«Крыжовник» — краткое содержание с аргументами к сочинению

Антон Чехов1898рассказ

Перейти к разделу:

Краткое содержание

Рассказ входит в «Маленькую трилогию» Чехова и строится по принципу «рассказ в рассказе». Ветеринарный врач Иван Иваныч Чимша-Гималайский во время охоты рассказывает своему другу, учителю Буркину, историю своего брата Николая Иваныча. Николай Иваныч был мелким чиновником в казенной палате, который всю жизнь мечтал о собственной усадьбе с кустами крыжовника. Эта мечта превратилась в навязчивую идею и форму самоограничения: он экономил на всем, недоедал, а позже даже женился на нелюбимой богатой вдове, которую фактически заморил голодом ради денег на покупку земли. Достигнув цели, он превратился в ленивого, самодовольного помещика, искренне верящего в свою значимость и благородство. Когда Иван Иваныч навещает брата, он видит деградацию личности: Николай Иваныч ест кислый, жесткий крыжовник, но находит его необыкновенно вкусным, потому что это плод его жизненного «успеха». Вид этого ограниченного счастья приводит Ивана Иваныча к глубокому разочарованию. Он осознает, что за дверью каждого счастливого человека должен стоять кто-то с молоточком и напоминать стуком, что есть несчастные, и что счастье — это форма слепоты по отношению к чужому горю. Рассказчик призывает делать добро, пока есть силы, и не замыкаться в «футляре» личного благополучия.

Готовитесь к сочинению?

Проверьте своё сочинение с помощью ИИ по критериям ФИПИ

Главные герои

Николай Иваныч Чимша-Гималайский

Бывший чиновник, посвятивший жизнь мечте об усадьбе. Стал олицетворением пошлости, ограниченности и эгоистичного счастья, потеряв человеческий облик ради куста крыжовника.

Иван Иваныч Чимша-Гималайский

Ветеринарный врач, брат Николая. Выступает в роли резонёра, который через историю брата осознает несправедливость мира и призывает к активному добру.

Буркин

Учитель гимназии, слушатель истории. Представляет тип обывателя, который слушает рассказ о трагедии человеческого духа как занимательную историю, не пропуская её через сердце.

Аргументы для сочинения

Для ЕГЭ (задание 27) и итогового сочинения

Многолетняя экономия и женитьба ради выгоды

Николай Иваныч годами отказывал себе в самом необходимом и женился на нелюбимой женщине ради покупки земли. Этот эпизод иллюстрирует, как ложная цель может исказить моральные ценности и привести к жестокости по отношению к близким.

Смысл жизниИстинные и ложные ценностиНравственный выбор

Поедание первого урожая крыжовника

Герой ест кислый и невкусный крыжовник с восторгом, убеждая себя в его сладости. Эпизод показывает силу самообмана и то, как человек готов довольствоваться малым, теряя духовные ориентиры.

Человек и его цельДуховная деградацияСчастье

Размышления Ивана Иваныча о «человеке с молоточком»

Рассказчик рассуждает о том, что за дверью каждого довольного человека должен стоять кто-то с молоточком и напоминать о бедах других. Это прямой призыв к социальной ответственности и состраданию.

Роль совестиОтветственность перед обществомМилосердие

Трансформация Николая Иваныча в помещика

Из робкого чиновника герой превращается в заносчивого барина, который говорит фразами вроде «Я дворянин». Показывает, как социальный статус и материальное владение могут ослепить человека и породить гордыню.

Влияние средыИзменение личностиГордыня

Основные темы

Смысл человеческой жизниИстинное и ложное счастьеДуховная деградация личностиСоциальная ответственностьПроблема мещанства и обывательстваВлияние мечты на судьбу человека

Ключевые цитаты

«Крыжовник был кислый и жесткий, но... как сказал Пушкин, «тьмы низких истин нам дороже нас возвышающий обман».»
«Надо, чтобы за дверью каждого довольного, счастливого человека стоял кто-нибудь с молоточком и постоянно стуком напоминал бы, что есть несчастные.»
«Счастья нет и не должно его быть, а если в жизни есть смысл и цель, то смысл этот и цель вовсе не в нашем счастье, а в чем-то более разумном и великом. Делайте добро!»
«Человеку нужно не три аршина земли, не усадьба, а весь земной шар, вся природа, где на просторе он мог бы проявить все свойства и особенности своего свободного духа.»
Подходит для: ЕГЭ и ОГЭ