Задание №25 — Познание мира
Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос.
1) Обоснуйте сложность достижения истинного знания как результата познания. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и (или) функциональные связи.)
2) Какие науки относят к естественным? (Назовите любые три науки.)
3) Для каждой из указанных в пункте 2 естественных наук приведите по одному примеру, иллюстрирующему реализацию любой функции науки в жизни общества.
(Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различные функции.)
Проверка решения с помощью ИИ доступна авторизованным пользователям
Элементы ответа:
- Обоснование: истина — это знание, соответствующее познаваемому предмету, и установить такое соответствие чрезвычайно непросто. Во-первых, познание всегда осуществляется человеком: возможности его органов чувств ограничены и способны обманывать (иллюзии восприятия), а мышление опирается на уже сложившиеся понятия и предубеждения своей эпохи, поэтому в результат познания неизбежно вносится субъективный момент — интересы, ценности и убеждения исследователя, которые могут исказить выводы. Во-вторых, сам объект познания неисчерпаемо сложен и изменчив: природа и особенно общество непрерывно развиваются, поэтому знание, верно описывавшее предмет вчера, сегодня оказывается неполным, и большинство наших истин носит характер относительных — они уточняются и дополняются по мере развития науки. В-третьих, возможности познания ограничены уровнем развития приборов и методов, а также техническими, экономическими и этическими запретами на эксперимент (например, в медицине или в изучении общества), из-за чего многие гипотезы десятилетиями остаются непроверенными. Наконец, и сами критерии истины небезупречны: практика как главный критерий исторически ограничена и не всегда способна сразу подтвердить или опровергнуть теорию, поэтому достижение истинного знания требует длительной работы, многократной проверки и сопоставления результатов, полученных разными исследователями.
- Ответ на вопрос: к естественным относят, например, следующие науки:
- физика;
- химия;
- биология.
Могут быть названы другие естественные науки: астрономия, география, геология и др.
- Примеры: по одному примеру к каждой названной науке; в совокупности примеры иллюстрируют три различные функции науки:
- Физика — производственная (производственно-преобразующая) функция. Опираясь на открытия физиков в области полупроводников, инженеры создали солнечные батареи, и сегодня в южных регионах России работают солнечные электростанции, снабжающие электроэнергией предприятия и жилые дома: научное знание непосредственно превратилось в производительную силу и изменило энергетику.
- Химия — прогностическая функция. Изучив реакции разрушения озонового слоя под действием фреонов, химики предсказали дальнейшее истончение озонового экрана и связанный с ним рост заболеваемости раком кожи; этот прогноз побудил государства заключить международное соглашение о постепенном отказе от опасных хладагентов и перейти на их безопасные заменители.
- Биология — социальная функция (участие науки в решении общественных проблем). Опираясь на исследования вирусологов и генетиков, российские учёные в кратчайшие сроки создали вакцину против новой коронавирусной инфекции, а массовая вакцинация населения позволила снизить смертность, разгрузить больницы и вернуть общество к привычному ритму жизни.
Могут быть приведены другие корректные примеры.