ЕГЭ Английский язык
Варианты и задания ЕГЭ по английскому языку
Задания по номерам
№ 1Понимание основного содержания прослушанного текста: установление соответствия между высказываниями говорящих A–F и утверждениями 1–7 (одно утверждение лишнее)№ 2Понимание в прослушанном тексте запрашиваемой информации: установление соответствия утверждений A–G содержанию диалога (1 – True, 2 – False, 3 – Not stated)№ 3Полное понимание прослушанного текста: выбор одного правильного ответа из трёх предложенных№ 4Полное понимание прослушанного текста: выбор одного правильного ответа из трёх предложенных№ 5Полное понимание прослушанного текста: выбор одного правильного ответа из трёх предложенных№ 6Полное понимание прослушанного текста: выбор одного правильного ответа из трёх предложенных№ 7Полное понимание прослушанного текста: выбор одного правильного ответа из трёх предложенных№ 8Полное понимание прослушанного текста: выбор одного правильного ответа из трёх предложенных№ 9Полное понимание прослушанного текста: выбор одного правильного ответа из трёх предложенных№ 10Понимание основного содержания текста: установление соответствия между текстами A–G и заголовками 1–8 (один заголовок лишний)№ 11Понимание структурно-смысловых связей в тексте: заполнение пропусков A–F частями предложений 1–7 (одна часть лишняя)№ 12Полное понимание информации в тексте: выбор одного правильного ответа из четырёх предложенных№ 13Полное понимание информации в тексте: выбор одного правильного ответа из четырёх предложенных№ 14Полное понимание информации в тексте: выбор одного правильного ответа из четырёх предложенных№ 15Полное понимание информации в тексте: выбор одного правильного ответа из четырёх предложенных№ 16Полное понимание информации в тексте: выбор одного правильного ответа из четырёх предложенных№ 17Полное понимание информации в тексте: выбор одного правильного ответа из четырёх предложенных№ 18Полное понимание информации в тексте: выбор одного правильного ответа из четырёх предложенных№ 19Грамматические навыки: преобразование слова, напечатанного заглавными буквами, в нужную грамматическую форму для заполнения пропуска в связном тексте№ 20Грамматические навыки: преобразование слова, напечатанного заглавными буквами, в нужную грамматическую форму для заполнения пропуска в связном тексте№ 21Грамматические навыки: преобразование слова, напечатанного заглавными буквами, в нужную грамматическую форму для заполнения пропуска в связном тексте№ 22Грамматические навыки: преобразование слова, напечатанного заглавными буквами, в нужную грамматическую форму для заполнения пропуска в связном тексте№ 23Грамматические навыки: преобразование слова, напечатанного заглавными буквами, в нужную грамматическую форму для заполнения пропуска в связном тексте№ 24Грамматические навыки: преобразование слова, напечатанного заглавными буквами, в нужную грамматическую форму для заполнения пропуска в связном тексте№ 25Лексико-грамматические навыки словообразования: образование однокоренного слова от опорного слова для заполнения пропуска в связном тексте№ 26Лексико-грамматические навыки словообразования: образование однокоренного слова от опорного слова для заполнения пропуска в связном тексте№ 27Лексико-грамматические навыки словообразования: образование однокоренного слова от опорного слова для заполнения пропуска в связном тексте№ 28Лексико-грамматические навыки словообразования: образование однокоренного слова от опорного слова для заполнения пропуска в связном тексте№ 29Лексико-грамматические навыки словообразования: образование однокоренного слова от опорного слова для заполнения пропуска в связном тексте№ 30Лексико-грамматические навыки употребления лексических единиц: выбор одного правильного ответа из четырёх предложенных для заполнения пропуска в тексте№ 31Лексико-грамматические навыки употребления лексических единиц: выбор одного правильного ответа из четырёх предложенных для заполнения пропуска в тексте№ 32Лексико-грамматические навыки употребления лексических единиц: выбор одного правильного ответа из четырёх предложенных для заполнения пропуска в тексте№ 33Лексико-грамматические навыки употребления лексических единиц: выбор одного правильного ответа из четырёх предложенных для заполнения пропуска в тексте№ 34Лексико-грамматические навыки употребления лексических единиц: выбор одного правильного ответа из четырёх предложенных для заполнения пропуска в тексте№ 35Лексико-грамматические навыки употребления лексических единиц: выбор одного правильного ответа из четырёх предложенных для заполнения пропуска в тексте№ 36Лексико-грамматические навыки употребления лексических единиц: выбор одного правильного ответа из четырёх предложенных для заполнения пропуска в тексте№ 37Электронное письмо личного характера в ответ на письмо-стимул зарубежного друга по переписке (объём 100–140 слов)№ 38Развёрнутое письменное высказывание с элементами рассуждения на основе таблицы/диаграммы (объём 200–250 слов; выбирается одно из двух заданий: 38.1 или 38.2)№ 39Чтение текста вслух№ 40Условный диалог-расспрос: экзаменуемый задаёт четыре прямых вопроса на основе рекламного объявления№ 41Условный диалог-интервью: экзаменуемый развёрнуто отвечает на пять вопросов интервьюера№ 42Связное тематическое монологическое высказывание с элементами рассуждения (обоснование выбора фотографий-иллюстраций к предложенной теме проектной работы и выражение собственного мнения по теме проекта)