За год службы в... - сочинение ЕГЭ

22/22 баллов
По тексту Г. Бакланова
ИИ-генерация
март 2025 г.

Исходный текст

За год службы в батарее Долговушин переменил множество должностей, нигде не проявив способностей. Вначале его определили к Богачёву во взвод управления катушечным телефонистом. За Днестром, под Яссами, Богачёв всего один раз взял его с собой на передовой наблюдательный пункт, где все простреливалось из пулемётов и где не то что днём, но и ночью-то головы не поднять. Тут Долговушин по глупости постирал с себя все и остался в одной шинели, а под ней — в чем мать родила. Так он и сидел у телефона, запахнувшись, а напарник и бегал и ползал с катушкой по линии, пока его не ранило. На следующий день Богачёв выгнал Долговушина, к себе во взвод он подбирал людей, на которых мог положиться в бою, как на себя. И Долговушин попал к огневикам. Безропотный, молчаливо-старательный, все бы хорошо, только уж больно бестолков оказался. Когда выпадало опасное задание, о нем говорили: «Этот не справится». А раз не справится, зачем посылать? И посылали другого. Так Долговушин откочевал в повозочные. Он не просил, его перевели. Может быть, теперь, к концу войны, за неспособностью воевал бы он уже где-нибудь на складе ПФС, но в повозочных суждено было ему попасть под начало старшины Пономарёва. Этот не верил в бестолковость и сразу объяснил свои установки: — В армии так: не знаешь — научат, не хочешь — заставят. — И ещё сказал: — Отсюда тебе путь один: в пехоту. Так и запомни. — Что ж пехота? И в пехоте люди живут, — уныло отвечал Долговушин, больше всего на свете боявшийся снова попасть в пехоту. С тем старшина и начал его воспитывать. Долговушину не стало житья. Вот и сейчас он тащился на НП, под самый обстрел, все ради того же воспитания. Едва Пономарёв и Долговушин покинули НП, как попали под обстрел. Они перележали его в неглубокой воронке. Неширокая полоса кукурузы кончилась, и они шли наизволок, отдыхая на ходу: здесь было безопасно. До кукурузы оставалось метров пятьдесят, когда на гребень окопа вспрыгнул человек в каске. Расставив короткие ноги, чётко видный на фоне неба, он поднял над головой винтовку, потряс ею и что-то крикнул. — Немцы! — обмер Долговушин. — Я те дам «немцы»! — прикрикнул старшина и погрозил пальцем. Он всю дорогу не столько за противником наблюдал, как за Долговушиным, которого твёрдо решил перевоспитать. И когда тот закричал «немцы», старшина, относившийся к нему подозрительно, не только усмотрел в этом трусость, но ещё и неверие в порядок и разумность, существующие в армии. Однако Долговушин, обычно робевший начальства, на этот раз, не обращая внимания, кинулся бежать назад и влево. — Я те побегу! — кричал ему вслед Пономарёв и пытался расстегнуть кобуру нагана. Долговушин упал, быстро-быстро загребая руками, мелькая подошвами сапог, пополз с термосом на спине. Пули уже вскидывали снег около него. Ничего не понимая, старшина смотрел на эти вскипавшие снежные фонтанчики. Внезапно за Долговушиным, в открывшейся под скатом низине, он увидел санный обоз. На ровном, как замёрзшая река, снежном поле около саней стояли лошади. Другие лошади валялись тут же. От саней веером расходились следы ног и глубокие борозды, оставленные ползшими людьми. Они обрывались внезапно, и в конце каждой из них, где догнала его пуля, лежал ездовой. Только один, уйдя уже далеко, продолжал ползти с кнутом в руке, а по нему сверху безостановочно бил пулемёт. «Немцы в тылу!» — понял Пономарёв. Теперь, если надавят с фронта и пехота начнёт отходить, отсюда, из тыла, из укрытия, немцы встретят её пулемётным огнём. На ровном месте это — уничтожение. — Правей, правей ползи! — закричал он Долговушину. Но тут старшину толкнуло в плечо, он упал и уже не видел, что произошло с повозочным. Только каблуки Долговушина мелькали впереди, удаляясь. Пономарёв тяжело полз за ним следом и, подымая голову от снега, кричал: — Правей бери, правей! Там скат! Каблуки вильнули влево. «Услышал!» — радостно подумал Пономарёв. Ему наконец удалось вытащить наган. Он обернулся и, целясь, давая Долговушину уйти, выпустил в немцев все семь патронов. Но в раненой руке не было упора. Потом он опять пополз. Метров шесть ему осталось до кукурузы, не больше, и он уже подумал про себя: «Теперь — жив». Тут кто-то палкой ударил его по голове, по кости. Пономарёв дрогнул, ткнулся лицом в снег, и свет померк. А Долговушин тем временем благополучно спустился под скат. Здесь пули шли поверху. Долговушин отдышался, вынул из-за отворота ушанки «бычок» и, согнувшись, искурил его. Он глотал дым, давясь и обжигаясь, и озирался по сторонам. Наверху уже не стреляли. Там все было кончено. «Правей ползи», — вспомнил Долговушин и усмехнулся с превосходством живого над мёртвым. — Вот те и вышло правей… Он высвободил плечи от лямок, и термос упал в снег. Долговушин отпихнул его ногой. Где ползком, где сгибаясь и перебежками, выбрался он из-под огня, и тот, кто считал, что Долговушин «богом ушибленный», поразился бы сейчас, как толково, применяясь к местности, действует он. Вечером Долговушин пришёл на огневые позиции. Он рассказал, как они отстреливались, как старшину убило на его глазах и он пытался тащить, его мёртвого. Он показал пустой диск автомата. Сидя на земле рядом с кухней, он жадно ел, а повар ложкой вылавливал из черпака мясо и подкладывал ему в котелок. И все сочувственно смотрели на Долговушина. «Вот как нельзя с первого взгляда составлять мнение о людях, — подумал Назаров, которому Долговушин не понравился. — Я его считал человеком себе на уме, а он вот какой, оказывается. Просто я ещё не умею разбираться в людях…» И поскольку в этот день ранило каптёра, Назаров, чувствуя себя виноватым перед Долговушиным, позвонил командиру батареи, и Долговушин занял тихую, хлебную должность каптёра.

Хотите сгенерировать уникальное сочинение?

Вы можете использовать исходный текст выше для генерации собственного сочинения с помощью искусственного интеллекта

Текст сочинения
Как часто мы судим о людях по первому впечатлению, не давая им возможности раскрыть свои настоящие качества? В представленном тексте рассказывается история солдата Долговушина, который, несмотря на свою кажущуюся бездарность и неспособность справляться с обязанностями на различных должностях, в критический момент проявляет неожиданные качества, способствующие его выживанию. Текст, наполненный иронией и горьким реализмом, поднимает проблему поверхностного суждения о людях и демонстрирует, что истинное качество личности может проявиться только в сложных жизненных ситуациях. Автор рассказывает о Долговушине, который сначала оказывается неспособным справиться с поставленными задачами – его неумелость на передовой и банальное неадекватное поведение создают негативное первое впечатление. Однако в дальнейшем, когда обстоятельства требуют от солдата мужества и находчивости, он проявляет удивительную выносливость, сумев избрать путь к спасению даже под огнём вражеских пулемётов. Эта перемена ярко иллюстрирует моральную мысль, что нельзя судить о человеке лишь по его внешним проявлениям. В качестве иллюстрации позиции автора можно привести два примера. Первый: в самом начале Долговушина определили к Богачёву, и его неадекватное поведение на передовой – от банальной ошибки с шинелями до полной неспособности участвовать в боевых действиях – создало впечатление его полной некомпетентности. Второй пример: на критическом этапе боя, когда подстреливали его и его товарищей, он, несмотря на страх, выбрал путь бегства, показав, что в сложнейшей ситуации способен действовать инстинктивно и прийти к спасению. Эти примеры находятся в отношениях противопоставления, так как первоначальная бездарность резко контрастирует с неожиданной проявленной силой в экстремальных условиях, что подчеркивает неадекватность первого впечатления. Лично я поддерживаю позицию автора. Из моего жизненного опыта, а также опираясь на примеры из литературы, можно сказать, что истинные качества человека часто раскрываются только в критические моменты. Например, в романе Л.Н. Толстого "Война и мир" Пьер Безухов, изначально кажущийся нерешительным и неуклюжим, в сложных жизненных ситуациях демонстрирует глубокую моральную силу и способность к переосмыслению своего бытия. Таким образом, миф о поверхностном суждении оказывается ложным, и необходимо давать людям шанс проявить себя в неожиданных обстоятельствах.

Итоговая оценка

22 из 22 баллов
К1
1 / 1

Позиция автора (рассказчика) по проблеме сформулирована корректно – указано, что нельзя судить о человеке по первому впечатлению.

К2
3 / 3

Комментарий к позиции автора подкреплен двумя примерами-иллюстрациями, каждый из которых сопровождается пояснениями, а также указана их смысловая связь (противопоставление начальной некомпетентности и проявления скрытой силы).

К3
2 / 2

Собственное отношение автора сформулировано и обосновано с приведением примера-аргумента из классической литературы.

К4
1 / 1

Фактических ошибок не обнаружено.

К5
2 / 2

Логическая структура текста выстроена последовательно, рассуждения понятны и связны.

К6
1 / 1

Этические нормы соблюдены, никаких недопустимых высказываний нет.

К7
3 / 3

Орфографических ошибок не выявлено.

К8
3 / 3

Пунктуационных ошибок не обнаружено.

К9
3 / 3

Грамматических ошибок нет.

К10
3 / 3

Речевых ошибок не выявлено.

Сочинение демонстрирует глубокое понимание проблемы, поставленной в исходном тексте, и умение обоснованно аргументировать позицию. Автор точно сформулировал мысль о том, что нельзя судить о человеке по первому впечатлению, и привёл два иллюстрирующих примера из текста – сначала описание неадекватного поведения Долговушина и затем его реакция в критический момент боя, что позволяет проследить динамику его образа. Смысловая связь между примерами раскрыта через противопоставление первоначальной кажущейся некомпетентности и неожиданной жизненной выносливости. Кроме того, собственное отношение к позиции автора подкреплено аргументом из классической литературы, что делает рассуждение убедительным и логически завершённым. Речь выстроена последовательно, орфографических, пунктуационных, грамматических и речевых ошибок не обнаружено. Рекомендация – продолжать в том же духе, уделяя внимание четкости связи между примерами и ещё более глубокому анализу психологических аспектов поступков героев, если это возможно в рамках задания.