Составное задание: обоснование, ответ на вопрос и три примера · 43 задания
- Задание №25№25
Обоснуйте значимость демократических ценностей для формирования гражданского общества. (Обоснование может быть дано в одном или нескольких распростран…
Понятие формы государства
- Задание №25№25
Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос. 1) Обоснуйте необходимос…
Налоговая система Российской Федерации
- Задание №25№25
Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос. 1) Обоснуйте необходимос…
Гражданское право
- Задание №25№25
Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос. 1) Объясните необходимос…
Конкуренция как основа функционирования рынка
- Задание №25№25
Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос. 1) Объясните неизбежный…
Политическая элита и политическое лидерство
- Задание №25№25
Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос. 1) Объясните неизбежный…
Политическая элита и политическое лидерство
- Задание №25№25
Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос. 1) Обоснуйте необходимос…
Этнические общности
- Задание №25№25
Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос. 1) Обоснуйте необходимос…
Субъекты государственной власти в Российской Федерации
- Задание №25№25
Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос. 1) Обоснуйте необходимос…
Рынок труда
- Задание №25№25
Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос. 1) Обоснуйте необходимос…
Мировая экономика
- Задание №25№25
Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос. 1) Обоснуйте закономерно…
Наука и научное познание
- Задание №25№25
Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос. 1) Обоснуйте необходимос…
Образование в современном обществе
Вам необходимо подготовить доклад по теме «Познание мира».
Используя обществоведческие знания, факты общественной жизни и личный социальный опыт, выполните задания, ответьте на вопрос.
1) Обоснуйте закономерность интеграции наук в современном мире. (Обоснование должно быть дано с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрывать причинно-следственные и (или) функциональные связи.)
2) Какие науки относят к социально-гуманитарным? (Назовите любые три науки.)
3) Для каждой из названных в пункте 2) наук приведите по одному примеру, иллюстрирующему реализацию любой функции науки. (Каждый пример должен быть сформулирован развёрнуто. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различные функции.)
Решение
Решение:
1) Обоснование, например: современные проблемы — изменение климата, развитие искусственного интеллекта, сохранение здоровья человека — носят комплексный характер, и ни одна отдельная наука не располагает достаточным набором понятий и методов для их решения. Поэтому исследователи объединяют знания и методы разных дисциплин, и на их стыке возникают новые области — биохимия, экономическая социология, нейролингвистика. Такая интеграция ускоряет получение нового знания и делает его практически применимым, поэтому она закономерна для современной науки.
2) Социально-гуманитарные науки, например: социология, политология, экономическая теория. (Могут быть названы также психология, история, правоведение, культурология, философия и др.)
3) Примеры реализации функций науки:
– социология, прогностическая функция: социологи ВЦИОМ опросили молодые семьи о планах на рождение детей и на основе этих данных составили прогноз рождаемости в стране на десять лет, который был учтён при разработке мер демографической политики;
– политология, познавательная (объяснительная) функция: политологи изучили итоги парламентских выборов в европейских странах и объяснили, почему коалиционные правительства там распадаются чаще однопартийных;
– экономическая теория, практически-преобразовательная функция: экономисты разработали модель таргетирования инфляции, и Банк России применяет её при принятии решений по ключевой ставке.
Могут быть названы другие науки и приведены другие примеры. Примеры засчитываются только в развёрнутом виде; отдельные слова и словосочетания не учитываются. В совокупности примеры должны иллюстрировать три различные функции науки.
Критерии оценивания (максимум 6 баллов).
25.1. Обоснование (максимум 2 балла): 2 балла — приведено корректное обоснование с опорой на обществоведческие знания в нескольких связанных между собой распространённых предложениях, раскрыты причинно-следственные и (или) функциональные связи; 1 балл — обоснование приведено, но раскрыты не все связи ИЛИ есть неточность, не искажающая смысл; 0 баллов — иное.
25.2. Ответ на вопрос (1 балл): названы три социально-гуманитарные науки.
25.3. Примеры (максимум 3 балла): 3 балла — приведены три развёрнутых примера, иллюстрирующие три различные функции науки; 2 балла — два таких примера; 1 балл — один такой пример; 0 баллов — иное.
Источник: ФИПИ