Развёрнутый: сравнение (не менее двух общих черт/различий) · 63 задания
- Задание №22№22
Существует точка зрения, что, несмотря на различия, системы управления государством в периоды правлений Ивана IV и первых царей из династии Романовых…
Россия в XVI в.
- Задание №22№22
Существует точка зрения, что, несмотря на существенные различия, битва на реке Калке и сражение в 1185 г. русских войск под командованием новгород-сев…
Русь XII–XIII вв.
- Задание №22№22
Существует точка зрения, что, несмотря на существенные различия, в политической деятельности Юрия Долгорукого и его сына Андрея Боголюбского имелись з…
Русь XII–XIII вв.
- Задание №22№22
Существует точка зрения, что, несмотря на общие черты, битва на реке Калке и сражение 1185 г. русских войск под командованием новгород-северского княз…
Русь XII–XIII вв.
- Задание №22№22
Существует точка зрения, что Куликовская битва и «стояние» на реке Угре имели общие черты. Приведите не менее двух общих черт.
Русь XIII–XIV вв.
- Задание №22№22
Существует точка зрения, что управление Российским государством в периоды царствования Ивана IV и Алексея Михайловича имело общие черты. Приведите не…
Россия в XVI в.
- Задание №22№22
Существует точка зрения, что, несмотря на общие черты, народные восстания под предводительством С.Т. Разина и под предводительством Е.И. Пугачёва имел…
Россия в XVII в.
- Задание №22№22
Существует точка зрения, что, несмотря на существенные различия, в политической деятельности Ивана IV и Бориса Годунова имелись значимые общие черты.…
Россия в XVI в.
- Задание №22№22
Существует точка зрения, что, несмотря на существенные различия, внутренняя политика Александра II и Александра III имела общие черты. Приведите не ме…
Великие реформы
- Задание №22№22
Существует точка зрения, что, несмотря на значительные различия во взглядах руководителей Северного и Южного обществ декабристов, их программные докум…
Александр I
- Задание №22№22
Раскол Российской социал-демократической рабочей партии на две фракции – большевиков и меньшевиков– в дальнейшем привёл к образованию самостоятельных…
Россия на пороге XX в.
- Задание №22№22
Существует точка зрения, что в эпоху дворцовых переворотов преемники Петра I продолжили его внешнюю политику, несмотря на их меньшую активность. Приве…
Дворцовые перевороты
Существует точка зрения, что во внутренней политике Александра I иНиколая II было много общего. Приведите не менее двух общих черт.
Решение
Решение.
Внутренняя политика императоров Александра I и Николая II, несмотря на разницу эпох, имела ряд общих черт, связанных с попытками реформирования системы государственного управления и решением крестьянского вопроса.
Общие черты:
- Создание новых высших органов государственной власти для совершенствования управления империей. При Александре I в 1810 году по проекту М.М. Сперанского был учрежден Государственный совет — высший законосовещательный орган. При Николае II в ходе революции 1905–1907 гг. (Манифест 17 октября) Государственный совет был преобразован в верхнюю палату парламента, а также была создана Государственная дума как законодательный орган. В обоих случаях монархи шли на создание новых институтов для упорядочения законодательного процесса.
- Принятие мер, направленных на облегчение положения крестьян и создание условий для их выхода из крепостной (или зависимой) общины. Александр I в 1803 году издал Указ «о вольных хлебопашцах», который позволял помещикам освобождать крестьян с землей за выкуп по обоюдному согласию. Николай II в ходе Столыпинской аграрной реформы (указ 1906 года) разрешил крестьянам свободный выход из общины с закреплением надела в частную собственность (хутора и отруба). Оба императора стремились создать слой свободных крестьян-собственников, не прибегая к радикальному насильственному разрушению существующего строя.
- Развитие системы образования и открытие новых высших учебных заведений. В период правления Александра I была проведена реформа образования 1803–1804 гг., основаны университеты в Казани, Харькове, Петербурге. При Николае II также уделялось внимание высшей школе: например, в 1909 году был открыт Саратовский университет, активно развивалось техническое и женское образование.
Ответ: 1) Оба императора создавали новые государственные институты (Государственный совет при Александре I и Государственная дума при Николае II); 2) Оба монарха предпринимали шаги по наделению крестьян правом собственности на землю и выходу из зависимости (Указ о вольных хлебопашцах и Столыпинская аграрная реформа).
Источник: ФИПИ