ЕГЭ Русский язык
Варианты и задания ЕГЭ по русскому языку
Напишите сочинение-рассуждение по проблеме исходного текста «Какое место человек может назвать родиной?» Сформулируйте позицию автора (рассказчика) по…
Напишите сочинение-рассуждение по проблеме исходного текста «Насколько важен труд в жизни человека?» Сформулируйте позицию автора (рассказчика) по ука…
Напишите сочинение-рассуждение по проблеме исходного текста «Почему необходимо верить в людей?» Сформулируйте позицию автора (рассказчика) по указанно…
Напишите сочинение-рассуждение по проблеме исходного текста «Как на войне проявляется героизм?» Сформулируйте позицию автора (рассказчика) по указанно…
Напишите сочинение-рассуждение по проблеме исходного текста «Как человек выбирает профессию?» Сформулируйте позицию автора (рассказчика) по указанной…
Напишите сочинение-рассуждение по проблеме исходного текста "Как на войне проявляется мужество?" Сформулируйте позицию автора (рассказчика) по указанн…
Напишите сочинение-рассуждение по проблеме исходного текста «Важно ли проявлять сострадание к людям?» Сформулируйте позицию автора (рассказчика) по ук…
Напишите сочинение-рассуждение по проблеме исходного текста «Совместимы ли гениальность и злодейство?» Сформулируйте позицию автора (рассказчика) по у…
Напишите сочинение-рассуждение по проблеме исходного текста "Когда может помочь человеку "трудовой опыт"?" Сформулируйте позицию автора (рассказчика)…
Напишите сочинение-рассуждение по проблеме исходного текста «В чем состоит назначение искусства?» Сформулируйте позицию автора (рассказчика) по указан…
Напишите сочинение-рассуждение по проблеме исходного текста «Какой жизненный опыт может подчерпнуть человек из, казалось бы, бесполезных занятий?» Сфо…
Напишите сочинение-рассуждение по проблеме исходного текста «Может ли человек отдавать предпочтение только одной сфере искусства?» Сформулируйте позиц…
- Задание 1 · Логико-смысловые отношения между предложениями в тексте
- Задание 2 · Лексический анализ слова
- Задание 3 · Функциональная стилистика. Культура речи
- Задание 4 · Нормы ударения
- Задание 5 · Лексические нормы. Паронимы
- Задание 6 · Лексические нормы. Сочетаемость, тавтология, плеоназм
- Задание 7 · Словообразовательные, морфологические и синтаксические нормы
- Задание 8 · Синтаксические нормы
- Задание 9 · Правописание гласных и согласных в корне
- Задание 10 · Правописание приставок; ъ/ь; ы–и после приставок
- Задание 11 · Правописание суффиксов
- Задание 12 · Правописание личных окончаний глаголов и суффиксов причастий
- Задание 13 · Правописание НЕ и НИ
- Задание 14 · Слитное, дефисное и раздельное написание слов
- Задание 15 · Правописание Н и НН
- Задание 16 · Знаки препинания при однородных членах и в сложносочинённом предложении
- Задание 17 · Знаки препинания при обособлении
- Задание 18 · Знаки препинания при вводных конструкциях, обращениях, междометиях
- Задание 19 · Знаки препинания в сложном предложении
- Задание 20 · Знаки препинания в сложном предложении с разными видами связи
- Задание 21 · Пунктуационный анализ предложения
- Задание 22 · Изобразительно-выразительные средства языка
- Задание 23 · Информационно-смысловая переработка прочитанного текста
- Задание 24 · Информативность текста. Виды информации
- Задание 25 · Лексический анализ слова
- Задание 26 · Логико-смысловые отношения между предложениями
- Задание 27 · Сочинение. Информационно-смысловая переработка текста