Вариант 1 · Октябрь 2026

Отвечено 0 из 26

1
Задание №1
На рисунках 1 $–$ 4 изображена клетка в разные периоды жизни.
Какое ОБЩЕЕ свойство живых систем иллюстрируют изменения, происходящие с клеткой?
Правильный ответ
рост
Пояснение
Решение.

Для того чтобы правильно ответить на вопрос, проанализируем изменения, происходящие с клеткой на рисунках $1–4$ :

1. На рисунке изображена растительная клетка (об этом свидетельствует наличие плотной клеточной стенки и характерных вакуолей).
2. Сравним размеры клетки на последовательных этапах. Мы видим, что от рисунка $1$ к рисунку $4$ линейные размеры клетки и её объём постепенно увеличиваются.
3. Также можно заметить внутренние изменения: маленькие вакуоли сливаются в одну крупную центральную вакуоль, которая растягивает клетку, что является характерным процессом для созревания растительной клетки.
4. Увеличение массы и размеров организма или его отдельных структур (в данном случае — клетки) за счёт процессов биосинтеза называется ростом.

Таким образом, последовательное увеличение объёма клетки на рисунке наглядно иллюстрирует такое фундаментальное свойство живого, как рост.

Ответ: рост

Источник: ФИПИ
2
Задание №2
Установите соответствие между организмами и царствами живой природы: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ОРГАНИЗМЫ
А)
сальмонелла
Б)
вёшенка обыкновенная
В)
аскарида человеческая
Г)
осина
ЦАРСТВА
1)
Растения
2)
Животные
3)
Грибы
4)
Бактерии
А
Б
В
Г
Впишите цифры от 1 до 4
Правильный ответ
4321
Пояснение
Решение. Для успешного выполнения этого задания необходимо вспомнить основные признаки представителей четырёх царств живой природы и классифицировать предложенные организмы.

1) А) Сальмонелла. Это одноклеточный прокариотический организм (не имеющий оформленного ядра). Сальмонеллы являются возбудителями острых кишечных инфекций. Все подобные микроорганизмы относятся к царству Бактерии. Таким образом, А → 4.

2) Б) Вёшенка обыкновенная. Этот организм имеет грибницу (мицелий) и образует плодовые тела, которые человек часто употребляет в пищу. По типу питания вёшенка — гетеротроф-сапротроф, её клетки имеют плотную клеточную стенку из хитина. Это типичный представитель царства Грибы. Таким образом, Б → 3.

3) В) Аскарида человеческая. Это многоклеточный червь, ведущий паразитический образ жизни в кишечнике человека. Аскарида относится к типу Круглые черви. Поскольку её клетки не имеют клеточной стенки, а питание происходит готовыми органическими веществами, она относится к царству Животные. Таким образом, В → 2.

4) Г) Осина. Это древесное растение, способное к фотосинтезу (автотрофному питанию) благодаря наличию хлоропластов в клетках. Клетки осины имеют стенку из целлюлозы. Она относится к отделу Покрытосеменные царства Растения. Таким образом, Г → 1.

Соотнеся буквы с цифрами, получаем последовательность: 4321.

Ответ: 4321

Источник: ФИПИ
3
Задание №3
Установите последовательность систематических таксонов, начиная с самого крупного таксона. Запишите в таблицу соответствующую последовательность цифр.
1)
вид Соловей обыкновенный
2)
класс Птицы
3)
отряд Воробьинообразные
4)
род Соловьи
5)
семейство Мухоловковые
Расставьте номера по порядку
Правильный ответ
23541
Пояснение
Решение.

Для решения этой задачи необходимо расположить таксоны (систематические группы) в иерархическом порядке, начиная с самого крупного (самой широкой группы) и заканчивая самым мелким (конкретным видом).

В систематике животных принята следующая соподчинённость основных рангов:
Царство → Тип → Класс → Отряд → Семейство → Род → Вид.

Разберём предложенные пункты по порядку убывания иерархии:

1. Самым крупным таксоном из предложенного списка является класс Птицы (цифра 2). В этот класс входят все птицы мира.

2. Далее следует отряд Воробьинообразные (цифра 3). Это огромная группа внутри класса птиц, к которой относятся певчие птицы.

3. Внутри отряда выделяют более узкую группу — семейство Мухоловковые (цифра 5). К этому семейству относятся не только мухоловки, но и соловьи, чеканы, горихвостки.

4. Следующая ступень — род Соловьи (цифра 4). Род объединяет близкородственные виды птиц с похожими признаками.

5. Самый мелкий и конкретный таксон — вид Соловей обыкновенный (цифра 1). Название вида всегда состоит из двух слов (бинарная номенклатура), где первое слово указывает на принадлежность к роду.

Таким образом, последовательность от самого крупного таксона к самому мелкому: 2 (класс) → 3 (отряд) → 5 (семейство) → 4 (род) → 1 (вид).

Ответ: 23541

Источник: ФИПИ
4
Задание №4
Изучите график зависимости использования организмом человека энергии жира от продолжительности физический нагрузки (по оси x отложена продолжительность физической нагрузки (мин.), а по оси y – доля жира как источника энергии в клетке (%)).
Какие два из приведённых описаний характеризуют данную зависимость?
Количество использованного жира

1) возрастает на всём протяжении исследования
2) изменяется линейно на всём протяжении исследования
3) снижается после 15-й минуты исследования
4) с 30-й по 40-ю минуту увеличивается на 20%
5) максимально на 15-й минуте исследования
Подряд, без пробелов и запятых
Правильный ответ
14
Пояснение
Решение. Для правильного выполнения задания необходимо последовательно проанализировать график зависимости доли использования жира (ось $y$ , %) от времени физической нагрузки (ось $x$ , мин.).

Разберём каждое утверждение на основе данных графика:

1) возрастает на всём протяжении исследования.
Посмотрим на линию графика: она начинается в точке $(0; 0)$ и постоянно идёт вверх до точки $(40; 100)$ . На всём временном интервале от $0$ до $40$ минут значение по оси $y$ только увеличивается. Утверждение верно.

2) изменяется линейно на всём протяжении исследования.
Линейная зависимость на графике выглядит как прямая линия. Мы видим, что кривая имеет изгибы (например, в районе $15$ – $20$ минут и после $35$ минут скорость роста меняется). Следовательно, зависимость не является строго линейной. Утверждение неверно.

3) снижается после 15-й минуты исследования.
На графике после отметки $15$ минут линия продолжает подниматься вверх (от $50\%$ к $100\%$ ). Снижения (движения линии вниз) не наблюдается. Утверждение неверно.

4) с 30-й по 40-ю минуту увеличивается на 20%.
Проведём расчёты по графику:
- В момент времени $30$ мин. значение на оси $y$ составляет $80\%$ .
- В момент времени $40$ мин. значение на оси $y$ составляет $100\%$ .
- Разница составляет: $100\% - 80\% = 20\%$ .
Утверждение верно.

5) максимально на 15-й минуте исследования.
На $15$ -й минуте доля жира составляет $50\%$ . Однако максимальное значение ( $100\%$ ) достигается только к $40$ -й минуте. Утверждение неверно.

Таким образом, верными являются утверждения под номерами 1 и 4.

Ответ: 14

Источник: ФИПИ

Задание №5

Расположите в правильном порядке пункты инструкции по приготовлению препарата кожицы чешуи лука и рассматриванию её под микроскопом.
В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1)	предметное и покровное стёкла протрите салфеткой
2)	осторожно расправьте кожицу препаровальными иглами и накройте покровным стеклом
3)	пипеткой капните каплю слабого раствора йода на предметное стекло
4)	положите кусочек кожицы в каплю слабого раствора йода
5)	рассмотрите приготовленный препарат при увеличении в 56 раз (объектив $–$ ×8, окуляр $–$ ×7)
6)	пинцетом снимите маленький кусочек тонкой кожицы с сочной чешуи лука

Расставьте номера по порядку

Правильный ответ

136425

Пояснение

Решение.

Для того чтобы правильно расположить этапы приготовления временного микропрепарата кожицы лука, нужно логически восстановить последовательность действий исследователя.

1. Подготовка стёкол (пункт 1). Любая работа с микроскопом начинается с чистоты. Сначала необходимо протереть предметное и покровное стёкла салфеткой, чтобы пыль или пятна не мешали обзору.

2. Подготовка среды (пункт 3). Чтобы клетки были видны лучше, их нужно окрасить. Поэтому следующим шагом мы капаем на предметное стекло каплю слабого раствора йода. Это создаёт влажную среду для препарата.

3. Получение объекта (пункт 6). Теперь нужно взять сам биологический материал. С помощью пинцета мы аккуратно снимаем тонкий слой кожицы с внутренней поверхности сочной чешуи лука.

4. Размещение объекта (пункт 4). Снятый кусочек кожицы мы аккуратно переносим на предметное стекло и кладём прямо в заранее подготовленную каплю йода.

5. Завершение приготовления (пункт 2). Чтобы кожица не свернулась и под стеклом не осталось пузырьков воздуха, её расправляют препаровальными иглами, после чего сверху накрывают тонким покровным стеклом.

6. Микроскопия (пункт 5). Когда препарат готов, его помещают на предметный столик микроскопа и рассматривают. В данном случае общее увеличение составляет $8 \times 7 = 56$ раз.

Таким образом, последовательность действий: 1 (подготовка стёкол) → 3 (капля йода) → 6 (снятие кожицы) → 4 (помещение в каплю) → 2 (расправление и накрытие) → 5 (рассматривание).

Ответ: 136425

Источник: ФИПИ

6
Задание №6
Что исследуют с помощью прибора, изображённого на рисунке?

1) артериальное давление
2) целостность костей
3) состав желудочного сока
4) состояние внутренних органов
Правильный ответ
4
Пояснение
Решение.

Давайте проанализируем изображение и сопоставим его с предложенными вариантами ответов.

1. Анализ рисунка: На рисунке мы видим медицинского работника, который проводит обследование пациента. В руках у специалиста находится датчик, который он прикладывает к области живота пациента. Рядом стоит монитор, на котором отображается чёрно-белое зернистое изображение внутренних структур организма. Данная процедура — это ультразвуковое исследование (УЗИ).

2. Оценка вариантов:
— Артериальное давление измеряют с помощью тонометра (манжеты на плече и манометра), что не соответствует картинке.
— Целостность костей чаще всего проверяют с помощью рентгенографии. На экране УЗИ плотные костные ткани видны плохо, этот метод в первую очередь предназначен для мягких тканей.
— Состав желудочного сока определяют путём лабораторного анализа после процедуры зондирования, а не с помощью внешнего сканирования датчиком.
— Состояние внутренних органов (печени, почек, поджелудочной железы, органов малого таза) — это основная цель УЗИ. Ультразвуковые волны отражаются от границ разделения тканей разной плотности, позволяя врачу увидеть форму, размеры и структуру органов в режиме реального времени.

3. Вывод: Прибор на рисунке является аппаратом ультразвуковой диагностики, который используется для визуализации и оценки состояния внутренних органов.

Ответ: 4

Источник: ФИПИ
7
Задание №7
Известно, что жираф – парнокопытное млекопитающее, самое высокое наземное животное планеты.
Используя эти сведения, выберите из приведённого ниже списка три утверждения, относящихся к описанию данных признаков этого животного.
Запишите в таблицу цифры, соответствующие выбранным ответам.

1) Предки современных жирафов несколько миллионов лет назад обитали на территории Европы, Азии и Африки.
2) Современные жирафы обитают только в саваннах Африки.
3) Самцы жирафа достигают высоты до 6,1 м и весят до 1200 кг.
4) Шея у жирафов необычайно длинная, и это несмотря на то, что у них лишь семь шейных позвонков.
5) Животные ходят, опираясь на два пальца, покрытых разросшимся рогом, образующим копыто.
6) Одежда из шкуры жирафа у африканских племён служила символом высокого статуса.
Подряд, без пробелов и запятых
Правильный ответ
345
Пояснение
Решение.

Для правильного решения этой задачи необходимо проанализировать каждое утверждение и сопоставить его с конкретными признаками, указанными в условии: 1) жираф — парнокопытное; 2) жираф — млекопитающее; 3) жираф — самое высокое наземное животное.

Разберём предложенные варианты:

1) "Предки современных жирафов несколько миллионов лет назад обитали на территории Европы, Азии и Африки." — Это утверждение описывает исторический ареал обитания (палеонтологию), но не подтверждает признаки из условия.

2) "Современные жирафы обитают только в саваннах Африки." — Здесь описывается современная экологическая ниша и география обитания, что также не относится к указанным в условии характеристикам.

3) "Самцы жирафа достигают высоты до $6,1 \text{ м}$ и весят до $1200 \text{ кг}$ ." — Данное утверждение напрямую подтверждает тезис о том, что жираф является самым высоким наземным животным.

4) "Шея у жирафов необычайно длинная, и это несмотря на то, что у них лишь семь шейных позвонков." — Наличие семи шейных позвонков является характерным анатомическим признаком класса Млекопитающие (у большинства млекопитающих именно столько позвонков в шейном отделе, независимо от длины шеи).

5) "Животные ходят, опираясь на два пальца, покрытых разросшимся рогом, образующим копыто." — Опора на два пальца (третий и четвёртый) является ключевым признаком отряда Парнокопытные.

6) "Одежда из шкуры жирафа у африканских племён служила символом высокого статуса." — Это этнографический факт, описывающий использование животного человеком, и он не относится к биологическому описанию признаков из условия.

Таким образом, утверждения 3, 4 и 5 соответствуют характеристикам, данным в условии задачи.

Ответ: 345

Источник: ФИПИ
8
Задание №8
Установите соответствие между органами животных и функциями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
ОРГАНЫ ЖИВОТНЫХ
А)
кожа земноводного
Б)
трахея насекомого
В)
лёгкие птицы
Г)
бронхи ящерицы
Д)
жабры костной рыбы
ФУНКЦИИ
1)
проведение воздуха
2)
газообмен
А
Б
В
Г
Д
Впишите цифры от 1 до 2
Правильный ответ
21212
Пояснение
Решение.

Для правильного выполнения этого задания необходимо разграничить органы, в которых происходит непосредственное насыщение крови (или тканей) кислородом и отдача углекислого газа, и органы, которые служат лишь «трубками» для доставки воздуха к месту обмена.

1. Газообмен (2) — это процесс диффузии газов через тонкие стенки сосудов или мембраны. Он происходит в специализированных дыхательных поверхностях.
2. Проведение воздуха (1) — это функция воздухоносных путей, которые соединяют внешнюю среду с органами газообмена.

Разберём каждый орган из списка:

А) Кожа земноводного. У амфибий кожа тонкая, влажная и пронизана густой сетью капилляров. Через неё кислород поступает напрямую в кровь. Значит, это орган газообмена (2).

Б) Трахея насекомого. Трахеи у насекомых представляют собой систему ветвящихся трубочек, по которым воздух доставляется ко всем внутренним органам. Сама трахея — это путь для воздуха. Значит, это проведение воздуха (1).

В) Лёгкие птицы. Лёгкие — это основные органы дыхания, где в тончайших капиллярах происходит насыщение крови кислородом. Следовательно, это газообмен (2).

Г) Бронхи ящерицы. Бронхи являются частью воздухоносных путей наземных позвоночных. Они проводят вдыхаемый воздух от гортани и трахеи непосредственно в лёгкие. Значит, это проведение воздуха (1).

Д) Жабры костной рыбы. Жабры состоят из лепестков, в которых происходит обмен газами между водой и кровью рыбы. Это орган газообмена (2).

Таким образом, распределяем цифры: А — 2, Б — 1, В — 2, Г — 1, Д — 2.

Ответ: 21212

Источник: ФИПИ
9
Задание №9
Чем хрящевые рыбы отличаются от костных? Выберите три верных ответа из шести и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) наличие жаберных крышек
2) отсутствие плавательного пузыря
3) не имеют жаберных крышек
4) имеют двухкамерное сердце и один круг кровообращения
5) на коже расположена чешуя, имеющая зубцы, покрытые эмалью
6) плавники представляют собой мясистые лопасти
Подряд, без пробелов и запятых
Правильный ответ
235
Пояснение
Решение.

Для того чтобы правильно ответить на этот вопрос, необходимо сравнить два класса рыб: Хрящевые (акулы, скаты) и Костные (окунь, карась, щука). Нам нужно выбрать признаки, характерные именно для хрящевых рыб, которые отличают их от костных.

Разберём каждый пункт по порядку:

1) Наличие жаберных крышек. Это признак костных рыб. У хрящевых рыб жаберные крышки отсутствуют, а жаберные щели открываются наружу отдельными отверстиями. Пункт не подходит.

2) Отсутствие плавательного пузыря. Это верное утверждение. У хрящевых рыб нет плавательного пузыря. Чтобы не утонуть, они должны постоянно находиться в движении или обладать другими механизмами поддержания плавучести (например, большой печенью, богатой жиром). У большинства костных рыб пузырь есть.

3) Не имеют жаберных крышек. Это верное утверждение. Как уже было сказано в первом пункте, у акул и скатов жаберные щели не прикрыты костными пластинками (крышками), они видны по бокам головы или на брюшной стороне тела.

4) Имеют двухкамерное сердце и один круг кровообращения. Этот признак является общим для всех рыб (и хрящевых, и костных). Следовательно, он не является отличительным признаком хрящевых рыб от костных. Пункт не подходит.

5) На коже расположена чешуя, имеющая зубцы, покрытые эмалью. Это верное утверждение. Такая чешуя называется плакоидной. По своему строению она напоминает зубы позвоночных животных. У костных рыб чешуя обычно костная (циклоидная или ктеноидная) в виде тонких пластинок.

6) Плавники представляют собой мясистые лопасти. Это признак кистепёрых рыб (древняя группа костных рыб), таких как латимерия. У типичных хрящевых рыб плавники имеют другое строение. Пункт не подходит.

Таким образом, отличительными признаками хрящевых рыб являются отсутствие плавательного пузыря, отсутствие жаберных крышек и наличие плакоидной чешуи.

Ответ: 235

Источник: ФИПИ

Задание №10

Вставьте в текст «Нефрон» пропущенные элементы из предложенного перечня, используя для этого цифровые обозначения. Запишите в текст цифры выбранных ответов, а затем получившуюся последовательность цифр (по тексту) впишите в приведённую ниже таблицу.

НЕФРОН

Нефрон – функциональная единица почек, обеспечивающая фильтрацию крови и образование __________ (А). В каждой почке почти
1 млн нефронов. В __________ (Б) слое почки располагаются почечные капсулы, внутри которых находятся __________ (В), образующиеся
в результате многократного ветвления почечной артерии. Кровь из почечной артерии фильтруется в полость капсулы, и образуется первичная моча. Далее первичная моча поступает в __________ (Г), стенки которого способны
к обратному всасыванию воды и других веществ, необходимых организму.

Список элементов:
1)	нервный узел
2)	корковый
3)	мочеточник
4)	капиллярный клубочек
5)	моча
6)	извитой каналец
7)	плазма
8)	мозговой

Впишите цифры от 1 до 8

Правильный ответ

5246

Пояснение

Решение.

Разберём текст последовательно, опираясь на знания о строении и функциях выделительной системы человека:

1) В первом предложении говорится о функции нефрона. Нефрон — это структурно-функциональная единица почки, где происходит очистка крови. Результатом этого процесса является образование мочи (сначала первичной, затем вторичной). Из предложенного списка под цифрой 5 указано слово «моча». Таким образом, А — 5.

2) Далее рассматривается анатомическое расположение частей нефрона. Почка состоит из двух основных слоев: наружного и внутреннего. Почечные капсулы (капсулы Шумлянского — Боумена) располагаются именно в наружном, корковом слое почки. Из списка выбираем цифру 2. Таким образом, Б — 2.

3) Внутри почечной капсулы находится структура, образованная разветвлением приносящей артериолы. Это сеть мельчайших сосудов, которая называется капиллярный клубочек. Именно здесь под высоким давлением происходит фильтрация плазмы крови. В списке это вариант под цифрой 4. Таким образом, В — 4.

4) После фильтрации в капсуле образуется первичная моча, которая затем направляется в систему трубок нефрона. Эта часть называется извитой каналец. В канальцах происходит процесс реабсорбции (обратного всасывания) полезных веществ и воды обратно в кровь. В списке это вариант под цифрой 6. Таким образом, Г — 6.

Сложим полученные цифры в итоговую последовательность: 5 (А), 2 (Б), 4 (В), 6 (Г).

Ответ: 5246

Источник: ФИПИ

Задание №11

Установите соответствие между признаками и классами животных: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИЗНАКИ

А)	непостоянная температура тела
Б)	теплокровные животные
В)	тело покрыто роговыми чешуйками или костными щитками
Г)	сердце четырёхкамерное
Д)	в желудочке сердца неполная перегородка
Е)	имеют воздушные мешки

КЛАССЫ ЖИВОТНЫХ

1)	Пресмыкающиеся
2)	Птицы

Впишите цифры от 1 до 2

Правильный ответ

121212

Пояснение

Решение.

Для решения этой задачи необходимо сравнить особенности строения и физиологии двух классов позвоночных животных: Пресмыкающихся (Рептилий) и Птиц.

А) Непостоянная температура тела.
Животные, температура тела которых зависит от температуры окружающей среды, называются пойкилотермными. К ним относятся пресмыкающиеся. Птицы же являются гомойотермными (теплокровными).
Соответствие: 1 (Пресмыкающиеся).

Б) Теплокровные животные.
Теплокровность — это способность поддерживать постоянную высокую температуру тела независимо от среды. Это характерно для птиц благодаря высокому уровню обмена веществ и полному разделению артериальной и венозной крови.
Соответствие: 2 (Птицы).

В) Тело покрыто роговыми чешуйками или костными щитками.
Сухая кожа, лишенная желез и покрытая роговыми образованиями (чешуями, щитками), — это приспособление пресмыкающихся к жизни на суше для защиты от испарения воды. У птиц тело покрыто перьями (хотя на ногах у них сохраняются чешуйки, основным покровом они не являются).
Соответствие: 1 (Пресмыкающиеся).

Г) Сердце четырёхкамерное.
У птиц сердце полностью разделено на два предсердия и два желудочка (4 камеры), что исключает смешивание крови. У большинства пресмыкающихся (кроме крокодилов) сердце трёхкамерное с неполной перегородкой.
Соответствие: 2 (Птицы).

Д) В желудочке сердца неполная перегородка.
Это характерный признак строения сердца пресмыкающихся. Наличие этой перегородки позволяет лишь частично разделять потоки крови, из-за чего кровь в организме частично смешивается.
Соответствие: 1 (Пресмыкающиеся).

Е) Имеют воздушные мешки.
Воздушные мешки — это выросты бронхов, которые участвуют в механизме двойного дыхания и обеспечивают эффективный газообмен при полете, а также уменьшают плотность тела. Это уникальное приспособление птиц.
Соответствие: 2 (Птицы).

Таким образом, распределяем цифры: А — 1, Б — 2, В — 1, Г — 2, Д — 1, Е — 2.

Ответ: 121212

Источник: ФИПИ

12
Задание №12
Верны ли следующие суждения о грибах?
А. Грибы питаются автотрофно.
Б. Грибы обладают ограниченным ростом.

1) верно только А
2) верно только Б
3) верны оба суждения
4) оба суждения неверны
Правильный ответ
4
Пояснение
Решение.

Для того чтобы определить верность данных суждений, разберём биологические особенности царства Грибы.

1. Анализ суждения А: "Грибы питаются автотрофно".
Автотрофный тип питания подразумевает способность организма самостоятельно синтезировать органические вещества из неорганических (например, в процессе фотосинтеза, как это делают растения). Грибы же лишены хлорофилла и не могут фотосинтезировать. Они поглощают уже готовые органические вещества из окружающей среды, то есть являются гетеротрофами. Следовательно, суждение А неверно.

2. Анализ суждения Б: "Грибы обладают ограниченным ростом".
Ограниченный рост характерен для большинства животных: они растут до определённого возраста, после чего рост прекращается. Грибы, подобно растениям, обладают неограниченным ростом. Их грибница (мицелий) способна расти в течение всей жизни организма, пока имеются благоприятные условия и питательный субстрат. Следовательно, суждение Б также неверно.

3. Вывод:
Так как оба предложенных утверждения противоречат биологическим фактам, мы делаем вывод, что оба суждения неверны.

Ответ: 4

Источник: ФИПИ
13
Задание №13
Рассмотрите фотографию белой собаки с рыжими пятнами. Выберите характеристики, соответствующие её внешнему виду, по следующему плану: окрас собаки, форма головы, форма ушей, форма хвоста.

А. Окрас

Б. Форма головы
В. Форма ушей

Г. Форма хвоста

Д. Исходя из фрагмента описания породы, определите, соответствует ли данная особь по признакам, определяемым по фотографии, стандартам породы джек рассел терьер.
Морда умеренно широкая, клиновидная. Уши полустоячие или висящие, хорошей структуры и очень подвижные. Хвост прутом должен быть поднят вертикально вверх. Окрас: на преобладающем белом фоне чёрные и/или рыжие пятна. Рыжие пятна могут быть от самого светлого оттенка до каштанового.
1) соответствует
2) не соответствует
Ответ — цифры в порядке А, Б, В, Г, Д
Правильный ответ
21241
Пояснение
Решение. Для решения данной задачи необходимо последовательно сопоставить внешние признаки собаки на фотографии с предложенными эталонами и описанием породы.

А. Окрас. Рассматривая фотографию, мы видим, что на основном белом фоне тела собаки расположены несколько чётких рыжих пятен (на голове, на боку и у основания хвоста). Согласно классификации:
1) однотонный — не подходит;
2) пятнистый (два и более пятна) — подходит, так как пятен несколько;
3) чепрачный — не подходит (это одно крупное тёмное пятно на спине);
4) подпалый — не подходит (это тёмный окрас со светлыми отметинами).
Следовательно, выбираем цифру 2.

Б. Форма головы. Посмотрим на морду собаки анфас. Она имеет форму клина, сужающегося к носу, лоб плоский, переход к морде заметен, но не является экстремально резким. Это соответствует клинообразной форме головы.
Выбираем цифру 1.

В. Форма ушей. На фотографии уши собаки не стоят вертикально и не свисают полностью вдоль скул. Мы видим, что ушная раковина приподнята на хряще у основания, а верхняя часть уха направлена вниз. Такая форма называется полустоячей.
Выбираем цифру 2.

Г. Форма хвоста. Собака держит хвост практически вертикально вверх, он прямой и крепкий. На схемах такая форма обозначена как прутом (хвост поднят вверх или продолжает линию спины без изгибов в кольцо).
Выбираем цифру 4.

Д. Соответствие стандарту породы. Сравним полученные данные с текстовым описанием джек рассел терьера:
— Морда клиновидная (совпадает с Б1);
— Уши полустоячие (совпадает с В2);
— Хвост прутом, поднят вертикально (совпадает с Г4);
— Окрас: на белом фоне рыжие пятна (совпадает с А2).
Все признаки соответствуют описанию, значит, особь соответствует стандарту.
Выбираем цифру 1.

Сформируем итоговую последовательность цифр: 2 (А), 1 (Б), 2 (В), 4 (Г), 1 (Д).

Ответ: 21241

Источник: ФИПИ
14
Задание №14
На рисунке под каким номером изображён большой коренной зуб человека?

1)
2)
3)
4)
Правильный ответ
1
Пояснение
Решение.

Для того чтобы правильно определить тип зуба на рисунке, необходимо вспомнить особенности строения различных групп зубов человека, которые различаются по форме коронки и количеству корней в зависимости от выполняемой функции.

1. Резцы (рисунок 2) имеют долотообразную плоскую коронку с острым режущим краем и один одиночный корень. Они предназначены для откусывания пищи.

2. Клыки (рисунок 3) обладают конусовидной формой коронки с заострённым бугром и одним мощным длинным корнем. Их функция — разрывание плотной пищи.

3. Малые коренные зубы (премоляры) (рисунок 4) имеют округлую жевательную поверхность с двумя бугорками. У них обычно один корень (иногда раздвоенный на верхушке). Они служат для раздавливания и перетирания пищи.

4. Большие коренные зубы (моляры) (рисунок 1) — это самые крупные зубы. Их жевательная поверхность широкая, с несколькими выраженными бугорками (от 3 до 5). Главный отличительный признак моляров на схемах — наличие двух или трёх мощных корней. Именно такая структура (широкая коронка и несколько корней) изображена на первом рисунке.

Таким образом, анализируя морфологические признаки, мы видим, что под номером 1 изображён большой коренной зуб.

Ответ: 1

Источник: ФИПИ
15
Задание №15
У человека, в отличие от других животных,

1) развита вторая сигнальная система
2) клетки лишены жёсткой оболочки
3) есть бесполое размножение
4) две пары конечностей
Правильный ответ
1
Пояснение
Решение.

Для того чтобы правильно ответить на этот вопрос, нам нужно сравнить биологические и социальные особенности человека с особенностями других животных.

1) Вторая сигнальная система. Это система речевых сигналов (слово произнесённое, слышимое или видимое). Она возникла у человека в процессе эволюции как результат коллективного труда и общения. В то время как у животных есть только первая сигнальная система (реакция на непосредственные раздражители: звуки природы, запахи, зрительные образы), человек способен оперировать абстрактными понятиями с помощью слов. Это уникальная черта человека.

2) Отсутствие жёсткой клеточной оболочки. Это признак, характерный для всех представителей царства Животные. У клеток животных (включая человека) есть только мягкая плазматическая мембрана, в отличие от растений (у которых есть целлюлозная стенка) или грибов (у которых есть хитиновая стенка). Следовательно, это не является отличием человека от других животных.

3) Бесполое размножение. Для человека характерно только половое размножение. Бесполое размножение встречается у многих групп животных (например, почкование у гидры или фрагментация у плоских червей), но человек к этому не способен.

4) Две пары конечностей. Наличие двух пар конечностей — это признак огромной группы животных, а именно надкласса Наземные позвоночные (Четвероногие). К ним относятся земноводные, пресмыкающиеся, птицы и млекопитающие. Таким образом, наличие рук и ног (передних и задних конечностей) объединяет человека с другими млекопитающими, а не отличает от них.

Таким образом, единственным верным отличительным признаком человека из предложенного списка является наличие второй сигнальной системы.

Ответ: 1

Источник: ФИПИ
16
Задание №16
Выберите три верно обозначенные подписи к рисунку, на котором изображено строение дыхательной системы человека. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) лёгкое
2) бронхиальное дерево
3) альвеолы
4) бронх
5) трахея
6) мышца пресса
Подряд, без пробелов и запятых
Правильный ответ
123
Пояснение
Решение. Рассмотрим представленный рисунок дыхательной системы человека и проанализируем каждую подпись в соответствии с анатомическим строением органов дыхания.

1) Цифра 1 указывает на парный орган дыхания целиком — это лёгкое. Подпись верна.

2) Цифра 2 указывает на совокупность разветвлений бронхов внутри лёгкого, которые по своей структуре напоминают ветви дерева. Это бронхиальное дерево. Подпись верна.

3) Цифра 3 указывает на мельчайшие пузырьки на концах тончайших бронхиол, оплетённые капиллярами, где происходит газообмен. Это альвеолы. Подпись верна.

4) Цифра 4 указывает на дыхательную трубку, состоящую из хрящевых полуколец, которая идёт от гортани до бронхов. Это трахея. В вариантах ответа под цифрой 4 указан «бронх», что является ошибкой.

5) Цифра 5 указывает на место разделения трахеи на два крупных канала, входящих в лёгкие. Это главные бронхи. В вариантах ответа под цифрой 5 указана «трахея», что неверно.

6) Цифра 6 указывает на плоскую куполообразную мышцу, отделяющую грудную полость от брюшной и участвующую в акте дыхания. Это диафрагма. Подпись «мышца пресса» неверна, так как мышцы пресса расположены ниже и относятся к мускулатуре брюшной стенки.

Таким образом, верными подписями являются 1, 2 и 3.

Ответ: 123

Источник: ФИПИ
17
Задание №17
Выберите три верных ответа и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.
Что происходит со вдыхаемым воздухом в носовой полости человека?

1) освобождение от углекислого газа
2) очищение
3) осушение
4) увлажнение
5) насыщение кислородом
6) согревание
Подряд, без пробелов и запятых
Правильный ответ
246
Пояснение
Решение.

Носовая полость — это начальный отдел дыхательной системы, который выполняет важнейшие функции по подготовке воздуха перед его попаданием в лёгкие. Рассмотрим каждый пункт, чтобы понять, какие процессы происходят в носовой полости:

1) Освобождение от углекислого газа — неверно. Газообмен (выделение углекислого газа и поглощение кислорода) происходит в альвеолах лёгких, а не в носовой полости.

2) Очищение — верно. Слизистая оболочка носа покрыта мерцательным эпителием с ресничками и слизью. Пыль и микроорганизмы прилипают к слизи и выводятся наружу, что защищает нижние дыхательные пути.

3) Осушение — неверно. Напротив, сухой воздух вреден для нежных тканей лёгких, поэтому организм стремится его не высушить, а увлажнить.

4) Увлажнение — верно. Слизистая оболочка постоянно выделяет секрет (слизь), который испаряется и насыщает вдыхаемый воздух водяными парами.

5) Насыщение кислородом — неверно. Как и в случае с углекислым газом, насыщение крови кислородом происходит только в лёгких. Носовая полость лишь проводит воздух.

6) Согревание — верно. Слизистая оболочка носа обильно снабжена кровеносными сосудами (капиллярами). Кровь, протекающая по ним, отдает тепло, согревая холодный вдыхаемый воздух до температуры тела.

Таким образом, основными функциями носовой полости являются очищение, увлажнение и согревание воздуха.

Ответ: 246

Источник: ФИПИ

Задание №18

Установите соответствие между признаками и половыми клетками млекопитающих животных: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ПРИЗНАКИ

А)	имеет большое количество цитоплазмы
Б)	в строении выделяют головку, шейку, хвостик
В)	содержит запас питательных веществ
Г)	передвигается с помощью жгутика
Д)	имеет мелкие размеры
Е)	не имеет органоидов передвижения

ПОЛОВЫЕ КЛЕТКИ

1)	яйцеклетка
2)	сперматозоид

Впишите цифры от 1 до 2

Правильный ответ

121221

Пояснение

Решение.

Для решения этой задачи необходимо вспомнить особенности строения мужских и женских половых клеток (гамет) у млекопитающих.

1. Яйцеклетка (1) — это крупная, неподвижная клетка. Её главная задача — обеспечить зародыш всем необходимым на первых этапах развития. Поэтому она содержит большой запас питательных веществ (желток) и, соответственно, большой объём цитоплазмы. У неё нет специальных приспособлений для активного движения.

2. Сперматозоид (2) — это очень мелкая и подвижная клетка. Его задача — доставить генетический материал к яйцеклетке. Для этого он имеет специфическое строение: головку (где находится ядро), шейку (с митохондриями для энергии) и хвостик (жгутик), который обеспечивает движение.

Разберём каждый признак по порядку:
А) имеет большое количество цитоплазмы — это характерно для яйцеклетки, так как в ней хранятся ресурсы для развития эмбриона. (1)
Б) в строении выделяют головку, шейку, хвостик — это части строения сперматозоида. (2)
В) содержит запас питательных веществ — это функция яйцеклетки. (1)
Г) передвигается с помощью жгутика — жгутик (хвостик) есть только у сперматозоида. (2)
Д) имеет мелкие размеры — сперматозоиды во много раз меньше яйцеклеток. (2)
Е) не имеет органоидов передвижения — яйцеклетка неподвижна и не имеет жгутиков. (1)

Таким образом, мы получаем последовательность цифр: $1, 2, 1, 2, 2, 1$ .

Ответ: 121221

Источник: ФИПИ

19
Задание №19
Выберите из приведённого ниже списка три характеристики, которые можно использовать для экологического описания сома.
Список характеристик:

1) хищник
2) редуцент
3) консумент второго и третьего порядков
4) ведёт придонный образ жизни
5) планктонный организм
6) продуцент
Запишите в таблицу номера выбранных характеристик.
Подряд, без пробелов и запятых
Правильный ответ
134
Пояснение
Решение.

Для того чтобы выбрать верные характеристики сома, проанализируем представленную схему пищевой сети и биологические особенности этого организма.

1. Определение роли в цепи питания (характеристики 1, 2, 3, 6):
На схеме видно, что к сому ведут стрелки от карася, личинки стрекозы и плавунца. Это означает, что сом питается другими животными. Животные, которые питаются готовым органическим веществом, называются консументами.
— Сом является хищником (характеристика № 1), так как охотится на других животных.
— Проверим порядки консумента: если сом ест карася (который ест растения — продуценты), то сом является консументом 2-го порядка. Если сом ест личинку стрекозы (которая сама является хищником и ест зоопланктон), то сом выступает как консумент 3-го или более высокого порядка. Таким образом, характеристика № 3 (консумент второго и третьего порядков) верна.
— Сом не является продуцентом (характеристика № 6), так как не создает органику из неорганики (это делают растения), и не является редуцентом (характеристика № 2), так как не разлагает органику до минеральных веществ (это роль грибов и бактерий).

2. Определение образа жизни (характеристики 4, 5):
— Сом — это крупная рыба, которая обитает в нижней части водоема, часто прячется в корягах или ямах на дне. На рисунке он также изображен в придонной области. Следовательно, он ведет придонный образ жизни (характеристика № 4).
— Сом не является планктонным организмом (характеристика № 5). Планктон — это мелкие организмы (как фитопланктон или зоопланктон на схеме), которые пассивно переносятся током воды и не могут противостоять течению. Сом же — активный пловец (нектон).

Вывод:
Подходящими характеристиками являются: 1 (хищник), 3 (консумент второго и третьего порядков) и 4 (ведет придонный образ жизни).

Ответ: 134

Источник: ФИПИ
20
Задание №20
Составьте пищевую цепь из четырёх организмов, в которую входят карась
и окунь. В ответе запишите соответствующую последовательность букв, которыми обозначены организмы на схеме. Цепь начните с продуцента.

Задание №21

Установите соответствие между характеристиками и функциональными группами: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ХАРАКТЕРИСТИКИ

А)	образуют органические вещества из неорганических
Б)	усваивают готовые органические вещества
В)	используют солнечную энергию для синтеза органических веществ
Г)	принадлежат к растительноядным животным
Д)	являются первым звеном цепи питания

ФУНКЦИОНАЛЬНЫЕ ГРУППЫ

1)	производители
2)	потребители

Впишите цифры от 1 до 2

Правильный ответ

12121

Пояснение

Решение.

Для решения этой задачи необходимо вспомнить роли организмов в экосистеме. В биологии выделяют три основные функциональные группы: производители (продуценты), потребители (консументы) и разрушители (редуценты). Разберём каждую характеристику из списка:

А) Образуют органические вещества из неорганических. Это процесс фотосинтеза или хемосинтеза. Организмы, способные создавать «еду» буквально из углекислого газа и воды, называются производителями. К ним относятся растения и некоторые бактерии.
Соответствие: 1 (производители).

Б) Усваивают готовые органические вещества. Эти организмы не умеют создавать органику сами, поэтому они вынуждены поедать других. Такие организмы называются потребителями. Сюда относятся все животные, человек, а также грибы и многие бактерии.
Соответствие: 2 (потребители).

В) Используют солнечную энергию для синтеза органических веществ. Это описание фотоавтотрофов (зелёных растений). Поскольку они производят первичную органику, они являются производителями.
Соответствие: 1 (производители).

Г) Принадлежат к растительноядным животным. Растительноядные животные питаются растениями (производителями), то есть они потребляют уже готовую биомассу. Это типичные потребители первого порядка.
Соответствие: 2 (потребители).

Д) Являются первым звеном цепи питания. Любая пастбищная цепь питания начинается с организма, который создаёт энергию из неживой природы. Именно производители стоят в начале пирамиды и передают накопленную энергию дальше по цепи.
Соответствие: 1 (производители).

Таким образом, мы получаем последовательность цифр: $1, 2, 1, 2, 1$ .

Ответ: 12121

Источник: ФИПИ

22
Задание №22
Рассмотрите рисунок с изображением травмированной руки человека. Назовите вид травмы. Объясните, за счёт чего у маленьких детей такие травмы случаются гораздо реже, чем у взрослых людей.
Ваше решениедо 2 баллов
Запишите развёрнутый ответ...
Решение
Решение.

1. Определение вида травмы. На рисунке мы видим нарушение целостности лучевой кости предплечья. При этом кожные покровы руки не повреждены, обломки кости не выходят наружу. Такая травма называется закрытый перелом.

2. Особенности состава костей. Прочность и свойства костей зависят от соотношения органических и неорганических веществ. Органические вещества (в основном белок оссеин) придают костям гибкость и эластичность, а неорганические (соли кальция и фосфора) — твёрдость и хрупкость.

3. Возрастные различия. У маленьких детей в костной ткани содержание органических веществ значительно выше, чем у взрослых. Благодаря этому их кости более гибкие и упругие. При падении или ударе кость ребёнка чаще деформируется или изгибается, но не ломается полностью (иногда это называют переломом по типу «зелёной ветки»).

4. Сравнение со взрослыми. С возрастом количество минеральных солей в костях увеличивается, а доля органических веществ уменьшается. Кости становятся более твёрдыми, но вместе с тем и более хрупкими, поэтому у взрослых людей переломы при аналогичных нагрузках случаются гораздо чаще.

Ответ: Вид травмы — закрытый перелом. У детей такие травмы случаются реже, так как в их костях содержится больше органических веществ, которые придают костям гибкость и эластичность.

Источник: ФИПИ
23
Задание №23
Французский учёный Ж.Б. Буссенго провёл следующий эксперимент. Он взял растение и посадил его в горшок под стеклянный герметичный колпак, в котором экспериментатор заменил воздух газовой смесью, состоящей из кислорода, углекислого газа и других газов, но без азота, и стал наблюдать. В течение всего опыта учёный поливал растение водным раствором нитратов. По его окончании оказалось, что сколько азота «исчезает» из раствора нитратов, столько же обнаруживается в самом растении.
Какую гипотезу проверял Ж.Б. Буссенго в эксперименте? Для синтеза каких веществ растениям необходим азот?
Ваше решениедо 2 баллов
Запишите развёрнутый ответ...
Решение
Решение.

Давайте разберём этот классический эксперимент по шагам, чтобы понять логику учёного.

1. Анализ условий эксперимента. Ж.Б. Буссенго создал для растения условия, при которых азот поступал только из одного источника — из поливочного раствора нитратов. В воздухе под колпаком газообразного азота ( $N_{2}$ ) не было. Учёный хотел выяснить, могут ли растения усваивать азот из атмосферы или они получают его исключительно через корни из почвы.

2. Формулировка гипотезы. Исходя из описания, Буссенго проверял гипотезу о том, способны ли высшие растения усваивать молекулярный азот из атмосферного воздуха. Если бы растение умело "забирать" азот из воздуха, то в тканях растения азота оказалось бы больше, чем убыло из раствора нитратов. Однако результат показал равенство: сколько азота ушло из раствора, столько и появилось в растении. Это доказало, что атмосферный азот растением не усваивался.

3. Биологическая роль азота. Теперь ответим на вопрос, зачем растению вообще нужен этот элемент. Азот является ключевым компонентом для построения органических молекул. В первую очередь, он входит в состав аминокислот, из которых строятся белки. Также азот необходим для синтеза нуклеиновых кислот (ДНК и РНК), которые отвечают за хранение и передачу наследственной информации, и молекул хлорофилла, без которых невозможен фотосинтез.

Ответ: 1) Ж.Б. Буссенго проверял гипотезу о способности растений усваивать азот из атмосферного воздуха. 2) Азот необходим растениям для синтеза белков (аминокислот), нуклеиновых кислот (ДНК, РНК) и хлорофилла.

Источник: ФИПИ
24
Задание №24
Используя содержание текста «Кровообращение у позвоночных животных» и знания из школьного курса биологии, ответьте на следующие вопросы.
1) Какая кровь в сердце у рыб?
2) В каком направлении в ходе исторического развития животного мира от рыб к птицам и млекопитающим происходило усложнение органов кровообращения?
3) Что это дало высокоорганизованным животным?
КРОВООБРАЩЕНИЕ У ПОЗВОНОЧНЫХ ЖИВОТНЫХ
У позвоночных животных транспорт питательных веществ и газов осуществляется в результате кровообращения – непрерывной циркуляции крови по кровеносной системе.
Кровеносная система рыб образована двухкамерным сердцем и одним кругом кровообращения. Недостаток такой кровеносной системы в том, что проходящая через капилляры кровь резко уменьшает своё давление. Это не даёт ей быстро циркулировать и, тем самым, снижает уровень обмена веществ в организме. У остальных позвоночных животных проблема низкого кровяного давления устраняется благодаря двум кругам кровообращения: малому и большому. В такой кровеносной системе каждая порция крови, выбрасываемая сердцем за одно сокращение, проходит через него дважды. Сначала кровь выталкивается сердцем в малый круг кровообращения, который проходит через лёгкие. Затем кровь возвращается в сердце, и прежде чем она попадает в большой круг кровообращения, её давление повышается за счёт нового сокращения.
Земноводные и пресмыкающиеся имеют трёхкамерное сердце, состоящее из правого и левого предсердия и одного желудочка. В предсердиях артериальная и венозная кровь не смешиваются, но оба предсердия выталкивают кровь в желудочек, в котором она становится смешанной. У пресмыкающихся в желудочке сердца имеется неполная перегородка, частично препятствующая смешению артериальной и венозной крови.
Птицы и млекопитающие имеют четырёхкамерное сердце, состоящее из двух предсердий и двух желудочков. Сплошная перегородка в сердце полностью разделяет артериальную и венозную кровь. В правой половине сердца кровь венозная, а в левой половине сердца – артериальная. Кровь в такой кровеносной системе не смешивается, циркулирует под высоким давлением, что увеличивает скорость кровообращения и повышает уровень обмена веществ в организме.
Ваше решениедо 3 баллов
Запишите развёрнутый ответ...
Решение
Решение.

Разберём задачу по порядку, опираясь на предложенный текст и биологические знания о строении позвоночных животных.

Шаг 1. Анализ кровеносной системы рыб.
В тексте указано, что сердце рыб двухкамерное и имеется один круг кровообращения. Из курса биологии мы знаем, что у рыб через сердце проходит только венозная кровь (бедная кислородом), которая поступает от органов тела. Затем сердце перекачивает её к жабрам, где она насыщается кислородом и становится артериальной, после чего разносится по всему телу, не возвращаясь в сердце повторно.

Шаг 2. Выявление направлений эволюции кровеносной системы.
Сравнивая группы животных, описанные в тексте, можно заметить следующие изменения:
1. Увеличение количества камер сердца: от двух (у рыб) до трёх (у земноводных и пресмыкающихся) и четырёх (у птиц и млекопитающих).
2. Появление второго (малого) круга кровообращения в связи с выходом на сушу и легочным дыханием.
3. Постепенное разделение потоков артериальной и венозной крови: от полного смешивания в желудочке до появления неполной перегородки, а затем и полной перегородки, исключающей смешивание.

Шаг 3. Оценка преимуществ усложнения системы.
Согласно тексту, полное разделение крови и наличие двух кругов кровообращения позволяют поддерживать высокое кровяное давление. Это значительно ускоряет транспорт газов и питательных веществ. В результате повышается уровень обмена веществ (метаболизм), что в конечном итоге привело к появлению теплокровности у птиц и млекопитающих.

Ответ:
1) В сердце у рыб находится венозная кровь.
2) Усложнение шло по пути увеличения числа камер сердца (от 2-х до 4-х), появления второго круга кровообращения и полного разделения артериальной и венозной крови.
3) Это обеспечило высокую скорость кровообращения, высокое давление в сосудах и эффективное снабжение тканей кислородом, что привело к повышению уровня обмена веществ (и теплокровности).

Источник: ФИПИ

Задание №25

Пользуясь таблицей «Влияние курения на здоровье человека», ответьте на вопросы.

Таблица

Влияние курения на здоровье человека

Заболевание	Некурящие (доля заболевших, %)	Курящие (доля заболевших, %)
		(число выкуриваемых сигарет в сутки)
		1 $–$ 10	11 $–$ 20	21 $–$ 30	31 $–$ 40	Свыше 41
Рак лёгких	2,5	2,5	10	12	34	30
Рак гортани	3,5	15,5	28	48	70	79
Эмфизема (уменьшение площади альвеол)	4	44	59	нет данных	64	68
Ишемическая болезнь сердца	28	36	53	48	60	65

1) Возникновение какого заболевания будет наиболее вероятным, если человек выкуривает 15 сигарет в сутки?

2) Во сколько раз возрастает вероятность развития рака гортани у человека, выкуривающего в сутки 38 сигарет, по сравнению с некурящим человеком?

3) Почему именно у курящих людей вероятность заболеть ишемической болезнью сердца гораздо выше, чем у некурящих (в переводе с греческого языка «ишемия» $–$ задерживание, сдерживание крови)?

Ваше решениедо 3 баллов

Запишите развёрнутый ответ...

Решение

Решение.

Для решения задачи проанализируем данные, представленные в таблице «Влияние курения на здоровье человека».

Шаг 1. Ответ на первый вопрос.
Нам нужно найти наиболее вероятное заболевание при выкуривании $15$ сигарет в сутки. Это количество попадает в диапазон « $11–20$ сигарет».
Смотрим соответствующие значения в столбце:
— Рак лёгких: $2,5\%$ ;
— Рак гортани: $15,5\%$ ;
— Эмфизема: $44\%$ ;
— Ишемическая болезнь сердца: $36\%$ .
Наибольшее значение составляет $44\%$ , что соответствует эмфиземе.

Шаг 2. Ответ на второй вопрос.
Найдём вероятность развития рака гортани для двух категорий:
1. Некурящие: $3,5\%$ .
2. Выкуривающие $38$ сигарет (диапазон « $31–40$ сигарет»): $70\%$ .
Чтобы узнать, во сколько раз возросла вероятность, разделим большее число на меньшее:
$70\% : 3,5\% = 20$ раз.

Шаг 3. Ответ на третий вопрос.
Ишемия означает ограничение кровоснабжения. Курение негативно влияет на сердечно-сосудистую систему по нескольким причинам:
— Никотин вызывает сужение (спазм) кровеносных сосудов, что затрудняет ток крови к органам, в том числе к сердцу.
— Угарный газ (CO), содержащийся в табачном дыме, связывается с гемоглобином крови вместо кислорода, вызывая кислородное голодание сердечной мышцы.
— Курение способствует повреждению стенок сосудов и ускоряет развитие атеросклероза (образование бляшек), что ещё сильнее сужает просвет сосудов.

Ответ: 1) Эмфизема; 2) В $20$ раз; 3) Компоненты табачного дыма (никотин) вызывают сужение кровеносных сосудов и повышают риск образования бляшек, что приводит к нарушению кровоснабжения сердечной мышцы.

Источник: ФИПИ

Задание №26

Денис профессионально занимается футболом и является членом футбольного клуба. После игры, которая длилась два тайма по 45 минут с дополнительным временем 3 минуты, спортсмен поужинал в кафе быстрого питания. Денис заказал себе на ужин пельмени, овощной салат, блинчики со сгущённым молоком и две чашки сладкого чая.

Используя данные таблиц 1 и 2, выполните задания и ответьте на вопрос.

1) Рассчитайте энергозатраты Дениса во время спортивного матча.

2) Рассчитайте калорийность заказанного ужина. Насколько выбранные блюда компенсируют энергозатраты во время спортивного матча (%)?

3) Назовите заболевание, характеризующееся длительным воспалением слизистой желудка, которое может возникнуть у Дениса в случае нарушения им правил личной гигиены при посещении ресторана быстрого питания. Укажи причину этого заболевания.

Таблица 1

Энергозатраты при различных видах физической активности

Виды физической активности	Энергетические затраты
Прогулка – 5 км/ч; езда на велосипеде – 10 км/ч; волейбол любительский; стрельба из лука; гребля народная	4,5 ккал/мин.
Прогулка – 5,5 км/ч; езда на велосипеде – 13 км/ч; настольный теннис; большой теннис – парный разряд	5,5 ккал/мин.
Ритмическая гимнастика; прогулка – 6,5 км/ч; езда на велосипеде – 16 км/ч; каноэ – 6,5 км/ч; верховая езда – быстрая рысь	6,5 ккал/мин.
Роликовые коньки – 15 км/ч; прогулка – 8 км/ч; езда на велосипеде – 17,5 км/ч; бадминтон – соревнования; большой теннис – одиночный разряд; лёгкий спуск с горы на лыжах; водные лыжи	7,5 ккал/мин.
Бег трусцой; езда на велосипеде – 19 км/ч; энергичный спуск с горы на лыжах; баскетбол; хоккей с шайбой; футбол; игра с мячом в воде	9,5 ккал/мин.

Таблица 2

Таблица энергетической и пищевой ценности продукции
кафе быстрого питания

Блюда	Белки (г)	Жиры (г)	Углеводы (г)	Энергетическая ценность (ккал)
Суп солянка	4,3	6,2	3,0	84
Суп-лапша на курином бульоне	12,0	4,0	20,0	165
Котлета из птицы с картофельным пюре	16,0	26,0	34,4	443
Пельмени	11,0	11,0	24,0	250
Салат овощной	3,0	0	10,0	60
Салат мясной	6,0	23,0	10,0	285
Творожная запеканка со сметаной	24,0	24,0	50,0	540
Блинчики со сгущённым молоком	11,0	21,0	74,0	547
Морс клюквенный	0	0	24,0	100
Напиток вишнёвый	0	0	17,3	70
Яблочный сок	0	0	19,0	84
Чай сладкий	0	0	14,0	68

Ваше решениедо 3 баллов

Запишите развёрнутый ответ...

Решение

Решение.

1) Для расчёта энергозатрат Дениса сначала определим общее время его физической активности. Согласно условию, футбольный матч состоял из двух таймов по $45$ минут и дополнительного времени $3$ минуты.
Общее время: $t = 45 + 45 + 3 = 93$ мин.
Используя Таблицу 1, находим вид активности «футбол». Энергозатраты при игре в футбол составляют $9,5$ ккал/мин.
Рассчитаем суммарные энергозатраты: $E_{затраты} = 93 \text{ мин.} \times 9,5 \text{ ккал/мин.} = 883,5$ ккал.

2) Рассчитаем энергетическую ценность (калорийность) ужина Дениса, используя данные Таблицы 2:
– Пельмени: $250$ ккал;
– Салат овощной: $60$ ккал;
– Блинчики со сгущённым молоком: $547$ ккал;
– Чай сладкий (2 чашки): $68 \times 2 = 136$ ккал.
Итоговая калорийность ужина: $E_{ужина} = 250 + 60 + 547 + 136 = 993$ ккал.
Теперь определим, насколько ужин компенсирует энергозатраты в процентах:
$\frac{993 \text{ ккал}}{883,5 \text{ ккал}} \times 100\% \approx 112,39\%$ (или примерно $112,4\%$ ).

3) Заболевание, характеризующееся длительным воспалением слизистой оболочки желудка, называется гастрит. Одной из причин возникновения гастрита при нарушении правил личной гигиены (например, через грязные руки или общую посуду) является попадание в организм бактерии Helicobacter pylori (хеликобактер пилори), которая повреждает защитный слой слизистой.

Ответ: 1) Энергозатраты Дениса составили 883,5 ккал. 2) Калорийность ужина — 993 ккал; ужин компенсирует энергозатраты на 112,4%. 3) Заболевание — гастрит; причина — бактерия хеликобактер (или несоблюдение гигиены, ведущее к попаданию болезнетворных микроорганизмов).

Источник: ФИПИ

А)	сальмонелла
Б)	вёшенка обыкновенная
В)	аскарида человеческая
Г)	осина

1)	Растения
2)	Животные
3)	Грибы
4)	Бактерии

1)	вид Соловей обыкновенный
2)	класс Птицы
3)	отряд Воробьинообразные
4)	род Соловьи
5)	семейство Мухоловковые

А)	кожа земноводного
Б)	трахея насекомого
В)	лёгкие птицы
Г)	бронхи ящерицы
Д)	жабры костной рыбы