Анализ таблицы климатических данных: выявление зависимостей (выбор ответа) · 93 задания
- Задание №16№16Среднее
Учащиеся проанализировали собранные данные для выявления зависимости между особенностями климата и географическим положением пункта. У всех учащихся в…
Климат и его факторы
- Задание №16№16Лёгкое
Учащиеся проанализировали собранные данные для выявления зависимости между особенностями климата и географическим положением пункта. У всех учащихся в…
Климат и его факторы
- Задание №16№16Сложное
Учащиеся проанализировали собранные данные для выявления зависимости между особенностями климата и географическим положением пункта. У всех учащихся в…
Климат и его факторы
- Задание №16№16Среднее
Учащиеся проанализировали собранные данные для выявления зависимости между особенностями климата и географическим положением пункта. У всех учащихся в…
Климат и его факторы
- Задание №16№16Лёгкое
Учащиеся проанализировали собранные данные для выявления зависимости между особенностями климата и географическим положением населённого пункта. У все…
Климат и его факторы
- Задание №16№16Среднее
Учащиеся проанализировали данные для выявления зависимости между особенностями климата и географическим положением пункта. У всех учащихся выводы полу…
Строение атмосферы. Погода
- Задание №16№16Лёгкое
Учащиеся проанализировали собранные данные для выявления зависимости между особенностями климата и географическим положением населённого пункта. У все…
Строение атмосферы. Погода
- Задание №16№16Среднее
Какую из изученных на уроках географии закономерностей подтверждают собранные данные? 1) Температура воздуха изменяется в течение суток. 2) В европейс…
Движение Земли и его следствия
- Задание №16№16Сложное
Учащиеся проанализировали собранные данные для выявления зависимости между полученными характеристиками. У всех учащихся выводы получились разные. Кто…
Движение Земли и его следствия
- Задание №16№16Сложное
Учащиеся проанализировали собранные данные для выявления зависимости между особенностями климата и географическим положением пункта. У всех учащихся в…
Климат и его факторы
- Задание №16№16Лёгкое
Учащиеся проанализировали собранные данные для выявления зависимости между особенностями климата и географическим положением пункта. У всех учащихся в…
Строение атмосферы. Погода
- Задание №16№16Лёгкое
Учащиеся проанализировали собранные данные для выявления зависимости между особенностями климата и географическим положением пункта. У всех учащихся в…
Климат и его факторы
Какую из изученных на уроках географии закономерностей подтверждают собранные данные?
Школьники из нескольких населённых пунктов России обменялись данными, полученными на местных метеостанциях 13 сентября 2022 г.
Собранные ими данные представлены в следующей таблице.
Пункт | Географические | Высота Солнца над горизонтом | Температура воздуха, °С | Время наблюдения |
Элиста | 46° с.ш. 44° в.д. | 44° | +21 | 13 ч 56 мин. |
Тамбов | 53° с.ш. 42° в.д. | 37° | +15 | 13 ч 48 мин. |
Нижний Новгород | 56° с.ш. 44° в.д. | 34° | +12 | 13 ч 56 мин. |
Любань | 59° с.ш. 31° в.д. | 31° | +14 | 13 ч 04 мин. |
Правильный ответ
3
Пояснение
Решение.
Для того чтобы определить, какую закономерность подтверждают данные таблицы, проанализируем представленные показатели для каждого населённого пункта.
- Анализ географической широты и высоты Солнца:
Расположим пункты в порядке увеличения их широты (то есть при движении от экватора на север):- Элиста: 46° с.ш. — высота Солнца 44°
- Тамбов: 53° с.ш. — высота Солнца 37°
- Нижний Новгород: 56° с.ш. — высота Солнца 34°
- Любань: 59° с.ш. — высота Солнца 31°
- Проверка остальных вариантов:
- Вариант 1 (продолжительность дня) не может быть подтвержден, так как в таблице нет данных о времени восхода и захода Солнца или о длительности светового дня.
- Вариант 2 (изменение температуры в течение суток) требует данных из одного и того же пункта в разное время. В таблице же приведены данные из разных городов, зафиксированные примерно в одно и то же время (около полудня), поэтому проследить суточный ход температуры невозможно.
- Вариант 4 (день равноденствия) не подходит, так как наблюдения проводились 13 сентября, а день осеннего равноденствия наступает 23 сентября. Кроме того, в таблице нет данных о продолжительности дня и ночи.
Таким образом, данные таблицы наглядно иллюстрируют зависимость высоты Солнца от географической широты места наблюдения.
Ответ: 3
Источник: ФИПИ