Вариант 6 · Сентябрь 2026

Экспериментатор исследовал состав выдыхаемого воздуха у человека во время выполнения физических упражнений. Как в выдыхаемом воздухе изменились концентрации кислорода и азота относительно атмосферного воздуха? Для каждой величины определите соответствующий характер ее изменения:

1) увеличилась
2) уменьшилась
3) не изменилась

Запишите выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.

В некоторой молекуле РНК на долю нуклеотидов с урацилом приходится 12%. Определите долю нуклеотидов с аденином в матричной цепи молекулы ДНК. В ответе запишите только соответствующее число.

Какое соотношение генотипов получится у потомков в анализирующем скрещивании гетерозиготных кроликов с чёрной шерстью? Ответ запишите в виде последовательности чисел.

На рисунке под каким номером изображена фаза клеточного деления, во время которой происходит компактизация хромосом?

Установите соответствие между характеристиками и типами клеток, обозначенными на схеме цифрами 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите советующую позицию из второго столбца.

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Выберите три верно обозначенные подписи к рисунку. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) нервная трубка
2) первичная кишка
3) хорда
4) мезодерма
5) вторичная полость тела
6) энтодерма

Установите последовательность процессов, происходящих при мейозе. Запишите соответствующую последовательность цифр

1) образование четырех гаплоидных клеток
2) расположение пар гомологичных хромосом в плоскости экватора
3) расхождение сестринских хроматид к полюсам клетки
4) обмен участками между гомологичными хромосомами
5) расхождение гомологичных хромосом к полюсам клетки

Каким номером на рисунке обозначена структура, обеспечивающая заглатывание пищи?

Установите соответствие между характеристиками и организмами, изображенными на рисунках 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Выберите три верных ответа из шести и запишите цифры, под которыми они указаны. Какие признаки характерны для представителей типа Моллюски:

1) мягкое несегментированное тело
2) нервная система разбросанно-узлового типа
3) незамкнутая кровеносная система
4) трахейное дыхание 
5) органы выделения - мальпигиевы сосуды
6) наружный хитиновый скелет

Установите последовательность систематических групп организмов, начиная с самого высокого ранга. Запишите соответствующую последовательность цифр.

1) Ракообразные
2) Эукариоты
3) Животные
4) Дафнии
5) Дафния планктонная
6) Членистоногие

Каким номером на рисунке обозначена затылочная кость черепа человека? 

Установите соответствие между характеристиками и органами человека, обозначенными на рисунке цифрами 1, 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Выберите три верно обозначенные подписи к рисунку, на котором изображены сердце и крупные сосуды человека. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1) аорта
2) правое предсердие
3) трёхстворчатый клапан
4) левый желудочек
5) межжелудочковая перегородка
6) лёгочная вена

Установите правильную последовательность переваривания белков, начиная с поступления их в ротовую полость с пищей. Запишите соответствующую последовательность цифр. 

1) механическое измельчение и смачивание 
2) поступление аминокислот в кровь 
3) расщепление на пептиды в кислой среде 
4) расщепление пептидов до аминокислот при помощи трипсина 
5) поступление пищевого комка в двенадцатиперстную кишку

Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых приведены примеры рудиментов у человека. Запишите цифры, под которыми они указаны.

(1)Аппендикс у человека уменьшился в размерах и практически утратил пищеварительное значение, выполняя лишь некоторую роль в реализации иммунного ответа. (2)Зубы мудрости у многих людей остаются не включенными в активный процесс пережевывания пищи и поэтому часто недоразвиты. (3)Мышцы, поднимающие волосы на теле, сохранились, несмотря на то что густого волосяного покрова на теле нет. (4)Мышцы языка активно участвуют в речи и глотании, обеспечивая перемешивание и распределение пищи в ротовой полости. (5)Развитие прямохождения у предков человека сопровождалось перестройкой таза и позвоночника, что позволило эффективно передвигаться на двух ногах. (6)Различия в строении черепной коробки у человека разумного и неандертальца указывают на уникальный характер роста мозга у представителей нашего вида.

Выберите три ответа и запишите цифры, которыми они обозначены. Какие характеристики подходят для типа пищевой цепи, изображённой на рисунке?

1) Вторым трофическим уровнем могут быть сапротрофные грибы.
2) Первый трофический уровень представлен детритом.
3) Консументами I порядка являются плотоядные животные.
4) Первичная продукция создаётся в результате фотосинтеза.
5) Первым звеном цепи в водных экосистемах может быть фитопланктон.
6) Цепи данного типа преобладают в водных экосистемах.

Установите соответствие между организмами экосистемы и функциональными группами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.

Проанализируйте рисунок. Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведенные в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующий элемент из предложенного списка.

Список элементов:

1) паразитизм
2) квартиранство
3) использование одним организмом другого в качестве жилища без влияния на этот организм
4) устойчивое взаимовыгодное отношение
5) повилика и крапива
6) использование одним организмом другого с причинением ему вреда
7) мутуализм
8) клубеньковые бактерии и бобовые

Проанализируйте график «Количество вирусных частиц птичьего гриппа в соскобе из носоглотки у птиц линии 0 (исходная заразившаяся линия) и линии С-В12 (заразившаяся при контакте с птицами линии 0)». Выберите все утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответ цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.

1) У птиц линии 0 наличие вирусных частиц наблюдается в течение более продолжительного периода после заражения, чем у птиц линии С-В12.
2) У птиц линии С-В12 болезнь будет сохраняться в популяции неопределенно долго.
3) У птиц линии С-В12 после первого контакта с птицами линии 0 количество вирусных частиц уменьшается, а затем увеличивается.
4) Птицы линии 0 обладают более сильным иммунитетом.
5) У исследуемых линий птиц инфекция сопровождается периодами увеличения и уменьшения количества вирусных частиц.

При некоторых инфекциях бактерии попадают в кровяное русло и размножаются в крови (это состояние называется сепсис). Экспериментатор изучал особенности взаимодействия бактерий с эритроцитами в зависимости от наличия или отсутствия лекарственного препарата. Для этого в половину пробирок с кровью здоровых доноров он вносил суспензию золотистого стафилококка (Staphylococcus aureus), а в другую половину - суспензию с бактериями, содержащую лекарственный препарат. Затем экспериментатор измерял количество гемоглобина в эритроцитах на протяжении 48 часов.

Какую нулевую гипотезу* смог сформулировать учёный перед постановкой эксперимента? Объясните, почему необходимо, чтобы во все пробирки внесли кровь от одного донора. Почему результаты эксперимента могут быть недостоверными, если содержать пробирки при различной температуре?

*Нулевая гипотеза - принимаемое по умолчанию предположение, что не существует связи между двумя наблюдаемыми событиями, феноменами.

Агроном проводил оценку эффективности применения гербицидов (веществ, уничтожающих сорняки) на винограднике. Для этого он оценивал высоту побегов винограда после обработки виноградника гербицидами. Результаты представлены на диаграмме.

В какой срок после обработки сорняков гербицидами (herba - трава) наиболее выражен эффект от их применения? С чем это связано? Известно, что по способу нанесения гербициды бывают почвенные и фолиарные (наносятся на листья). Предположите, почему в садах можно использовать почвенные гербициды, а на клумбах нежелательно. 

Рассмотрите осевой комплекс органов, закладывающихся в эмбриогенезе животного. Какие структуры обозначены цифрами 1, 2, 3? Для каких животных характерен такой тип органогенеза? Назовите подтип изображённого животного и укажите его особенности.

Какие палеонтологические находки свидетельствуют об эволюции животного мира? Объясните, как палеонтологические находки позволяют установить особенности и последовательность этапов эволюции животных. Приведите примеры и поясните их.

Арктические беляки – самые крупные зайцы Северной Америки. Они обитают в Гренландии и тундровых регионах Канады. Уши у них короче, чем у других видов зайцев, а когти на передних лапах, наоборот, длиннее и более изогнутые. Сформулируйте экологические правила Бергмана и Аллена и, опираясь на них, объясните значение крупного размера и коротких ушей для арктических зайцев. Объясните, какое приспособительное значение имеют для них длинные изогнутые когти.

Известно, что комплементарные цепи нуклеиновых кислот антипараллельны (5’ концу одной цепи соответствует 3’ конец другой цепи). Синтез нуклеиновых кислот начинается с 5’ конца. Рибосома движется по иРНК в направлении от 5’ к 3’ концу. Ген имеет кодирующую и некодирующую области. Фрагмент начала гена имеет следующую последовательность нуклеотидов (нижняя цепь матричная (транскрибируемая)):

5’-АТЦАТГТАТГГЦТАГАГЦТАТТ-3’
3’-ТАГТАЦАТАЦЦГАТЦТЦГАТАА-5’

Определите последовательность аминокислот во фрагменте начала полипептидной цепи, объясните последовательность решения задачи. При ответе учитывайте, что полипептидная цепь начинается с аминокислоты мет. Известно, что итоговый фрагмент полипептида, кодируемый этим геном, имеет длину более четырёх аминокислот. Для выполнения задания используйте таблицу генетического кода. При написании последовательностей нуклеиновых кислот указывайте направление цепи

У человека аллели генов мышечной дистрофии и куриной слепоты (ночной слепоты) находятся в одной хромосоме и наследуются сцепленно с полом. Женщина, не имеющая этих заболеваний, у матери которой была куриная слепота, а у отца — мышечная дистрофия, вышла замуж за мужчину без этих заболеваний. Родившаяся в этом браке гомозиготная здоровая дочь вышла замуж за мужчину, не имеющего этих заболеваний. В их семье родился ребёнок с куриной слепотой. Составьте схемы решения задачи. Укажите генотипы, фенотипы родителей и генотипы, фенотипы, пол возможного потомства в двух браках. Возможно ли в первом браке рождение ребёнка, страдающего двумя названными заболеваниями? Ответ поясните.