Исходный текст
(1)На перроне было холодно, опять сыпалась крупка, Нина прошлась притопывая, подышала на руки. (2)Кончались продукты, ей хотелось хоть чего-нибудь купить, но на станции ничего не продавали, и она решилась добраться до вокзала. (3)Вокзал был забит людьми, сидели на чемоданах, узлах и просто на полу, разложив снедь, завтракали. (4)Плакали дети, усталые женщины суетились возле них, успокаивали. (5)Нина вышла на привокзальную площадь, густо усеянную пёстрыми пятнами пальто, шубок, узлов; здесь тоже сидели и лежали люди целыми семьями, некоторым посчастливилось занять скамейки, другие устроились прямо на асфальте, расстелив одеяла, плащи, газеты... (6)В этой гуще людей, в этой безнадёжности она почувствовала себя почти счастливой — всё же я еду, знаю куда и к кому, а всех этих людей война гонит в неизвестное, и, сколько им тут ещё сидеть, они и сами не знают. (7)Вдруг закричала старая женщина, её обокрали, возле неё стояли двое мальчиков и плакали, милиционер что-то сердито говорил ей, держал за руку, а она вырывалась и кричала. (8)У Нины подступили слёзы — как же она теперь с детьми без денег, неужели ничем нельзя помочь? (9)Есть такой простой обычай — с шапкой по кругу — тут рядом сотни и сотни людей, если бы каждый дал хотя бы по рублю... (10)Но все вокруг сочувственно смотрели на кричащую женщину, и никто не сдвинулся с места. (11)Нина позвала мальчика постарше, порылась в сумочке, вытащила сотенную бумажку, сунула ему в руку: «Отдай бабушке.» (12)И быстро пошла, чтобы не видеть его заплаканного лица и костлявого кулачка, зажавшего деньги. (13)У неё ещё оставалось из тех денег, что дал отец. (14)Пятьсот рублей — ничего, хватит. (15)У какой-то женщины из местных она спросила, далеко ли базар. (16)Оказалось, если ехать трамваем, одна остановка, но Нина соскучилась по движению, по ходьбе, пошла пешком. (17)Рынок был совсем пустой, только под навесом стояли три толсто одетые тётки: перед одной возвышалось эмалированное ведро с мочёными яблоками, другая торговала картошкой, третья продавала семечки. (18)Она купила два стакана семечек и десяток яблок, тут же, у прилавка, с жадностью съела одно, чувствуя, как блаженно заполняется рот остро-сладким соком. (19)Вдруг услышала перестук колёс и испугалась, что это уходит её поезд, прибавила шагу. (20)Той старухи с детьми на привокзальной площади уже не было, наверно, её куда-то отвели, в какое-нибудь учреждение, где помогут, — ей хотелось так думать, так было спокойнее: верить в незыблемую справедливость мира. (21)Она бродила по перрону, щёлкая семечки, собирая шелуху в кулак, обошла обшарпанное одноэтажное здание вокзала, его стены были оклеены бумажками-объявлениями, писанными разными почерками, разными чернилами, приклеенными хлебным мякишем, клеем, смолой и ещё Бог знает чем. (22)«Разыскиваю семью Клименковых из Витебска, знающих прошу сообщить по адресу...» (23)«Кто знает местопребывание моего отца Сергеева Николая Сергеевича, прошу известить...» (24)Десятки бумажек, а сверху — прямо по стене углём: «Валя, мамы в Пензе нет, еду дальше. Лида». (25)Это было знакомо и привычно, на каждой станции Нина читала такие объявления, похожие на крики отчаяния, и всегда сердце сжималось от боли и жалости, особенно тогда, когда читала о потерянных детях. (26)Читая такие объявления, она представляла себе колесящих по стране, идущих пешком, мечущихся по городам, скитающихся по дорогам людей, разыскивающих близких - родную каплю в человеческом океане, — и думала, что не только смертями страшна война, она страшна и разлуками! (27)Сейчас Нина вспоминала всех, с кем разлучила её война: отца, Виктора, Марусю, мальчишек с сё курса... (28)Неужели это не во сне — забитые вокзалы, плачущие женщины, пустые базары, и я куда-то еду... (29)В незнакомый, чужой город. (30)Зачем? (31)Зачем? * Мария Васильевна Глушко (1922 – 1993 гг.) — советская писательница, сценарист.
Как можно сохранить веру в себя, когда весь мир охвачен войной и отчаянием? В тексте М. В. Глушко поднимается проблема разрушительного воздействия войны на человеческую душу и общество, что проявляется в разделении людей на тех, кто сумел сохранить цель, и тех, кто утопает в безнадёжности. Автор, известная советская писательница, через образ Нины показывает, что даже в самые мрачные времена наличие ясного жизненного пути и внутренних ориентиров даёт возможность почувствовать себя почти счастливым.
Позиция автора явствует в том, что человек, знающий куда он идёт и к кому стремится, сохраняет душевное равновесие и силу духа, несмотря на общий хаос и страдания. Например, в одном из моментов, описанных в тексте, Нина в гуще отчаявшихся людей ощущает радость, потому что она едет туда, куда знает, что ей нужно. Этот пример подчёркивает, что собственная цель способна компенсировать все невзгоды, даже когда окружение лишено надежды. В другом примере рассказывается о простом обычае — с шапкой по кругу собирать деньги для помощи, который, однако, вызывает лишь сочувственные взгляды, но не реальные действия. Здесь ярко выражено противопоставление: с одной стороны, решимость Нины, а с другой — равнодушие окружающих, что усиливает драматизм ситуации.
Лично я разделяю позицию автора, полагая, что даже в тяжелые времена наличие цели и веры в справедливость мира являются главными ориентирами жизни. Как и Пьер Безухов из романа Льва Толстого "Война и мир", столкнувшись с бесчеловечностью войны, смог найти силы для духовного перерождения и поиска смысла, что подтверждает моральную правильность позиции, высказанной Глушко.