Исходный текст
(1)С выходом в серии «Жизнь замечательных людей» книги Марка Гейзера о Маршаке представление о знаменитом поэте у массового читателя должно измениться. (2)Да и не только у массового. (З)Даже такой маститый критик, как Бенедикт Сарнов, считал, что «самобытным художником, тем Маршаком, каким мы его знаем, он стал только в советское время». (4)Но вот теперь Марк Гейзер подробно рассказывает о приходе поэта в литературу, и мы узнаём, что начинал Маршак со стихов, которые вызвали восторженные отзывы Стасова, сразу же взявшего юного поэта под опеку, а также Горького, Шаляпина и других выдающихся мастеров. (5)Ахматова, например, позднее признавалась Самуилу Яковлевичу, что без его «Книги Руфи», вышедшей ещё в 1909 году, не было бы её «Лотовой жены» и некоторых других стихов... (6)В жизни Маршака случалось такое, что ему угрожала реальная опасность. (7)Вот хотя бы история с разгромом маршаковской редакции Детиздата, когда были арестованы многие её сотрудники и авторы. (8)Годы спустя в деле одного из репрессированных тогда детиздатовцев нашли ордер на арест самого Самуила Яковлевича. (9)Спасло его то, что он вовремя уехал из Ленинграда... (10)Откуда же взялся детский классик Маршак, восхищавший таких больших и очень разных писателей, как М. Горький, В. Маяковский, М. Цветаева, К. Чуковский? (11)Всемирно известный переводчик, выигрывавший творческие «дуэли» у самых выдающихся мастеров? (12)3амечательный педагог, воспитатель юных, да и не юных поэтов? (13)Главное, наверное, было в его любви — к людям, к литературе и прежде всего к детям. (14)А знаменитые маршаковские беседы с чем-то заинтересовавшими его людьми (чаще всего с литераторами) — восторженными откликами на них полны воспоминания о Самуиле Яковлевиче?.. (15)Одну из самых сильных страниц в творческой биографии Маршака приоткрыл Борис Полевой, в ту пору — главный редактор журнала «Юность». (16)Он уже слышал, что Маршак еле жив, что врачи борются даже не за дни, а за часы его жизни... (17)И вдруг звонок у него в редакции: «С вами хочет говорить Самуил Яковлевич». (18)Полевой не поверил. (19)Решил, что его разыгрывают. «(20)И тут я слышу то, — вспоминает он, — что сразу убеждает меня, что я говорю с настоящим Маршаком, с поэтом, находящимся при смерти: — (21)Голубчик мой, вы, наверное, слышали, я ослеп. (22)Ничего не вижу. (23)Но гранки мне прочли. (24)Поверьте, там есть серьёзные огрехи. (25)Нет-нет, не ваши, а мои огрехи... (26)Гранки перед вами? (27)Найдите страничку такую-то. (28)Нашли? (29)Возьмите карандашик, я вам продиктую поправку. (30)Мне становится страшно. — (31)Самуил Яковлевич, я к вам заеду. (32)Журнал потерпит. — (ЗЗ)Нет, нет, нет, это мы с вами можем потерпеть, а журнал терпеть не может. (34)У нас миллион читателей, им надо вовремя доставлять журнал. (35)Записывайте. — (36) Это звучит уже как приказ». (З7)Полевой решил, что худшее для Маршака уже позади. (38)Не может же человек на смертном одре держать корректуру! (39)Но Маршак — мог. (40)И уже через день после этого разговора Полевой услышал, что Самуила Яковлевича нет в живых... *Сергей Иванович Сивоконь (род. в 1933 г.) — русский литературный критик и литературовед.
Что же составляет истинную суть творческого гения? Вопрос, который встает перед каждым читателем, знакомящимся с судьбой великого поэта Маршака. В тексте литературного критика С. И. Сивоконя показано, что общий образ Маршака, часто обсуждаемый в рамках критики советского периода, требует пересмотра. Автор подробно рассказывает, как судьба поэта складывалась с юных лет: его первые стихи вызывали восторженные отклики у таких видных литераторов, как Стасов, Горький и Шаляпин. Этот факт свидетельствует о том, что талант Маршака проявлялся задолго до советского этапа его творчества, опровергая мнение, что он стал самобытным художником только в «новое время».
Позиция автора заключается в том, что истинное величие поэта кроется в его неизменной любви к людям, литературе и детям, что проявлялось на всех этапах его жизни, даже в моменты крайней опасности. Ярким тому примером является история, когда, несмотря на угрозу жизни, Маршак, находясь на смертном одре, продолжал работать, диктуя поправки для журнала. Этот эпизод демонстрирует его самоотверженность и преданность делу, свидетельствуя о том, что истинный талант не подвластен временным трудностям.
Первый пример из текста — это рассказ о том, как юный поэт начинал с произведений, вызывающих восторженные отзывы у признанных мастеров. Второй пример — его последняя активность в литературе, когда, несмотря на слепоту и угрозу смерти, он продолжал работать, не допуская ошибок в гранках. Смысловая связь между данными примерами выражается через понятие подтверждения: первый случай демонстрирует зарождение творческого гения, а второй — его неизменное стремление к совершенству в самых тяжёлых условиях, тем самым подтверждая, что истинное искусство не подвержено времени и обстоятельствам.
Лично я полностью разделяю позицию автора. Истинное искусство, по моему мнению, проявляется в неослабевающей преданности своему делу, независимо от внешних оценок или жизненных трудностей. Убедительным подтверждением этого моего взгляда служит судьба Родиона Раскольникова из романа Ф. М. Достоевского "Преступление и наказание", когда, несмотря на мучительные внутренние противоречия и страдания, он искал путь к искуплению и духовному преображению. Подобно тому, как Маршак на смертном одре доказывал свою любовь к литературе, Раскольников, преодолевая душевные муки, стремился к возрождению своей человеческой сущности. Таким образом, примеры из русской литературы и судьба великого поэта ясно демонстрируют, что настоящий талант неизменен и силен в любых жизненных обстоятельствах.