Задание №18 — Отклоняющееся поведение и его типы
В тексте упомянуты ключевые понятия социально-гуманитарных наук.
Используя обществоведческие знания,
— укажите не менее трёх основных признаков антисоциального поведения;
— объясните связь любой указанной автором особенности иерархии ценностей с поведением человека.
(Объяснение с опорой на текст может быть дано в одном или нескольких распространённых предложениях).
Каждый человек живёт в определённой системе ценностей, предметы и явления которых призваны удовлетворить его потребности. В известном смысле можно сказать, что ценность выражает способ существования личности. Причём разные ценности имеют для неё различное значение, и с этим связана иерархия ценностей. Как и сами ценности, их иерархическая структура носит конкретно-исторический и личностный характер. Одни и те же предметы и явления для разных людей могут представлять неодинаковую ценность, так же как и в различное время у одного и того же человека... Другими словами, существует не только историческая, но и индивидуальная динамика ценностей и их иерархии.
Ценности личности образуют систему её ценностных ориентаций, под которыми имеется в виду совокупность важнейших качеств внутренней структуры личности, являющихся для неё особо значимыми. Эти ценностные ориентации и образуют некую основу сознания и поведения личности и непосредственно влияют на её развитие. При этом в соответствии с конкретной, индивидуальной иерархией ценностей наблюдается относительный характер ценностных ориентаций...
Социализация личности включает в себя усвоение социального опыта и социальную активность личности. В этом смысле она совпадает с развитием личности. Идеалы, нормы, средства и цели, выступающие как ценности личности, образуют систему её ценностных ориентаций, стержень её сознания и являются импульсом её действий и поступков...
С проблемой высших ценностей, и прежде всего смыслом жизни, связана и проблема «экзистенциального вакуума». В экзистенциальном вакууме оказывается человек, запутавшийся в ценностях или не нашедший их. Это состояние особенно широко распространено в наши дни. Традиционные и устоявшиеся ценности быстро разрушаются, и не только молодым, но и умудрённым жизнью людям часто не ясно, для чего жить, к чему стремиться, чего хотеть. Экзистенциальный вакуум, связанный с потерей смыслообразующих ценностей, с недостатком смысла жизни, имеет значительное отрицательное влияние на качество социализации личности и часто ведёт к развитию неврозов. Постоянным спутником и формой проявления экзистенциального вакуума является скука. В наше время она часто ставит гораздо больше проблем, чем даже нужда. Это объясняется тем, что нужда толкает человека к действию, активности по её преодолению, скука же часто приводит к бегству от реальности; пьянству, наркомании, а порой и к суициду; или к антисоциальному, отклоняющемуся поведению.
(В. Н. Лавриненко, В. П. Ратникова)
Проверка решения с помощью ИИ доступна авторизованным пользователям
Элементы ответа:
- Признаки антисоциального поведения (элемент засчитывается при указании не менее трёх признаков):
- это разновидность отклоняющегося (девиантного) поведения: оно противоречит принятым в обществе социальным нормам — моральным и правовым — и общепризнанным ценностям;
- оно причиняет вред обществу в целом, окружающим людям (их жизни, здоровью, имуществу, правам) и (или) самому человеку;
- оно вызывает негативную реакцию общества: осуждение, применение социальных санкций, а при нарушении правовых норм — привлечение к юридической ответственности;
- в его основе лежит противопоставление человеком себя обществу, пренебрежение его нормами, ценностями и интересами других людей;
- оно нередко носит устойчивый, повторяющийся характер, сочетается с саморазрушительными формами поведения (пьянством, наркоманией) и постепенно разрушает социальные связи человека.
- Объяснение связи особенности иерархии ценностей с поведением человека: авторы отмечают, что иерархическая структура ценностей носит конкретно-исторический и личностный характер и что существует индивидуальная динамика ценностей: одни и те же предметы и явления имеют неодинаковую ценность для разных людей и для одного и того же человека в разное время. Поскольку ценности личности образуют систему её ценностных ориентаций, которая составляет основу сознания и служит импульсом действий и поступков, то именно место ценности в этой иерархии определяет цели человека и выбор им средств их достижения: то, что стоит на вершине, становится ведущим мотивом деятельности, а второстепенное отодвигается. Поэтому перестройка иерархии ценностей ведёт и к изменению поведения, а утрата смыслообразующих ценностей («экзистенциальный вакуум») лишает поведение ориентиров и может подтолкнуть человека к бегству от реальности и отклоняющемуся поведению.
Могут быть указаны другие признаки, дано другое корректное объяснение.