Работа с текстом: извлечение информации (три вопроса по тексту) · 44 задания
- Задание №17№17
Какая характеристика полной занятости приведена в тексте? Какие конкретные жизненные обстоятельства, по мнению авторов, могут привести к фрикционной б…
Рынок труда
- Задание №17№17
Какие три способа регулирования свойственны всем социальным нормам? Какой новый принцип общественной жизни утверждается в современных условиях? Что сл…
Социальные нормы и отклоняющееся (девиантное) поведение
- Задание №17№17
Как в тексте объясняется отсутствие единого определения политической системы? В какой ситуации лидер, по мнению автора, становится политическим? Как а…
Политическая система общества, её структура и функции
- Задание №17№17
Как в тексте охарактеризовано положение государства как субъекта общественной жизни? Какая ситуация, по мнению автора, может стать причиной произвола…
Право как социальный институт
- Задание №17№17
С чем связано множество терминов для объяснения этнопсихологии? Какие две разновидности этнопсихологии выделяет автор? Какие дисциплины являются «роди…
Этнические общности
- Задание №17№17
В чем специфика социального статуса молодежи по мнению автора? Рядом каких событий обусловлена жизнь молодежи? Какую роль молодёжи в экономике отмечае…
Молодёжь как социальная группа
- Задание №17№17
Какую проблему малых предприятий автор называет основной? Какой вариант решения данной проблемы автор предлагает? Каких взглядов придерживаются авторы…
Институт предпринимательства и его роль в экономике
- Задание №17№17
Какие тенденции, обуславливающие разнообразие современных форм семейных отношений, называет автор? Как автор текста определяет семью и брак? Какая сем…
Семья и брак
- Задание №17№17
Что автор текста относит к ключевым макроэкономическим показателям? Какие направления охватывает государственная политика на рынке труда? Для чего зан…
Рынок труда
- Задание №17№17
Наличие каких факторов (минимум 2) определяет сложность оценки инвестиционных проектов? В чем, по мнению автора, причина «неодинаковой ценности денежн…
Финансовые услуги
- Задание №17№17
Из каких мотивов исходит критика массовой культуры за ее стандартизацию? Является ли тиражирование, характеризующее массовую культуру, по мнению автор…
Духовная деятельность человека
- Задание №17№17
Как в тексте охарактеризована связь между техническими новшествами и колебаниями деловой активности? Как авторы поясняют позицию экономистов, которые…
Понятие экономического цикла
Что, по мнению автора, является стержнем экономической жизни общества? Как автор определил роль обмена в общественной жизни? Какая характеристика умелого рабочего приведена в тексте?
Потребность в жилье, в пище и её приготовлении, надобность в одежде и множестве других вещей, которые имеют характер не только простой желательности, но и необходимости, приводят к тому, что жизнь человека чрезвычайно сложна. При этом человек привносит многообразие в свои потребности, а по мере того, как вкус и полезность становятся критериями оценки, и сами потребности оказываются подчинены вкусам. Удовлетворение потребности в конечном счёте нацелено уже не на саму по себе потребность, а на вкусовые утончённости, характерные для культуры и даже моды, что, в свою очередь, порождает особые желания, а их великое множество. Когда люди привыкают к тому, чтобы пользоваться многим, у них это многообразие желаемого стремится куда-то в бесконечность.
Так разрастается сфера услуг для удовлетворения всевозможных желаний и прихотей. Потребности и средства их удовлетворения становятся бытием для каждого. Все это порождает определённую сферу взаимоотношений людей: необходимость одних людей ориентироваться на других, которые могут доставить им средства для удовлетворения их потребностей. Получая нужное мне от других, я должен производить нечто, что нужно им. Так ткётся паутина хозяйствонной жизни, где нити одних переходят к другим и, наоборот, завязываются узелки экономической жизни общества, а её стержнем являются потребности и труд.
Таким образом, всю историю цивилизации можно рассматривать как постоянную деятельность людей, ориентированную на достижение материальных и духовных благ. Всякий нравственно оправданный успех в жизни есть успех труда. В конечном счёте всем, что человек потребляет, он обязан самому себе, своей собственной деятельности. Труд человека, направленный на удовлетворение его потребностей и интересов, в такой же мере есть удовлетворение потребностей и интересов других, как и своих собственных, и удовлетворения своих потребностей он достигает лишь благодаря труду других.
Труд — это целесообразная деятельность людей, имеющая своим содержанием преобразование, освоение природных и социальных сил для удовлетворения исторически сложившихся потребностей человека и общества. Он порождает мир культуры, её ценностей, при этом он и сам выступает в виде феномена культуры.
Здесь мало «мочь», здесь надо совершить и создать; мало говорить пустые слова «я мог бы, если бы захотел», надо захотеть и осуществить, «показать себя на деле». А для этого необходимо мастерство. Неумелый человек, по словам Гегеля, всегда производит не то, что он хочет произвести, потому что он не господин своей собственной деятельности, тогда как умелым может быть назван рабочий, который производит предмет таким, каким он должен быть, и не обнаруживает в своей субъективной деятельности противодействия цели. В этом-то человек и находит признание со стороны других и самопризнание: он законно гордится своим делом в виде его результатов. В этом и заключается суть феномена вложенного труда.
(По А. Г. Спиркину)
Решение
Элементы ответа:
- Ответ на первый вопрос: стержнем экономической жизни общества являются потребности и труд.
- Ответ на второй вопрос: обмен порождает особую сферу взаимоотношений людей — необходимость одних людей ориентироваться на других, которые могут доставить им средства для удовлетворения их потребностей: получая нужное от других, человек должен производить то, что нужно им; так «ткётся паутина хозяйственной жизни», где нити одних переходят к другим и завязываются узелки экономической жизни общества, а удовлетворения собственных потребностей человек достигает лишь благодаря труду других.
- Ответ на третий вопрос: умелым может быть назван рабочий, который производит предмет таким, каким он должен быть, и не обнаруживает в своей субъективной деятельности противодействия цели, то есть является господином своей собственной деятельности (в отличие от неумелого человека, который всегда производит не то, что хочет произвести).
Ответы на вопросы могут быть даны в виде цитат или в форме сжатого воспроизведения основных идей соответствующих фрагментов текста.