предстает как идеал, вызывающий тихую, кроткую задумчивость. Автор поясняет, что именно это творение показывает, как истинное искусство способно пробуждать эстетические чувства и передавать гармонию. Между примерами прослеживается смысловая связь – они противопоставляются: с одной стороны грубая, индустриальная реальность, а с другой – изящная природа, что подчеркивает выбор автора в пользу идеала красоты в искусстве. Собственное отношение сформулировано и обосновано посредством примера из классической литературы (роман А.С. Пушкина "Евгений Онегин"), что подтверждает жизненный и культурный опыт автора сочинения. В целом, текст написан грамотно, логически выстроен и соответствует требованиям задания.