Задание №1
Рассмотрите таблицу "Методы биологических исследований". Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком.
| Частнонаучный метод | Иллюстрации метода |
|---|---|
| Рентгеноструктурный анализ | ![]() |
| ? | ![]() |
Задание №1
Рассмотрите таблицу "Методы биологических исследований". Запишите в ответе пропущенный термин, обозначенный в таблице вопросительным знаком.
| Частнонаучный метод | Иллюстрации метода |
|---|---|
| Рентгеноструктурный анализ | ![]() |
| ? | ![]() |
Правильный ответ
кольцевание, измерение, наблюдение, эксперимент, мониторинг
Пояснение
Решение:
На представленном ниже изображении продемонстрирован процесс кольцевания пернатых. На конечность птицы надевается специальное кольцо, содержащее уникальный номер и сведения о дате. Сбор и обработка данных о повторных обнаружениях таких особей дают возможность исследовать пути перелетов, плотность популяций, продолжительность жизни птиц и другие важные параметры.
Ответ: кольцевание / измерение / наблюдение / эксперимент / мониторинг
ЕГЭ-2026, досрочная волна
Источник: ФИПИ
Задание №2
Экспериментатор собрал две установки, состоящие из водных растений, стаканов, заполненных водой, воронок и пробирок (см. рисунок). Первую установку он на несколько часов поместил под яркий свет, а вторую - в тёмный шкаф. После этого сравнил количество кислорода и количество азота в пробирке второй установки с количеством соответствующего газа в пробирке первой установки. Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения:

1) увеличилась
2) уменьшилась
3) не изменилась
Запишите выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться.
Впишите цифры от 1 до 3
Правильный ответ
23
Пояснение
Решение:
Внутри первого сосуда, находящегося на свету, протекают реакции фотосинтеза, сопровождающиеся выделением кислорода. В условиях темноты (второй сосуд) данный процесс не происходит, при этом кислород расходуется растением в процессе дыхания. Следовательно, концентрация кислорода во втором случае будет ниже, чем в первом. Поскольку растения не обладают способностью фиксировать азот из воздуха и этот газ не задействован в фотосинтезе, его содержание в обеих емкостях останется прежним.
Ответ: 23
Источник: ФИПИ
Задание №3
Количество аутосом в гамете кролика равно 21. Какое общее количество хромосом имеет гамета кролика? В ответе запишите только количество хромосом.
Правильный ответ
22
Пояснение
Решение:
Гаметы животных (сперматозоиды и яйцеклетки) обладают гаплоидным набором (n). В такой клетке присутствует ровно одна половая хромосома, а все прочие являются аутосомами.
Таким образом, в половой клетке кролика к 21 аутосоме необходимо прибавить 1 половую хромосому, что в сумме дает 22 хромосомы (n).
Ответ: 22
Источник: ФИПИ
Задание №4
Какова вероятность рождения гомозиготного потомства в моногибридном анализирующем скрещивании гетерозиготных особей дрозофил с серым телом? Ответ запишите в виде числа.
Правильный ответ
0,5
Пояснение
Решение:
Под анализирующим скрещиванием понимают процесс скрещивания организма, обладающего доминантным фенотипом, с особью, являющейся рецессивной гомозиготой.
P: Aa x aa
F1: Aa, aa
В данном случае в потомстве наблюдается расщепление, при котором доля генотипов Аа составляет 50%, а доля генотипов аа — также 50%.
Ответ: 0,5
Источник: ФИПИ
Задание №5

Какой цифрой на рисунке репликации ДНК обозначен нуклеотид?
Правильный ответ
5
Пояснение
Решение:
1 — ДНК-полимераза, 2 — хеликаза, 3 — РНК-праймаза, 4 — лигаза, 5 — рибонуклеотид в составе праймера (затравки), 6 — SSB-белки (стабилизирующие расплетенные нити), 7 — топоизомераза.
Нуклеотиды представляют собой мономерные звенья нуклеиновых кислот. В данном случае цифрой 5 обозначен рибонуклеотид, являющийся частью РНК-праймера, который служит стартовой точкой для работы ДНК-полимеразы при построении дочерней цепи.
Ответ: 5
Источник: ФИПИ
Задание №6
Установите соответствие между характеристиками и объектами, обозначенными на рисунке цифрами 1,2 и 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

| ХАРАКТЕРИСТИКИ | ФЕРМЕНТЫ |
|---|---|
|
A) может только продолжать цепь |
1) 1 |
|
Б) соединяет нуклеотиды ДНК |
2) 2 |
|
B) соединяет рибонуклеотиды |
3) 3 |
|
Г) расплетает цепи ДНК |
|
|
Д) синтезирует затравку (праймер) |
|
|
Е) разрывает водородные связи |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Впишите цифры от 1 до 3
Правильный ответ
113232
Пояснение
Разбор задания:
1 — ДНК-полимераза, 2 — хеликаза, 3 — РНК-праймаза, 4 — лигаза, 5 — рибонуклеотидный праймер (затравка), 6 — SSB-белки (стабилизирующие расплетенные нити), 7 — топоизомераза.
А — 1; для начала работы ДНК-полимеразе необходима свободная 3'-ОН группа праймера;
Б — 1; ДНК-полимераза катализирует возникновение фосфодиэфирных мостиков между соседними дезоксирибонуклеотидами;
В — 3; РНК-праймаза отвечает за создание короткой последовательности РНК (затравки);
Г — 2; хеликаза осуществляет расплетение двойной спирали ДНК;
Д — 3; РНК-праймаза обеспечивает синтез праймера;
Е — 2; хеликаза разрывает водородные связи, соединяющие комплементарные азотистые основания.
Ответ: 113232
Источник: ФИПИ
Задание №7
Выберите три верных ответа и запишите цифры, под которыми они указаны. Какие из перечисленных ниже процессов служат основой формирования комбинативной изменчивости у животных и человека?
1) вегетативное размножение
2) репликация ДНК
3) дробление зиготы
4) гаметогенез
5) обмен участками гомологичных хромосом
6) оплодотворение
Подряд, без пробелов и запятых
Правильный ответ
456
Пояснение
Решение:
Под комбинативной изменчивостью понимают формирование уникальных наборов генов у дочерних особей, возникающее в результате перераспределения генетических данных при половом процессе. К её ключевым факторам относятся:
4) гаметогенез — во время созревания половых клеток осуществляются кроссинговер и произвольное распределение хромосом, что обеспечивает генетическое разнообразие гамет;
5) обмен сегментами гомологичных хромосом — процесс кроссинговера, происходящий в профазе I мейоза, способствует рекомбинации аллельных генов;
6) оплодотворение — при произвольном слиянии мужской и женской гамет в зиготе возникают новые сочетания наследственных признаков.
Остальные пункты не подходят:
1) вегетативное размножение — приводит к появлению генетических копий материнского организма, поэтому перекомбинация генов здесь отсутствует;
2) репликация ДНК — процесс удвоения молекул наследственной информации, не направленный на создание комбинаций; возможные сбои при копировании относятся к мутационной изменчивости;
3) дробление зиготы — серия митотических делений, в ходе которых все образующиеся клетки сохраняют исходный генотип.
Ответ: 456
Источник: ФИПИ
Задание №8
Установите последовательность процессов при использовании метода культуры клеток и тканей растений. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) рост недифференцированных клеток
2) перемещение каллуса на среду с ростовыми гормонами
3) выделение экспланта из вегетативного органа
4) получение проростка растения
5) органогенез
Расставьте номера по порядку
Правильный ответ
31254
Пояснение
Решение:
Процесс микроклонального размножения (методика культуры тканей) стартует с (3) извлечения небольшого фрагмента ткани, называемого эксплантом, из вегетативной части растения. Данный образец помещают в питательный субстрат, что стимулирует (1) активное деление клеток и возникновение неспециализированной клеточной массы — каллуса. Далее (2) полученный каллус перемещают в среду, обогащенную фитогормонами, для запуска процесса (5) органогенеза, в ходе которого закладываются будущие корни и побеги. Итогом процедуры становится (4) развитие полноценного молодого проростка, готового к высадке в грунт.
Ответ: 31254
Источник: ФИПИ
Задание №9

На рисунке под каким номером изображено позвоночное животное с четырёхкамерным желудком?
Правильный ответ
6
Пояснение
Решение:
1 — окунь, 2 — тритон, 3 — косатка, 4 — латимерия, 5 — крокодил, 6 — корова.
Сложный желудок, состоящий из четырёх отделов, является отличительной чертой жвачных парнокопытных, к которым относится корова (6). Такое анатомическое строение необходимо животному для качественного расщепления грубых растительных кормов.
Ответ: 6
Источник: ФИПИ
Задание №10
Установите соответствие между характеристиками и животными, изображёнными на рисунках 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

| ХАРАКТЕРИСТИКИ | ЖИВОТНЫЕ |
|---|---|
| А) наличие плавательного пузыря | 1) 1 |
| Б) наличие жаберных щелей у взрослой особи | 2) 2 |
| В) поддержание постоянной температуры тела | 3) 3 |
| Г) кожно-лёгочное дыхание | |
| Д) появление шейного отдела позвоночника | |
| Е) вторичноводное животное |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Впишите цифры от 1 до 3
Правильный ответ
113223
Пояснение
Решение:
1 — окунь, 2 — тритон, 3 — косатка, 4 — латимерия, 5 — крокодил, 6 — корова.
А — 1; наличие плавательного пузыря является отличительной чертой костных рыб;
Б — 1; сохранение жаберных щелей во взрослом состоянии свойственно рыбам;
В — 3; способность поддерживать стабильную температуру тела (гомойотермия) характерна для класса Млекопитающие;
Г — 2; использование для газообмена и кожи, и легких присуще земноводным;
Д — 2; формирование шейного отдела в позвоночнике впервые происходит у амфибий;
Е — 3; косатка относится к вторичноводным организмам, поскольку её эволюционные предшественники обитали в наземной среде.
Ответ: 113223
Источник: ФИПИ
Задание №11
Выберите три верных ответа и запишите цифры, под которыми они указаны. Мхи, как и покрытосеменные растения:
1) образуют плоды и семена
2) содержат в клетках хлорофилл
3) имеют клеточное строение
4) способны к фотосинтезу
5) имеют мелкие невзрачные цветки
6) содержат в зародыше две семядоли
Подряд, без пробелов и запятых
Правильный ответ
234
Пояснение
Решение:
Общие черты мхов и цветковых растений обусловлены их принадлежностью к царству Растения:
2) наличие в клетках хлорофилла — пигмента, обеспечивающего процесс фотосинтеза;
3) клеточный уровень организации — оба отдела состоят из специализированных клеток;
4) автотрофный тип питания — синтез органических веществ из неорганических под действием солнечного света.
Остальные пункты не подходят:
1) формирование плодов и семян — уникальная особенность покрытосеменных, отсутствующая у мхов;
5) наличие цветка является исключительным признаком покрытосеменных;
6) присутствие двух семядолей характерно для класса двудольных, тогда как у мхов семядоли не образуются.
Ответ: 234
Источник: ФИПИ
Задание №12
Установите последовательность систематических групп организмов, начиная с самого высокого ранга. Запишите соответствующую последовательность цифр.
1) Шелковица
2) Шелковица чёрная
3) Розоцветные
4) Покрытосеменные (Цветковые)
5) Растения
6) Двудольные
Расставьте номера по порядку
Правильный ответ
546312
Пояснение
Порядок решения:
5) Царство Растения
4) Отдел Покрытосеменные
6) Класс Двудольные
3) Семейство Розоцветные
1) Род Шелковица
2) Вид Шелковица чёрная
Ответ: 546312
Источник: ФИПИ
Задание №13

Какой цифрой на рисунках обозначена склера?
Правильный ответ
5
Пояснение
Решение:
1 — астигматизм, 2 — гиперметропия (дальнозоркость), 3 — миопия (близорукость), 4 — хрусталик, 5 — роговица, 6 — точка фокусировки лучей.
Данный вопрос взят из материалов Открытого варианта ЕГЭ-2026. Под номером 5 на схеме обозначена роговица. Стоит помнить, что роговица вместе со склерой образуют внешнюю (фиброзную) оболочку глаза.
Ответ: 5
Источник: ФИПИ
Задание №14
Установите соответствие между характеристиками и типами нарушения зрения, представленными на рисунках 1, 2, 3: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

| ХАРАКТЕРИСТИКИ | ТИПЫ НАРУШЕНИЯ ЗРЕНИЯ |
|---|---|
| А) возникает вследствие удлинения глазного яблока | 1) 1 |
| Б) возникает с возрастом вследствие потери эластичности хрусталика | 2) 2 |
| В) корректируется с помощью двояковогнутых линз | 3) 3 |
| Г) отличается фокусированием изображения перед сетчаткой | |
| Д) возникает вследствие неравномерной кривизны роговицы или хрусталика | |
| Е) корректируется с помощью двояковыпуклых линз |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Впишите цифры от 1 до 3
Правильный ответ
323312
Пояснение
Решение:
1 — астигматизм, 2 — гиперметропия (дальнозоркость), 3 — миопия (близорукость), 4 — биологическая линза (хрусталик), 5 — роговая оболочка, 6 — точка схождения световых лучей.
А — 3; миопия характеризуется увеличенной длиной глазного яблока, из-за чего фокус оказывается перед сетчатой оболочкой;
Б — 2; развитие возрастной дальнозоркости обусловлено потерей эластичности хрусталика и снижением способности глаза к аккомодации;
В — 3; для коррекции близорукости применяют вогнутые (рассеивающие) линзы, которые отодвигают точку фокусировки на сетчатку;
Г — 3; данная особенность является ключевым симптомом миопии;
Д — 1; астигматизм возникает из-за неравномерного преломления света в различных плоскостях оптической системы;
Е — 2; выпуклые (собирающие) линзы позволяют сдвинуть фокус вперед, чтобы он попал точно на сетчатку при дальнозоркости.
Ответ: 323312
Источник: ФИПИ
Задание №15
Выберите три верных ответа и запишите цифры, под которыми они указаны. Вегетативный отдел нервной системы человека регулирует
1) сокращение гладкой мускулатуры сосудов
2) работу мимических мышц
3) перистальтику кишечника
4) сокращение скелетной мускулатуры
5) работу почек
6) чувствительность кожи
Подряд, без пробелов и запятых
Правильный ответ
135
Пояснение
Решение:
К функциям вегетативной нервной системы относятся:
1) изменение просвета кровеносных сосудов — вегетатика (преимущественно симпатический отдел) отвечает за сокращение гладких мышц в их стенках;
3) сократительная активность кишечника — парасимпатика активирует моторику, а симпатика её подавляет;
5) функционирование почек — через симпатическую иннервацию осуществляется контроль за кровоснабжением этого органа.
Остальные пункты неверны:
2) работа мимических мышц — управляется соматическим отделом;
4) движения скелетных мышц — находятся под контролем соматической нервной системы;
6) восприятие кожных раздражений — тактильные и другие сигналы передаются в ЦНС по волокнам соматической системы.
Ответ: 135
Источник: ФИПИ
Задание №16
Установите последовательность соподчинения элементов организма человека, начиная с наибольшего. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1) опорно-двигательная система
2) ключица
3) остеоцит
4) ядро клетки
5) скелет верхней конечности
6) плечевой пояс
Расставьте номера по порядку
Правильный ответ
156234
Пояснение
Решение:
Элементы выстраиваются от уровня системы органов к уровню органоида клетки:
1) опорно-двигательная система — система органов, самый крупный из перечисленных элементов;
5) скелет верхней конечности — отдел скелета внутри опорно-двигательной системы;
6) плечевой пояс — часть скелета верхней конечности (лопатка и ключица);
2) ключица — отдельная кость (орган) плечевого пояса;
3) остеоцит — зрелая клетка костной ткани ключицы;
4) ядро клетки — органоид остеоцита.
Ответ: 156234
Источник: ФИПИ
Задание №17
Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых верно отражены примеры конвергенции. Запишите цифры, под которыми они указаны.
(1)К морским млекопитающим относят организмы, жизнь которых частично или полностью связана с солёными водоёмами. (2)При приспособлении к водной среде обитания у китов, моржей и сирен сформировалось обтекаемое тело. (З)Задние конечности редуцировались у китов, однако у моржей они участвуют в передвижении в воде. (4)У китов, как и у ондатр, концентрация белка миоглобина, запасающего кислород, в мышцах увеличена. (5)У дельфинов почти полностью редуцированы задние конечности, тогда как у морских львов они достаточно развиты. (6)Сирены и моржи наряду с бобрами обладают увеличенным объёмом подкожной жировой клетчатки, что связано с обитанием в водной среде.
Подряд, без пробелов и запятых
Правильный ответ
246
Пояснение
Решение:
Под конвергенцией понимают процесс формирования похожих черт строения у эволюционно далеких групп живых существ, обитающих в одинаковых экологических условиях.
К данному явлению относятся следующие пункты:
2) Обтекаемая форма туловища у китообразных, ластоногих и сирен развилась как адаптация к жизни в воде — это классическая конвергенция, так как представители различных отрядов класса Млекопитающие приобрели схожий облик независимо друг от друга;
4) Повышенное содержание миоглобина в мышечной ткани у китов и ондатр позволяет им дольше находиться под водой, что является примером конвергентного сходства биохимических показателей у неродственных видов;
6) Наличие мощного слоя подкожного жира у сирен, моржей и бобров обусловлено необходимостью терморегуляции в водной среде — эта общая черта у сирен, ластоногих и грызунов возникла самостоятельно в ходе освоения водного пространства, что подтверждает конвергентный характер изменений.
Остальные тезисы не подходят:
1) Определение морских млекопитающих как животных, чье существование неразрывно связано с морями и океанами, лишь констатирует экологическую принадлежность группы и не иллюстрирует механизмы эволюции;
3) Утрата задних конечностей у китов при их сохранении у моржей демонстрирует морфологические различия, возникшие в ходе дивергентного развития (расхождения признаков);
5) Сравнение редуцированных конечностей дельфинов и функциональных ластов морских львов также служит примером дивергенции.
Ответ: 246
Источник: ФИПИ
Задание №18
Выберите три верных ответа и запишите цифры, под которыми они указаны. Что характерно для почвенной среды обитания?
1) постоянный уровень влажности
2) отсутствие света
3) резкие колебания температуры в глубоких слоях
4) наличие пор, заполненных воздухом
5) увеличение плотности с глубиной
6) высокое содержание кислорода
Подряд, без пробелов и запятых
Правильный ответ
245
Пояснение
Решение:
Для почвенной среды жизни характерны такие особенности:
2) дефицит освещения — солнечные лучи не способны проникать вглубь земной толщи;
4) присутствие воздушных полостей — между структурными элементами почвы имеются поры, обеспечивающие аэрацию;
5) возрастание плотности субстрата — по мере погружения слои грунта становятся более сжатыми и тяжелыми.
Ошибочные утверждения:
1) стабильный режим влажности — количество влаги в почве регулярно меняется под влиянием осадков и других факторов;
3) значительные температурные скачки на глубине — температурная амплитуда велика лишь у поверхности, а в глубоких горизонтах условия более стабильны;
6) большая концентрация кислорода — в сравнении с наземно-воздушной средой кислорода в почве меньше (в нижних слоях часто возникают анаэробные зоны).
Ответ: 245
Источник: ФИПИ
Задание №19
Установите соответствие между характеристиками и типами пищевых цепей, примеры которых представлены на схемах 1, 2: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

| ХАРАКТЕРИСТИКИ | ТИПЫ ПИЩЕВЫХ ЦЕПЕЙ |
|---|---|
| А) в морских экосистемах может начинаться с останков животных | 1) 1 |
| Б) является цепью разложения | 2) 2 |
| B) начинается с продуцентов | |
| Г) в наземных экосистемах может начинаться с растительного опада | |
| Д) представлена на втором трофическом уровне растительноядными организмами | |
| Е) является пастбищной цепью |
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Впишите цифры от 1 до 2
Правильный ответ
221211
Пояснение
Решение:
Цифрой 1 помечена пастбищная пищевая цепь (цепь выедания), поскольку её первым звеном выступает продуцент (растительный организм). Цифрой 2 отмечена детритная пищевая цепь (цепь разложения), так как её начало связано с мёртвой органикой (например, листовым опадом).
1) Пастбищная:
В) берёт начало от автотрофных организмов;
Д) на второй трофической ступени в ней находятся консументы первого порядка (фитофаги);
Е) классифицируется как цепь выедания;
2) Детритная:
А) в водных (морских) сообществах может стартовать с трупов животных;
Б) представляет собой последовательность разложения органики;
Г) в биогеоценозах суши часто начинается с отмерших частей растений.
Ответ: 221211
Источник: ФИПИ
Задание №20
Проанализируйте таблицу "Адаптация у животных". Заполните пустые ячейки таблицы, используя элементы, приведённые в списке. Для каждой ячейки, обозначенной буквой, выберите соответствующие термин, характеристику и пример из предложенного списка.
|
Типы окраски |
Характеристики |
Примеры животных |
|---|---|---|
|
Мимикрия |
Б |
Муха-осовидка |
|
А |
Яркая окраска животных, имеющих ядовитую жидкость |
Божья коровка и лягушка-древолаз |
|
Расчленяющая |
Чередование светлых и тёмных пятен на теле животного |
В |
Список элементов:
1) предупреждающая окраска
2) колорадский жук и капустная белянка
3) соответствие окраски и формы животного окружающей среде
4) контраст между окраской животного и фоном окружающей среды
5) оса обыкновенная и майский жук
6) зебра саванная и гепард
7) маскировка
8) подражание по окраске и форме незащищённого животного защищённому животному другого вида
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
Впишите цифры от 1 до 8
Правильный ответ
186
Пояснение
Решение:
Броский цвет тела у видов, обладающих токсичными секретами, относится к предупреждающему типу адаптации (А — 1). Под мимикрией понимают внешнее сходство (по рисунку или очертаниям) уязвимого организма с хорошо защищённым представителем иного биологического вида (Б — 8). Примером расчленяющей окраски служат узоры на теле леопарда и зебры (В — 6). Предостерегающий облик характерен для осы, колорадского жука и капустной белянки (оса способна ужалить, жук содержит ядовитую гемолимфу, а гусеницы белянки аккумулируют токсины); в то же время майский жук обладает покровительственным окрасом.
Ответ: 186
ЕГЭ-2026, досрочная волна
Источник: ФИПИ
Задание №21
Проанализируйте графики «Кривые роста численности двух штаммов возбудителя чумы при различных температурах».

Выберите утверждения, которые можно сформулировать на основании анализа представленных данных. Запишите в ответе цифры, под которыми указаны выбранные утверждения.
1) При температуре 37°С разница в скорости роста численности штаммов меньше, чем при температуре 28°С.
2) Чем ниже температура, тем интенсивнее размножается возбудитель чумы.
3) Мутация, обнаруженная у штамма М, снижает вирулентность возбудителя чумы.
4) Штамм К размножается быстрее, чем штамм М, при обоих значениях температуры.
5) При температуре выше 37°С оба штамма перестают размножаться.
Подряд, без пробелов и запятых
Правильный ответ
14
Пояснение
Решение:
Верные варианты:
1) При 37°C разница между кривыми меньше, чем при 28°C.
4) На обоих графиках численность возбудителей штамма K растет быстрее, чем численность возбудителей штамма M.
Неверные варианты:
2) Неизвестно, какой будет интенсивность размножения при температуре ниже 28°C.
3) Нет информации о мутациях и вирулентности штаммов.
5) Нет данных о температуре выше 37°C.
Ответ: 14
Источник: ФИПИ
Задание №22
Экспериментатор исследовал особенности физиологии дрожжей и лактобактерий. Для этого он по отдельности вносил в пробирки с питательной средой микроорганизмы в одинаковой концентрации, добавлял сахар и поддерживал определенную концентрацию кислорода в среде. Через один час он измерил количество накопившегося спирта в каждой пробирке. Результаты приведены на диаграмме.

Какие две нулевые гипотезы* мог сформулировать учёный перед постановкой эксперимента? Объясните, почему необходимо, чтобы во всех пробирках находилось одинаковое количество микроорганизмов. Почему результаты эксперимента могут быть недостоверными, если не все пробирки поместились в термостат и часть из них осталась на столе?
*Нулевая гипотеза - принимаемое по умолчанию предположение, что не существует связи между двумя наблюдаемыми событиями, феноменами.
Решение
Основные пункты ответа:
1) первая нулевая гипотеза — объём выработанного спирта не определяется содержанием кислорода в окружающей среде;
2) вторая нулевая гипотеза — уровень накопления спирта не связан с видовой принадлежностью микроорганизмов;
3) неодинаковая численность микроорганизмов (дрожжевых грибов и молочнокислых бактерий) в опытных образцах станет причиной разного выхода спирта;
4) температурный режим в помещении не совпадает с условиями внутри термостата
ЛИБО
4) колебания температуры в процессе инкубации способны повлиять на интенсивность спиртового брожения и скорость синтеза этанола;
5) в таких условиях не получится четко выявить связь между содержанием кислорода (или типом микроорганизмов) и итоговой концентрацией спирта.
Вариант досрочного этапа ЕГЭ-2026
Материалы: Официальные источники (контрольно-измерительные материалы)
Источник: ФИПИ
Критерии оценивания
| Число верно названных элементов ответа | Балл |
|---|---|
| 5 | 3 |
| 3–4 | 2 |
| 2 | 1 |
| 0–1 | 0 |
Задание №23
Экспериментатор исследовал особенности физиологии дрожжей и лактобактерий. Для этого он по отдельности вносил в пробирки с питательной средой микроорганизмы в одинаковой концентрации, добавлял сахар и поддерживал определенную концентрацию кислорода в среде. Через один час он измерил количество накопившегося спирта в каждой пробирке. Результаты приведены на диаграмме.

В чём состоят наблюдаемые различия в продукции спирта между дрожжами и лактобактериями? Как их можно объяснить? Почему при высокой концентрации кислорода дрожжи почти полностью прекращают выработку спирта?
Решение
Элементы ключа:
1) продукция спирта лактобактериями не изменяется при различной концентрации кислорода;
2) для лактобактерий (используемых в эксперименте) нехарактерно спиртовое брожение (характерно молочнокислое брожение);
3) продукция спирта дрожжами максимальна при низкой концентрации кислорода (снижается при увеличении концентрации кислорода);
4) в дрожжах происходит спиртовое брожение;
5) при наличии кислорода дрожжи будут использовать кислородное окисление глюкозы (дыхание, аэробный этап энергетического обмена/катаболизма), в результате которого спирт не образуется
ИЛИ
5) при наличии кислорода интенсивность брожения снижается.
ЕГЭ-2026, досрочная волна
Источник: ФИПИ (реальный ЕГЭ, Рохлов, ЕГКР)
Источник: ФИПИ
Критерии оценивания
| Число верно названных элементов ответа | Балл |
|---|---|
| 5 | 3 |
| 3–4 | 2 |
| 2 | 1 |
| 0–1 | 0 |
Задание №24
Рассмотрите электронную фотографию поверхности листа растения. Как называются структуры на поверхности листа? Какие функции они выполняют? Укажите не менее трёх функций. Производными какой ткани являются эти структуры?

Решение
Основные положения ответа:
1) трихомы (растительные волоски);
2) снижение интенсивности испарения влаги (сбережение воды);
3) барьерная функция против поедания фитофагами (насекомыми-вредителями);
4) терморегуляция: предотвращение избыточного нагрева (отражение солнечного излучения), защита от замерзания или резких температурных скачков;
5) секреторная функция (экскреция или депонирование различных соединений);
6) данные структуры формируются из эпидермы (кожицы) — первичной покровной ткани.
Вариант досрочного этапа ЕГЭ-2026
Материалы подготовлены на основе: ФИПИ (официальные КИМ, сборники под редакцией Рохлова, ЕГКР)
Источник: ФИПИ
Критерии оценивания
| Число верно названных элементов ответа | Балл |
|---|---|
| 5–6 | 3 |
| 4 | 2 |
| 3 | 1 |
| 0–2 | 0 |
Задание №25
У некоторых рыб развиваются специфические выросты в жаберной полости, густо снабженные кровеносными сосудами. Например, такие выросты можно обнаружить у сома (Saccobranchus). Предположите, почему возникают такие выросты. В каком климате обитают данные рыбы? Ответ поясните. Зачастую сходные адаптации можно обнаружить у рыб, которые обитают в загрязнённых органическими веществами водоёмах. Как можно объяснить такое сходство?

Решение
Основные положения ответа:
1) формирование выростов требуется для расширения площади поверхности, через которую происходит газообмен
ИЛИ
1) появление дыхательных выростов служит адаптацией для восполнения дефицита кислорода
ИЛИ
1) данные структуры нужны организму для запасания (депонирования) кислорода;
2) такие приспособления характерны для обитателей теплого (тропического) пояса;
3) с ростом температуры водной среды способность кислорода (воздуха) растворяться в ней падает;
4) наличие органики провоцирует активное размножение микроскопических организмов
ИЛИ
4) в водоемах, насыщенных органическими примесями, усиливаются процессы биологического окисления и гниения;
5) следствием этих процессов становится падение концентрации растворенного в воде кислорода.
Источник: ФИПИ
Критерии оценивания
| Число верно названных элементов ответа | Балл |
|---|---|
| 4–5 | 3 |
| 3 | 2 |
| 2 | 1 |
| 0–1 | 0 |
Задание №26
Сумчатые животные сегодня распространены в Южной Америке и Австралии. На основании филогенетического древа предположите, где обитали наиболее древние предки современных сумчатых. Ответ поясните. Объясните, почему можно наблюдать биогеографическую закономерность в расселении сумчатых. Какая геологическая теория лежит в её основе?

Решение
Правильный ответ включает следующие позиции:
1) Территорией происхождения является Южная Америка;
2) На это указывает положение корня (основания) филогенетического древа, который привязан к южноамериканскому региону;
3) Формирование группы сумчатых млекопитающих происходило в эпоху, когда между Австралией и Южной Америкой существовала сухопутная связь
ИЛИ
3) В момент возникновения данной группы эти материки являлись частями общего суперконтинента;
4) Вследствие расхождения материковых плит популяции сумчатых оказались изолированы и продолжили свое развитие на разделившихся территориях;
5) Данное явление объясняется теорией дрейфа материков (концепцией движения литосферных плит).
Экзаменационные материалы 2026 года, досрочный этап
Составлено на основе: материалов ФИПИ (реальные варианты ЕГЭ под редакцией Рохлова, ЕГКР)
Источник: ФИПИ
Критерии оценивания
| Число верно названных элементов ответа | Балл |
|---|---|
| 4–5 | 3 |
| 3 | 2 |
| 2 | 1 |
| 0–1 | 0 |
Задание №27
У инфузорий рода Euplotes в последовательности белок-кодирующих генов в большом количестве встречаются стоп-кодоны. Однако если такие кодоны находятся близко к старт-кодону, то происходит сдвиг рамки считывания на один нуклеотид в сторону 3’ конца, и рибосома их не замечает. Синтез нуклеиновых кислот начинается с 5’ конца. Рибосома движется от 5’ к 3’ концу зрелой иРНК. Фрагмент начала гена инфузории имеет следующую последовательность (нижняя цепь матричная (транскрибируемая)):
5’-АЦТТЦАТГТЦАЦААТААТЦГТТЦТ-3’
3’-ТГААГТАЦАГТГТТАТТАГЦААГА-5’
Определите нуклеотидную последовательность информационной иРНК, найдите открытую рамку считывания, если известно, что синтез полипептида начинается с аминокислоты мет. Поясните свой выбор. Определите последовательность образующегося на данной иРНК фрагмента полипептида, поясните ответ. Для выполнения задания используйте таблицу генетического кода. При написании последовательности нуклеиновых кислот указывайте направление цепи.
Решение
Правильный алгоритм решения:
1) Участок молекулы иРНК имеет следующий вид:
5’-АЦУУЦАУГУЦАЦААУААУЦГУУЦУ-3’;
2) Процесс трансляции инициируется со старт-кодона АУГ (данный триплет должен быть выделен или обозначен как «старт»/«мет» в цепи иРНК);
3) Определение открытой рамки считывания:
5'-АУГУЦАЦААУААУЦГУУЦУ-3' (допускается графическое выделение непосредственно в структуре иРНК);
4) Внутри рамки считывания обнаруживается стоп-кодон УАА (необходимо выделить его или подписать как «стоп» в последовательности)
ЛИБО
4) Наблюдается изменение рамки считывания, приводящее к появлению кодона ААУ (его следует отметить или подписать как «новый кодон»/«асн» в цепи иРНК);
5) Искомая цепочка аминокислот в белке: мет-сер-глн-асн-арг-сер.
Важное замечание: запись новой рамки считывания, предполагающая исключение первого нуклеотида из стоп-кодона (5'-АУГУЦАЦААААУЦГУУЦУ-3' вместо исходной 5'-АУГУЦАЦААУААУЦГУУЦУ-3'), признается грубой биологической ошибкой.
Источник: ФИПИ
Критерии оценивания
| Число верно названных элементов ответа | Балл |
|---|---|
| 5 | 3 |
| 4 | 2 |
| 3 | 1 |
| 0–2 | 0 |
Задание №28
На X- и Y-хромосомах человека существуют псевдоаутосомные участки, которые содержат аллели одного гена, и между ними может происходить кроссинговер. Один из таких генов вызывает нарушения в развитии скелета. Рецессивный аллель одной из форм катаракты (патологии органа зрения) наследуется сцепленно с X-хромосомой. Женщина, имеющая нарушения в развитии скелета и страдающая катарактой, родители которой имели нормально развитый скелет, вышла замуж за мужчину без этих заболеваний, мать которого страдала нарушениями в развитии скелета. Родившаяся в этом браке дочь без указанных заболеваний вышла замуж за мужчину, страдающего нарушениями в развитии скелета и не имеющего катаракты. Составьте схемы решения задачи. Определите генотипы родителей и генотипы, фенотипы, пол возможного потомства. Возможно ли рождение в первом браке ребёнка, страдающего двумя заболеваниями? Ответ поясните.
Решение
Схема решения задачи включает:
Критерии оценивания
| Число верно названных элементов ответа | Балл |
|---|---|
| 3 | 3 |
| 2 | 2 |
| 1 | 1 |