Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств и приёмов, которые автор использует в данном стихотворении. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) метафора 2) сравнение 3) инверсия 4) анафора 5) гротеск 6) эпифора 7) повтор
Текст
О ДРЯНИ Слава, Слава, Слава героям!!! Впрочем, им довольно воздали дани. Теперь поговорим о дряни. Утихомирились бури революционных лон. Подёрнулась тиной советская мешанина. И вылезло из-за спины РСФСР мурло мещанина. (Меня не поймаете на слове, я вовсе не против мещанского сословия. Мещанам без различия классов и. сословий моё славословие.). Со всех необъятных российских нив, с первого дня советского рождения стеклись они, наскоро оперенья переменив, и засели во все учреждения. Намозолив от пятилетнего сидения зады, крепкие, как умывальники, живут и поныне тише воды. Свили уютные кабинеты и спаленки. И вечером та или иная мразь, на жену, за пианином обучающуюся, глядя, говорит, от самовара разморясь: «Товарищ Надя! К празднику прибавка — 24 тыщи. Тариф. Эх, и заведу я себе тихоокеанские галифища, чтоб из штанов выглядывать, как коралловый риф!» А Надя: «И мне с эмблемами платья. Без серпа и молота не покажешься в свете! В чём сегодня буду фигурять я на балу в Реввоенсовете?!» На стенке Маркс. Рамочка ала. На «Известиях» лёжа, котёнок греется. А из-под потолочка верещала оголтелая канареица. Маркс со стенки смотрел, смотрел... И вдруг разинул рот, да как заорёт: «Опутали революцию обывательщины нити Страшнее Врангеля обывательский быт. Скорее головы канарейкам сверните — чтоб коммунизм канарейками не был побит!» (В. В. Маяковский, 1920-1921)
Правильный ответ
12357
Пояснение
Решение: Анализ художественных средств стихотворения позволяет подтвердить наличие следующих приёмов: 1) Метафора представлена в образе «бури революционных лон», где социальные потрясения описываются через природную стихию. 2) Сравнение легко обнаружить по характерному союзу в строках: «зады, / крепкие, как умывальники». 3) Инверсия (нарушение привычного порядка слов) используется автором для акцентировки внимания на действии: «Утихомирились бури революционных лон». 5) Гротеск проявляется в финальной сцене, где портрет классика марксизма обретает человеческие свойства и вступает в диалог с реальностью: «Маркс со стенки смотрел, смотрел... / И вдруг / разинул рот, / да как заорёт». 7) Повтор как лексический приём акцентирует внимание на торжественности вступления: «Слава, Слава, Слава героям!!!». Такие средства, как анафора (единоначатие) и эпифора (повтор концовок строк), в данном тексте отсутствуют. Ответ: 12357 Источник: ФИПИ