Задание №19 — Положение индивида в обществе
#75273Задание №19ФИПИ
Положение индивида в обществеСоциальные нормы и отклоняющееся (девиантное) поведение
На примере роли ученика школы проиллюстрируйте два ролевых ожидания (формальное и неформальное) и две санкции (формальную и неформальную).
Ваше решениедо 3 баллов
Запишите решение задачи...
Проверка решения с помощью ИИ доступна авторизованным пользователям
Элементы ответа:
- Формальное ролевое ожидание. Устав школы и правила внутреннего распорядка предписывают ученику девятого класса Андрею добросовестно осваивать образовательную программу: посещать все уроки без опозданий, выполнять домашние задания к назначенному сроку, являться на занятия в установленной школьной форме и бережно относиться к имуществу школы.
- Неформальное ролевое ожидание. Одноклассники ожидают от Андрея, что он не станет жаловаться учителю на товарищей, даст списать решение или объяснит трудную задачу отставшему однокласснику, придёт поболеть за команду класса на школьной спартакиаде и поддержит общий сбор средств на подарок классному руководителю.
- Формальная санкция. За победу на региональной олимпиаде по физике приказом директора школы Андрею объявлена благодарность, его наградили грамотой на общешкольной линейке и внесли в список кандидатов на школьную стипендию (позитивная формальная санкция; примером негативной формальной санкции было бы объявленное приказом директора замечание за систематические опоздания).
- Неформальная санкция. Узнав о победе, одноклассники встретили Андрея аплодисментами, стали чаще обращаться к нему за помощью в подготовке к контрольным и выбрали его капитаном команды класса на интеллектуальном турнире, а родители в кругу знакомых с гордостью рассказывали о его успехе (позитивная неформальная санкция; примером негативной была бы насмешка и бойкот со стороны одноклассников за нарушение товарищеских правил).
Могут быть приведены другие корректные развёрнутые примеры ролевых ожиданий и санкций.