Задание №8 — Лирика А. С. Пушкина
Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств, использованных в тексте стихотворения. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) риторический вопрос 2) инверсия 3) эпитет 4) звукопись 5) сатира 6) гротеск 7) оксюморон
В поле чистом серебрится Снег волнистый и рябой, Светит месяц, тройка мчится По дороге столбовой. Пой: в часы дорожной скуки, На дороге, в тьме ночной Сладки мне родные звуки Звонкой песни удалой. Пой, ямщик! Я молча, жадно Буду слушать голос твой. Месяц ясный светит хладно, Грустен ветра дальний вой. Пой: «Лучинушка, лучина, Что же пе светло горишь?» (А. С. Пушкин, 1833)
Правильный ответ
1234
Пояснение
Решение: Анализ художественных средств в данном фрагменте позволяет выделить следующие элементы: 1) риторический вопрос завершает приведенный отрывок: «Лучинушка, лучина, // Что же не светло горишь?»; 2) инверсия, представляющая собой нарушение привычного порядка слов, встречается в строках «Светит месяц, тройка мчится», «в поле чистом»; 3) эпитет как средство создания образности представлен в выражениях «в поле чистом», «родные звуки», «звонкой песни удалой»; 4) звукопись (использование аллитерации и ассонанса) помогает передать атмосферу зимней дороги и звучание песни. Такие приемы, как сатира (обличительное осмеяние), гротеск (фантастическое преувеличение) и оксюморон (сочетание противоположных по смыслу понятий), в тексте отсутствуют. Ответ: 1234 Источник: ФИПИ