Развёрнутый ответ на вопрос с опорой на самостоятельно выбранный фрагмент того же произведения (3–5 предложений) · 200 заданий
- Задание №2№2Среднее
Выберите другой фрагмент комедии, в котором участвуют Анна Андреевна и Марья Антоновна. Какие особенности личности двух дам проявились в выбранном фра…
«Ревизор»
- Задание №2№2Сложное
Выберите другой фрагмент комедии, в котором большое значение имеют ремарки. Как ремарки помогают понять авторский замысел?
«Ревизор»
- Задание №2№2Сложное
Выберите другой фрагмент романа, в котором ярко проявляется характер Печорина. Какие черты личности героя раскрываются в выбранном фрагменте?
«Герой нашего времени»
- Задание №2№2Сложное
Выберите другой фрагмент романа, в котором использован приём саморазоблачения персонажа. Какую роль играет выбранный вами фрагмент в раскрытии внутрен…
«Герой нашего времени»
- Задание №2№2Среднее
Выберите другой фрагмент сказки «Дикий помещик», в котором проявляется авторский сарказм по отношению к помещику. Какие приёмы сатирического обличения…
Сказки М.Е. Салтыкова-Щедрина
- Задание №2№2Среднее
Выберите другой фрагмент сказки «Дикий помещик», в котором изображена жизнь крестьян. Каким предстаёт образ народа в выбранном Вами фрагменте?
Сказки М.Е. Салтыкова-Щедрина
- Задание №2№2Лёгкое
Выберите другой фрагмент комедии, в котором присутствует Скотинин. Какие черты характера Скотинина проявляются в выбранном эпизоде?
«Недоросль»
- Задание №2№2Лёгкое
Выберите другой фрагмент комедии «Недоросль», в котором звучит тема образования. Как эта тема раскрывается в выбранном Вами фрагменте?
«Недоросль»
- Задание №2№2Лёгкое
Выберите другой фрагмент романа с участием Онегина. Какие черты характера главного героя раскрываются в нём?
«Евгений Онегин»
- Задание №2№2Среднее
Выберите другой фрагмент романа, в котором проявилось отношение Онегина к Ленскому. Как характеризует Онегина его отношение к Ленскому?
«Евгений Онегин»
- Задание №2№2Среднее
Выберите другой фрагмент комедии, в котором Чацкий вспоминает о времени, когда он жил в доме Фамусова, и о прежних знакомых. Какими чувствами окрашены…
«Горе от ума»
- Задание №2№2Лёгкое
Выберите другой фрагмент комедии, в котором используются риторические вопросы и восклицания. С какой целью автор применяет в выбранном фрагменте эти в…
«Горе от ума»
Написать развёрнутый ответ
Текст и формулировка задания будут подставлены в форму проверки
Выберите в других рассказах А.П. Чехова фрагмент, в котором речь персонажа является средством его характеристики. Какие черты личности персонажа отражены в выбранном фрагменте?
На другой день Червяков надел новый вицмундир, подстригся и пошёл к Бризжалову объяснить... Войдя в приёмную генерала, он увидел там много просителей, а между просителями и самого генерала, который уже начал приём прошений. Опросив несколько просителей, генерал поднял глаза и на Червякова.
– Вчера в «Аркадии», ежели припомните, ваше-ство, – начал докладывать экзекутор, – я чихнул-с и... нечаянно обрызгал... Изв...
– Какие пустяки... Бог знает что! Вам что угодно? – обратился генерал к следующему просителю.
«Говорить не хочет! – подумал Червяков, бледнея. – Сердится, значит... Нет, этого нельзя так оставить... Я ему объясню...»
Когда генерал кончил беседу с последним просителем и направился во внутренние апартаменты, Червяков шагнул за ним и забормотал:
– Ваше-ство! Ежели я осмеливаюсь беспокоить ваше-ство, то именно из чувства, могу сказать, раскаяния!.. Не нарочно, сами изволите знать-с!
Генерал состроил плаксивое лицо и махнул рукой.
– Да вы просто смеётесь, милостисдарь! – сказал он, скрываясь за дверью.
«Какие же тут насмешки? – подумал Червяков. – Вовсе тут нет никаких насмешек! Генерал, а не может понять! Когда так, не стану же я больше извиняться перед этим фанфароном! Чёрт с ним! Напишу ему письмо,
а ходить не стану! Ей-Богу, не стану!»
Так думал Червяков, идя домой. Письма генералу он не написал. Думал, думал и никак не выдумал этого письма. Пришлось на другой день идти самому объяснять.
– Я вчера приходил беспокоить ваше-ство, – забормотал он, когда генерал поднял на него вопрошающие глаза, – не для того, чтобы смеяться, как вы изволили сказать. Я извинялся за то, что, чихая, брызнул-с...
а смеяться я и не думал. Смею ли я смеяться? Ежели мы будем смеяться, так никакого тогда, значит, и уважения к персонам... не будет...
– Пошёл вон!!! – гаркнул вдруг посиневший и затрясшийся генерал.
– Что-с? – спросил шёпотом Червяков, млея от ужаса.
– Пошёл вон!!! – повторил генерал, затопав ногами.
В животе у Червякова что-то оторвалось. Ничего не видя, ничего не слыша, он попятился к двери, вышел на улицу и поплёлся... Придя машинально домой, не снимая вицмундира, он лёг на диван и... помер.
(А.П. Чехов. «Смерть чиновника»)
Решение
В рассказе А. П. Чехова «Толстый и тонкий» ярким средством характеристики персонажа служит речь Порфирия на вокзале Николаевской железной дороги в момент, когда он узнаёт, что его школьный товарищ Михаил дослужился до тайного советника. Внезапный переход Тонкого с дружеского, раскованного тона на подобострастное обращение («Я, ваше превосходительство… Очень приятно-с!») с обилием раболепных словоерсов раскрывает его чинопочитание и лакейскую психологию. Уменьшительно-ласкательные формы и сбивчивая интонация («сынишка вот…», «вельможей-с») наглядно передают внутреннюю робость, фальшь и добровольное самоуничижение героя перед высоким статусом собеседника. Таким образом, Чехов через резкую трансформацию речевого строя персонажа сатирически обличает угодничество и утрату человеческого достоинства.
Источник: ФИПИ