Вариант 3 · Октябрь 2026

Решение.

Для выполнения данного задания необходимо проанализировать представленную в таблице характеристику и соотнести её с базовыми понятиями рыночной экономики.

В первой строке таблицы дано определение спроса — это поведение покупателя на рынке, его готовность приобрести товар по конкретной цене.

Во второй строке описывается поведение другой стороны рыночных отношений — производителей и продавцов. Ключевыми признаками здесь являются:

• готовность представить товар на рынке;
• зависимость объёма этого товара от рыночной цены;
• определённый период времени.

В экономической теории совокупность товаров, которую продавцы готовы выставить на продажу при разных уровнях цен, называется предложением. Спрос и предложение являются главными элементами рыночного механизма, которые, взаимодействуя, формируют равновесную цену.

Ответ: предложение

Источник: ФИПИ

Решение.

Для выполнения задания необходимо сравнить две формы (области) духовной культуры: науку и религию. Выявим общие черты и специфические особенности каждой из них.

• 1) Влияние на формирование мировоззрения человека. Это общая черта. И наука, и религия предлагают человеку систему взглядов на мир и его место в нём, помогая ориентироваться в действительности. Следовательно, это сходство.
• 2) Основание — вера в сверхъестественное. Это отличительная черта религии. Религия опирается на веру в бога, богов или иные высшие силы, которые невозможно доказать опытным путём. Наука же опирается на доказательства и факты. Следовательно, это различие.
• 3) Поиск объективных знаний о мире. Это характерная черта науки. Научное познание стремится получить истину, которая не зависит от желаний или чувств человека. Религия же опирается на догматы и личный духовный опыт. Следовательно, это различие.
• 4) Объяснение происхождения мира и человека. Это общая черта. Обе области культуры пытаются ответить на фундаментальные вопросы бытия: как возникла Вселенная и как появился человек (наука предлагает теорию эволюции и Большого взрыва, религия — теорию божественного творения). Следовательно, это сходство.

Таким образом, черты сходства: 1, 4. Черты различия: 2, 3.

Ответ: 1423

Источник: ФИПИ

Решение.

Для правильного ответа на данный вопрос необходимо проанализировать сходства и различия между человеком и животными.

Рассмотрим суждение А. Одним из ключевых отличий человека от животных является наличие сознания и целеполагания. Животные действуют на основе инстинктов и рефлексов, их поведение биологически запрограммировано. Человек же способен ставить перед собой осознанные цели, предвидеть результаты своих действий и планировать свою деятельность. Таким образом, суждение А верно.

Рассмотрим суждение Б. Человек является биосоциальным существом. Как биологический организм, он обладает рядом потребностей, которые роднят его с миром животных. К таким общим (биологическим или естественным) потребностям относятся потребность в пище, воде, сне, отдыхе, самосохранении и продолжении рода. Следовательно, суждение Б также верно.

Поскольку оба суждения являются правильными, выбираем вариант номер 3.

Ответ: 3

Источник: ФИПИ

Решение.

Для того чтобы определить верность данных суждений, проанализируем каждое из них с точки зрения обществознания:

А. Общество обособилось от природы, но тесно с ней связано.
Это суждение является верным. В науке под обществом понимается часть материального мира, обособившаяся от природы, но сохранившая с ней неразрывную связь. Обособленность проявляется в том, что общество создает «вторую природу» (культуру) и обладает сознанием, которого нет у остального животного мира. Однако связь сохраняется: человек остается биологическим существом, нуждается в ресурсах природы (воздух, вода, пища) и зависит от её законов.

Б. Природа оказывает влияние на хозяйственную деятельность общества.
Это суждение также является верным. Природные условия (климат, наличие полезных ископаемых, плодородие почв, близость к морям и рекам) напрямую определяют, чем будут заниматься люди в конкретном регионе. Например, в северных регионах невозможно выращивать теплолюбивые культуры, а в пустынях сельское хозяйство требует искусственного орошения. Наличие месторождений нефти или руды определяет развитие добывающей промышленности.

Таким образом, оба представленных суждения отражают реальную взаимосвязь природы и общества.

Ответ: 3

Источник: ФИПИ

Решение.

Для того чтобы определить верность суждений, необходимо вспомнить основные функции и цели различных областей духовной культуры.

Рассмотрим суждение А. Регулирование нравственных и правовых отношений является функцией морали и права. Наука же представляет собой сферу человеческой деятельности, направленную на выработку и систематизацию объективных знаний о действительности. Её основная задача — поиск истины и объяснение устройства мира, а не установление правил поведения в обществе. Следовательно, суждение А неверно.

Рассмотрим суждение Б. Отражение действительности в художественных образах — это ключевая цель и специфическая черта искусства. Наука отражает действительность через понятия, теории, законы и формулы, стремясь к максимальной объективности и доказательности, в то время как искусство опирается на субъективное восприятие и эмоционально-образное освоение мира. Следовательно, суждение Б также неверно.

Таким образом, оба представленных суждения ошибочны, так как приписывают науке функции других форм культуры (права, морали и искусства).

Ответ: 4

Источник: ФИПИ

Решение.

Для того чтобы правильно определить функцию государства, описанную в условии, проанализируем приведенные примеры: поддержание правопорядка, предоставление медицинских и образовательных услуг.

• Общественные блага — это товары и услуги, которые предоставляются государством всем гражданам на равных началах, не могут быть исключены из потребления кем-либо и обычно не приносят прибыли частному бизнесу (или их производство частным сектором недостаточно). К ним относятся национальная оборона, бесплатное образование, фундаментальная наука, освещение улиц и правопорядок.
• В условии сказано, что государство обеспечивает правопорядок и услуги в сфере медицины и образования. Это классические примеры создания условий для нормальной жизнедеятельности общества, которые оплачиваются из государственного бюджета (налогов). Следовательно, речь идет о производстве общественных благ.

Разберем, почему остальные варианты не подходят:

• Перераспределение доходов (1) связано с изъятием части доходов у одних лиц (через налоги) и передачей их другим (через пособия, пенсии, стипендии) для снижения социального неравенства.
• Регулирование денежного обращения (3) касается контроля над массой денег в экономике, работы банковской системы и выпуска валюты.
• Проведение антиинфляционной политики (4) — это комплекс мер по сдерживанию роста цен и укреплению национальной валюты.

Таким образом, деятельность государства по предоставлению услуг образования, медицины и охраны порядка относится именно к производству общественных благ.

Ответ: 2

Источник: ФИПИ

Решение.

Для того чтобы определить верность суждений, проанализируем каждое из них с точки зрения экономики и основ предпринимательства.

Анализ суждения А: Предприниматель всегда стремится к повышению эффективности своего дела. Одним из способов достижения этой цели является снижение издержек (затрат) на производство. Внедрение новых технологий (например, автоматизация труда, использование более экономичного оборудования или современных материалов) позволяет производить тот же объем продукции с меньшими затратами ресурсов, времени и денег. Следовательно, суждение А верно.

Анализ суждения Б: Предпринимательство — это самостоятельная, осуществляемая на свой риск деятельность, направленная на систематическое получение прибыли. Прибыль является главным экономическим показателем успеха бизнеса и основным стимулом для предпринимателя. Стремление к получению максимальной прибыли позволяет фирме развиваться, расширяться и оставаться конкурентоспособной. Следовательно, суждение Б верно.

Таким образом, оба представленных суждения являются правильными.

Ответ: 3

Источник: ФИПИ

Решение.

Для определения типа политического режима в государстве Z необходимо проанализировать указанные в условии признаки:

• Массовые внесудебные расправы над оппозицией. Это свидетельствует о полном отсутствии правовой защиты граждан, подавлении любого инакомыслия и использовании террора как метода государственного управления. В демократическом обществе оппозиция действует легально, а правосудие осуществляется только судом.
• Насаждение единой идеологии. Это ключевой признак режима, который стремится к полному (тотальному) контролю над духовной жизнью общества. Государство устанавливает обязательный для всех образ мыслей и запрещает любые альтернативные политические или философские учения.

Разберем предложенные варианты ответа:

1. Парламентский — это характеристика формы правления (например, парламентская республика), а не политического режима.
2. Тоталитарный — именно этот режим характеризуется всеобъемлющим контролем государства над всеми сферами жизни, наличием единственной официальной идеологии и массовыми репрессиями против противников власти. Описание государства Z полностью соответствует этим характеристикам.
3. Демократический — предполагает политический плюрализм (многообразие мнений), легальную деятельность оппозиции и соблюдение прав человека, что прямо противоречит условию задачи.
4. Суверенный — это характеристика государства как независимого субъекта на международной арене, обладающего верховенством власти внутри страны. Суверенитет может быть присущ государству с любым режимом.

Таким образом, совокупность признаков указывает на тоталитарный политический режим.

Ответ: 2

Источник: ФИПИ

Решение.

Для правильного выполнения этого задания необходимо разграничить полномочия высших органов государственной власти Российской Федерации согласно Конституции РФ.

• Вариант 1: Осуществление мер, направленных на сохранение уникального природного и биологического многообразия страны, относится к полномочиям Правительства РФ. Правительство является высшим исполнительным органом власти и занимается реализацией государственной политики в различных сферах, включая экологию и охрану окружающей среды.
• Вариант 2: Решение вопроса о возможности использования Вооружённых Сил РФ за пределами территории страны относится к исключительной компетенции Совета Федерации (верхней палаты Парламента).
• Вариант 3: Освобождение от должности Председателя Центрального банка РФ является полномочием Государственной Думы (нижней палаты Парламента) по представлению Президента.
• Вариант 4: Объявление амнистии также входит в исключительную компетенцию Государственной Думы.

Таким образом, только первое положение соответствует функциям Правительства России.

Ответ: 1

Источник: ФИПИ

Решение.

Для правильного выполнения этого задания необходимо разграничить полномочия, которые находятся в исключительном ведении федерального центра (статья 71 Конституции РФ), и те, которые находятся в совместном ведении центра и регионов (статья 72 Конституции РФ).

• А) Федеральная государственная собственность и управление ею. Вопросы, касающиеся общенационального имущества, ресурсов и управления ими на государственном уровне, относятся к исключительному ведению федерального центра. Это обеспечивает единство экономической системы страны. (1)
• Б) Внешняя политика, международные и внешнеэкономические отношения Российской Федерации. Представление страны на мировой арене, заключение международных договоров и определение курса внешней политики — это прерогатива только федерального центра, чтобы государство выступало как единый субъект международного права. (1)
• В) Природопользование, охрана окружающей среды. Экологические вопросы и использование природных ресурсов требуют взаимодействия центральной власти и местных властей, так как природа не ограничена административными границами, а регионы лучше знают специфику своей местности. Это сфера совместного ведения. (2)
• Г) Социальная защита, включая социальное обеспечение. Несмотря на общие федеральные законы, конкретные меры поддержки, выплаты и работа социальных служб осуществляются непосредственно в регионах. Поэтому социальная защита находится в совместном ведении. (2)
• Д) Охрана памятников истории и культуры. Культурное наследие расположено на территориях конкретных субъектов РФ, поэтому забота о сохранении памятников возложена как на федеральные органы, так и на органы власти субъектов. Это сфера совместного ведения. (2)

Ответ: 11222

Источник: ФИПИ

Решение.

Для того чтобы правильно квалифицировать действия старшеклассника, необходимо проанализировать характер совершенного им правонарушения и отрасль права, которая регулирует данные отношения.

• Преступление — это виновно совершенное общественно опасное деяние, запрещенное Уголовным кодексом РФ. Переход дороги в неположенном месте или на запрещающий сигнал, если это не повлекло тяжких последствий для здоровья других людей, не является преступлением.
• Административный проступок — это противоправное, виновное действие (бездействие), за которое установлена административная ответственность. Правила дорожного движения (ПДД) регулируются нормами административного права. Нарушение этих правил пешеходом напрямую относится к категории административных правонарушений.
• Аморальный поступок — это действие, нарушающее нормы морали и представления о добре и зле, принятые в обществе. Хотя нарушение закона может осуждаться обществом, в данном задании требуется квалификация именно с правовой точки зрения.
• Дисциплинарный проступок — это нарушение трудовой, учебной или воинской дисциплины (например, опоздание на работу или прогул школы). Переход дороги вне рамок трудовых или учебных обязанностей не относится к этой категории.

Таким образом, нарушение правил дорожного движения является административным проступком.

Ответ: 2

Источник: ФИПИ

Решение.

Для правильного решения данной задачи необходимо проанализировать нормы Трудового кодекса Российской Федерации, регулирующие труд несовершеннолетних.

Рассмотрим суждение А. Согласно общему правилу, установленному в статье 63 Трудового кодекса РФ, заключение трудового договора допускается с лицами, достигшими возраста 16 лет. С этого возраста подросток может самостоятельно вступать в трудовые отношения без дополнительных условий (таких как согласие родителей). Следовательно, суждение А является верным.

Рассмотрим суждение Б. В нем утверждается, что согласие родителей и медицинское разрешение требуются «во всех случаях». Это не соответствует действительности. Согласие одного из родителей (попечителя) и органа опеки требуется только при трудоустройстве лиц, не достигших 15 лет (для 14-летних — обязательно). Подростки в возрасте 16–17 лет имеют право заключать договор самостоятельно. Хотя обязательный медицинский осмотр действительно предусмотрен для всех несовершеннолетних, условие о согласии родителей не является универсальным для всех случаев. Таким образом, суждение Б является неверным из-за обобщения «во всех случаях».

Таким образом, верным является только первое суждение.

Ответ: 1

Источник: ФИПИ