Работа с текстом: извлечение информации (три вопроса по тексту) · 44 задания
- Задание №17№17
Какая характеристика полной занятости приведена в тексте? Какие конкретные жизненные обстоятельства, по мнению авторов, могут привести к фрикционной б…
Рынок труда
- Задание №17№17
Какие три способа регулирования свойственны всем социальным нормам? Какой новый принцип общественной жизни утверждается в современных условиях? Что сл…
Социальные нормы и отклоняющееся (девиантное) поведение
- Задание №17№17
Как в тексте объясняется отсутствие единого определения политической системы? В какой ситуации лидер, по мнению автора, становится политическим? Как а…
Политическая система общества, её структура и функции
- Задание №17№17
Как в тексте охарактеризовано положение государства как субъекта общественной жизни? Какая ситуация, по мнению автора, может стать причиной произвола…
Право как социальный институт
- Задание №17№17
С чем связано множество терминов для объяснения этнопсихологии? Какие две разновидности этнопсихологии выделяет автор? Какие дисциплины являются «роди…
Этнические общности
- Задание №17№17
В чем специфика социального статуса молодежи по мнению автора? Рядом каких событий обусловлена жизнь молодежи? Какую роль молодёжи в экономике отмечае…
Молодёжь как социальная группа
- Задание №17№17
Какую проблему малых предприятий автор называет основной? Какой вариант решения данной проблемы автор предлагает? Каких взглядов придерживаются авторы…
Институт предпринимательства и его роль в экономике
- Задание №17№17
Какие тенденции, обуславливающие разнообразие современных форм семейных отношений, называет автор? Как автор текста определяет семью и брак? Какая сем…
Семья и брак
- Задание №17№17
Что автор текста относит к ключевым макроэкономическим показателям? Какие направления охватывает государственная политика на рынке труда? Для чего зан…
Рынок труда
- Задание №17№17
Наличие каких факторов (минимум 2) определяет сложность оценки инвестиционных проектов? В чем, по мнению автора, причина «неодинаковой ценности денежн…
Финансовые услуги
- Задание №17№17
Из каких мотивов исходит критика массовой культуры за ее стандартизацию? Является ли тиражирование, характеризующее массовую культуру, по мнению автор…
Духовная деятельность человека
- Задание №17№17
Как в тексте охарактеризована связь между техническими новшествами и колебаниями деловой активности? Как авторы поясняют позицию экономистов, которые…
Понятие экономического цикла
Что авторы называют системой ценностных ориентаций личности? Что, по мнению авторов, включает в себя социализация личности? Как в тексте объясняется причина возникновения иерархии ценностей?
Каждый человек живёт в определённой системе ценностей, предметы и явления которых призваны удовлетворить его потребности. В известном смысле можно сказать, что ценность выражает способ существования личности. Причём разные ценности имеют для неё различное значение, и с этим связана иерархия ценностей. Как и сами ценности, их иерархическая структура носит конкретно-исторический и личностный характер. Одни и те же предметы и явления для разных людей могут представлять неодинаковую ценность, так же как и в различное время у одного и того же человека... Другими словами, существует не только историческая, но и индивидуальная динамика ценностей и их иерархии.
Ценности личности образуют систему её ценностных ориентаций, под которыми имеется в виду совокупность важнейших качеств внутренней структуры личности, являющихся для неё особо значимыми. Эти ценностные ориентации и образуют некую основу сознания и поведения личности и непосредственно влияют на её развитие. При этом в соответствии с конкретной, индивидуальной иерархией ценностей наблюдается относительный характер ценностных ориентаций...
Социализация личности включает в себя усвоение социального опыта и социальную активность личности. В этом смысле она совпадает с развитием личности. Идеалы, нормы, средства и цели, выступающие как ценности личности, образуют систему её ценностных ориентаций, стержень её сознания и являются импульсом её действий и поступков...
С проблемой высших ценностей, и прежде всего смыслом жизни, связана и проблема «экзистенциального вакуума». В экзистенциальном вакууме оказывается человек, запутавшийся в ценностях или не нашедший их. Это состояние особенно широко распространено в наши дни. Традиционные и устоявшиеся ценности быстро разрушаются, и не только молодым, но и умудрённым жизнью людям часто не ясно, для чего жить, к чему стремиться, чего хотеть. Экзистенциальный вакуум, связанный с потерей смыслообразующих ценностей, с недостатком смысла жизни, имеет значительное отрицательное влияние на качество социализации личности и часто ведёт к развитию неврозов. Постоянным спутником и формой проявления экзистенциального вакуума является скука. В наше время она часто ставит гораздо больше проблем, чем даже нужда. Это объясняется тем, что нужда толкает человека к действию, активности по её преодолению, скука же часто приводит к бегству от реальности; пьянству, наркомании, а порой и к суициду; или к антисоциальному, отклоняющемуся поведению.
(В. Н. Лавриненко, В. П. Ратникова)
Решение
Элементы ответа:
- Ответ на первый вопрос (что такое система ценностных ориентаций личности): ценности личности образуют систему её ценностных ориентаций, под которыми имеется в виду совокупность важнейших качеств внутренней структуры личности, являющихся для неё особо значимыми; идеалы, нормы, средства и цели, выступающие как ценности личности, образуют стержень её сознания и являются импульсом её действий и поступков.
- Ответ на второй вопрос (что включает в себя социализация личности): усвоение социального опыта и социальную активность личности. (Элемент засчитывается только при указании обеих составляющих.)
- Ответ на третий вопрос (причина возникновения иерархии ценностей): разные ценности имеют для личности различное значение — именно с этим связана иерархия ценностей; одни и те же предметы и явления для разных людей и у одного и того же человека в различное время могут представлять неодинаковую ценность, поэтому иерархия ценностей носит конкретно-исторический и личностный характер.
Элементы ответа могут быть приведены как в форме цитат, так и в форме сжатого воспроизведения основных идей соответствующих фрагментов текста.