Задание 40 — ЕГЭ Английский язык
Условный диалог-расспрос: экзаменуемый задаёт четыре прямых вопроса на основе рекламного объявления
Task 2. Study the advertisement. You are considering go ing on the family weekend and now you ’d like to get more information. In 1.5 minutes you are…
Task 2. Study the advertisement. You are considering ordering a cake from this company and now you’d like to get more information. In 1.5 minutes you…
Task 2. Study the advertisement. You are considering go ing to the botany club and now you ’d like to get more information. In 1.5 minutes you are to…
Task 2. Study the advertisement. You are considering getting some professional photos and now you’d like to get more information. In 1.5 minutes you…
Task 2. Study the advertisement. You are considering going to the fitness club and now you’d like to get more information. In 1.5 minutes you are to…
Task 2. Study the advertisement. You are considering taking a part-time job and now you’d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask…
Task 2. Study the advertisement. You are considering go ing to the clinic and now you ’d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask…
Task 2. Study the advertisement. You are considering taking a part-time job and now you’d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask…
Task 2. Study the advertisement. You are considering joining the volleyball club and now you’d like to get more information. In 1.5 minutes you are t…
Task 2. Study the advertisement. You are considering go ing to the mini-golf club and now you ’d like to get more information. In 1.5 minutes you are…
Task 2. Study the advertisement. You are considering going to the mountains and now you’d like to get more information. In 1.5 minutes you are to ask…
Task 2. Study the advertisement. You are considering joining the roller skating club and now you’d like to get more information. In 1.5 minutes you a…
- Задание 1 · Понимание основного содержания прослушанного текста: установление соответствия между высказываниями говорящих A–F и утверждениями 1–7 (одно утверждение лишнее)
- Задание 2 · Понимание в прослушанном тексте запрашиваемой информации: установление соответствия утверждений A–G содержанию диалога (1 – True, 2 – False, 3 – Not stated)
- Задание 3 · Полное понимание прослушанного текста: выбор одного правильного ответа из трёх предложенных
- Задание 4 · Полное понимание прослушанного текста: выбор одного правильного ответа из трёх предложенных
- Задание 5 · Полное понимание прослушанного текста: выбор одного правильного ответа из трёх предложенных
- Задание 6 · Полное понимание прослушанного текста: выбор одного правильного ответа из трёх предложенных
- Задание 7 · Полное понимание прослушанного текста: выбор одного правильного ответа из трёх предложенных
- Задание 8 · Полное понимание прослушанного текста: выбор одного правильного ответа из трёх предложенных
- Задание 9 · Полное понимание прослушанного текста: выбор одного правильного ответа из трёх предложенных
- Задание 10 · Понимание основного содержания текста: установление соответствия между текстами A–G и заголовками 1–8 (один заголовок лишний)
- Задание 11 · Понимание структурно-смысловых связей в тексте: заполнение пропусков A–F частями предложений 1–7 (одна часть лишняя)
- Задание 12 · Полное понимание информации в тексте: выбор одного правильного ответа из четырёх предложенных
- Задание 13 · Полное понимание информации в тексте: выбор одного правильного ответа из четырёх предложенных
- Задание 14 · Полное понимание информации в тексте: выбор одного правильного ответа из четырёх предложенных
- Задание 15 · Полное понимание информации в тексте: выбор одного правильного ответа из четырёх предложенных
- Задание 16 · Полное понимание информации в тексте: выбор одного правильного ответа из четырёх предложенных
- Задание 17 · Полное понимание информации в тексте: выбор одного правильного ответа из четырёх предложенных
- Задание 18 · Полное понимание информации в тексте: выбор одного правильного ответа из четырёх предложенных
- Задание 19 · Грамматические навыки: преобразование слова, напечатанного заглавными буквами, в нужную грамматическую форму для заполнения пропуска в связном тексте
- Задание 20 · Грамматические навыки: преобразование слова, напечатанного заглавными буквами, в нужную грамматическую форму для заполнения пропуска в связном тексте
- Задание 21 · Грамматические навыки: преобразование слова, напечатанного заглавными буквами, в нужную грамматическую форму для заполнения пропуска в связном тексте
- Задание 22 · Грамматические навыки: преобразование слова, напечатанного заглавными буквами, в нужную грамматическую форму для заполнения пропуска в связном тексте
- Задание 23 · Грамматические навыки: преобразование слова, напечатанного заглавными буквами, в нужную грамматическую форму для заполнения пропуска в связном тексте
- Задание 24 · Грамматические навыки: преобразование слова, напечатанного заглавными буквами, в нужную грамматическую форму для заполнения пропуска в связном тексте
- Задание 25 · Лексико-грамматические навыки словообразования: образование однокоренного слова от опорного слова для заполнения пропуска в связном тексте
- Задание 26 · Лексико-грамматические навыки словообразования: образование однокоренного слова от опорного слова для заполнения пропуска в связном тексте
- Задание 27 · Лексико-грамматические навыки словообразования: образование однокоренного слова от опорного слова для заполнения пропуска в связном тексте
- Задание 28 · Лексико-грамматические навыки словообразования: образование однокоренного слова от опорного слова для заполнения пропуска в связном тексте
- Задание 29 · Лексико-грамматические навыки словообразования: образование однокоренного слова от опорного слова для заполнения пропуска в связном тексте
- Задание 30 · Лексико-грамматические навыки употребления лексических единиц: выбор одного правильного ответа из четырёх предложенных для заполнения пропуска в тексте
- Задание 31 · Лексико-грамматические навыки употребления лексических единиц: выбор одного правильного ответа из четырёх предложенных для заполнения пропуска в тексте
- Задание 32 · Лексико-грамматические навыки употребления лексических единиц: выбор одного правильного ответа из четырёх предложенных для заполнения пропуска в тексте
- Задание 33 · Лексико-грамматические навыки употребления лексических единиц: выбор одного правильного ответа из четырёх предложенных для заполнения пропуска в тексте
- Задание 34 · Лексико-грамматические навыки употребления лексических единиц: выбор одного правильного ответа из четырёх предложенных для заполнения пропуска в тексте
- Задание 35 · Лексико-грамматические навыки употребления лексических единиц: выбор одного правильного ответа из четырёх предложенных для заполнения пропуска в тексте
- Задание 36 · Лексико-грамматические навыки употребления лексических единиц: выбор одного правильного ответа из четырёх предложенных для заполнения пропуска в тексте
- Задание 37 · Электронное письмо личного характера в ответ на письмо-стимул зарубежного друга по переписке (объём 100–140 слов)
- Задание 38 · Развёрнутое письменное высказывание с элементами рассуждения на основе таблицы/диаграммы (объём 200–250 слов; выбирается одно из двух заданий: 38.1 или 38.2)
- Задание 39 · Чтение текста вслух
- Задание 40 · Условный диалог-расспрос: экзаменуемый задаёт четыре прямых вопроса на основе рекламного объявления
- Задание 41 · Условный диалог-интервью: экзаменуемый развёрнуто отвечает на пять вопросов интервьюера
- Задание 42 · Связное тематическое монологическое высказывание с элементами рассуждения (обоснование выбора фотографий-иллюстраций к предложенной теме проектной работы и выражение собственного мнения по теме проекта)