Анализ таблицы климатических данных: выявление зависимостей (выбор ответа) · 93 задания
- Задание №16№16Среднее
Учащиеся проанализировали собранные данные для выявления зависимости между особенностями климата и географическим положением пункта. У всех учащихся в…
Климат и его факторы
- Задание №16№16Лёгкое
Учащиеся проанализировали собранные данные для выявления зависимости между особенностями климата и географическим положением пункта. У всех учащихся в…
Климат и его факторы
- Задание №16№16Сложное
Учащиеся проанализировали собранные данные для выявления зависимости между особенностями климата и географическим положением пункта. У всех учащихся в…
Климат и его факторы
- Задание №16№16Среднее
Учащиеся проанализировали собранные данные для выявления зависимости между особенностями климата и географическим положением пункта. У всех учащихся в…
Климат и его факторы
- Задание №16№16Лёгкое
Учащиеся проанализировали собранные данные для выявления зависимости между особенностями климата и географическим положением населённого пункта. У все…
Климат и его факторы
- Задание №16№16Среднее
Учащиеся проанализировали данные для выявления зависимости между особенностями климата и географическим положением пункта. У всех учащихся выводы полу…
Строение атмосферы. Погода
- Задание №16№16Лёгкое
Учащиеся проанализировали собранные данные для выявления зависимости между особенностями климата и географическим положением населённого пункта. У все…
Строение атмосферы. Погода
- Задание №16№16Среднее
Какую из изученных на уроках географии закономерностей подтверждают собранные данные? 1) Температура воздуха изменяется в течение суток. 2) В европейс…
Движение Земли и его следствия
- Задание №16№16Сложное
Учащиеся проанализировали собранные данные для выявления зависимости между полученными характеристиками. У всех учащихся выводы получились разные. Кто…
Движение Земли и его следствия
- Задание №16№16Сложное
Учащиеся проанализировали собранные данные для выявления зависимости между особенностями климата и географическим положением пункта. У всех учащихся в…
Климат и его факторы
- Задание №16№16Лёгкое
Учащиеся проанализировали собранные данные для выявления зависимости между особенностями климата и географическим положением пункта. У всех учащихся в…
Строение атмосферы. Погода
- Задание №16№16Лёгкое
Учащиеся проанализировали собранные данные для выявления зависимости между особенностями климата и географическим положением пункта. У всех учащихся в…
Климат и его факторы
Учащиеся проанализировали собранные данные для выявления зависимости между особенностями климата и географическим положением пункта. У всех учащихся выводы получились разные. Кто из них сделал верный вывод на основе представленных данных?
Школьники из нескольких населённых пунктов России обменялись данными многолетних наблюдений, полученными на местных метеостанциях.
Собранные ими данные представлены в следующей таблице.
Пункт | Географические | Высота | Средняя | Средне- | |
июль | январь | ||||
A | 49° с.ш. 45° в.д. | 145 | +23,8 | –8,5 | 73 |
Б | 53° с.ш. 42° в.д. | 139 | +20,0 | –10,7 | 100 |
В | 56° с.ш. 40° в.д. | 101 | +18,4 | –9,5 | 113 |
Г | 59° с.ш. 39° в.д. | 125 | +14,8 | –11,9 | 120 |
Правильный ответ
2
Пояснение
Решение.
Для того чтобы определить, кто из учащихся сделал верный вывод, проанализируем каждое утверждение, опираясь на данные таблицы.
1) Проверим вывод Андрея: «Чем выше расположен пункт, тем больше в нём выпадает атмосферных осадков».
Сравним пункты по высоте над уровнем моря и количеству осадков:
- Пункт А: высота 145 м — осадков 73 мм.
- Пункт В: высота 101 м — осадков 113 мм.
Мы видим обратную зависимость: в самом высоком пункте (А) осадков меньше всего, а в самом низком (В) их больше, чем в А. Вывод Андрея неверный.
2) Проверим вывод Елены: «Чем дальше на юго-восток, тем больше годовая амплитуда температур воздуха».
Сначала определим направление на юго-восток. Юго-восточнее будет тот пункт, у которого широта меньше (южнее), а долгота больше (восточнее). Расположим пункты с северо-запада на юго-восток: Г (59° с.ш., 39° в.д.) -> В (56° с.ш., 40° в.д.) -> Б (53° с.ш., 42° в.д.) -> А (49° с.ш., 45° в.д.).
Теперь вычислим годовую амплитуду температур (разница между температурой июля и января):
- Пункт Г: 14,8 - (-11,9) = 26,7 °С.
- Пункт В: 18,4 - (-9,5) = 27,9 °С.
- Пункт Б: 20,0 - (-10,7) = 30,7 °С.
- Пункт А: 23,8 - (-8,5) = 32,3 °С.
При движении на юго-восток (от Г к А) амплитуда последовательно растет (26,7 -> 27,9 -> 30,7 -> 32,3). Вывод Елены верный.
3) Проверим вывод Фёдора: «Чем западнее, тем жарче в июле».
Западнее находится пункт с меньшим значением восточной долготы. Самый западный пункт — Г (39° в.д.), температура июля в нем +14,8 °С. Самый восточный пункт — А (45° в.д.), температура июля в нем +23,8 °С. Мы видим, что чем восточнее, тем жарче. Вывод Фёдора неверный.
4) Проверим вывод Михаила: «Чем дальше на северо-запад, тем реже выпадают атмосферные осадки».
Движение на северо-запад — это увеличение широты и уменьшение долготы (от А к Г).
- Пункт А (юго-восток): 73 мм.
- Пункт Г (северо-запад): 120 мм.
При движении на северо-запад количество осадков увеличивается, а не уменьшается. Вывод Михаила неверный.
Ответ: 2
Источник: ФИПИ