Географическая среда как сфера взаимодействия общества и природы. Мировое хозяйство. Регионы и страны мира. Место России в современном мире. Глобальные проблемы человечества · 31 задание
- Задание №29№29Лёгкое
Изучая возможное влияние хозяйственной деятельности человека на усиление парникового эффекта в атмосфере и глобальные изменения климата, учащиеся проч…
Глобальные проблемы человечества
- Задание №29№29Среднее
Андрей и Сергей живут в Москве. Они получили задание от учителя географии найти информацию о каком-либо новом крупном металлургическом предприятии, в…
Хозяйство России
- Задание №29№29Сложное
Изучая факторы воздействия хозяйственной деятельности человека на природу, учащиеся нашли информацию, согласно которой, по данным МЧС, в конце ХХ – на…
Природопользование
- Задание №29№29Сложное
За короткое (по геологическим меркам) время развития человечества его деятельность настолько изменила географическую среду, что стала, по сути, новой…
Природопользование
- Задание №29№29Сложное
При изучении территории Восточной Сибири Андрей и Арсений разошлись во мнениях относительно того, по какому критерию плато Путорана было включено в пе…
Географические районы России
- Задание №29№29Среднее
В 2011 г. в Эфиопии, на границе с Суданом, началось строительство крупной плотины ГЭС «Хидасэ», расположенной на р. Голубой Нил. ГЭС имеет установленн…
Природопользование
- Задание №29№29Лёгкое
Выполняя проект по анализу экологических проблем Восточной Сибири, Андрей и Олег нашли информацию, что в зимнее время в этом районе во многих городах…
Природопользование
- Задание №29№29Лёгкое
При изучении возможных последствий развития туризма в районе озера Байкал для экономики регионов, которые выходят к его побережью, мнения экспертов ра…
Природопользование
- Задание №29№29Сложное
При изучении возможных климатических изменений в российском секторе Арктики, которые могут повлиять на эксплуатацию Северного морского пути, учащиеся…
Хозяйство России
- Задание №29№29Среднее
При обсуждении вопроса о способе утилизации твёрдых коммунальных отходов (ТКО) мнения учащихся разделились. Одни учащиеся считали, что положительным д…
Природопользование
- Задание №29№29Лёгкое
Андрей и Саша получили задание от учителя географии: найти информацию об изменениях климата одного из регионов Центральной России и оценить их возможн…
Атмосфера и климат
- Задание №29№29Лёгкое
Приливная энергетика многими учёными и хозяйственниками рассматривается как замена традиционной. На уроке учащиеся обсуждали этот вопрос. Часть из них…
Природопользование
При обсуждении экологической эффективности использования солнечных батарей для производства электроэнергии мнения учащихся разошлись.
Одни учащиеся считали, что использование солнечных батарей экологически эффективно, а другие придерживались мнения, согласно которому их использование неэффективно с точки зрения экологии.
Приведите по одному аргументу в защиту каждой из точек зрения.
Решение
Решение. В защиту мнения об экологической эффективности. В процессе выработки электроэнергии солнечные батареи не сжигают топливо и не выделяют в атмосферу углекислый газ и другие загрязняющие вещества, что делает их использование экологически чистым по сравнению с тепловыми электростанциями.
В защиту мнения об экологической неэффективности. Производство солнечных панелей требует получения особо чистого кремния и переработки токсичных материалов (кадмия, теллура), сопровождается значительным потреблением энергии и воды, а отработавшие срок службы панели сложно утилизировать без вреда для окружающей среды, что снижает общий экологический эффект их использования.
Ответ: в защиту экологической эффективности — отсутствие выбросов при выработке электроэнергии; в защиту экологической неэффективности — значительные затраты ресурсов и токсичные материалы при производстве и утилизации панелей.