Задание 5 — ОГЭ Литература
Сочинение на одну из пяти предложенных литературных тем, не менее 150 слов
Каково значение последнего явления в комедии Д.И. Фонвизина «Недоросль»?
Какой предстаёт русская природа в лирике Ф.И. Тютчева? (На примере не менее двух стихотворений по Вашему выбору)
Как название рассказа А.П. Чехова «Хамелеон» отражает основную мысль этого произведения?
Почему легкомысленный хвастун Хлестаков не был разоблачён опытным городничим? (По комедии Н.В. Гоголя «Ревизор»)
Какие «уроки» властителям дают в своих стихотворениях М.В. Ломоносов и Г.Р. Державин? (На примере одного из стихотворений каждого поэта)
Почему никто из чиновников города N не осознаёт, что Хлестаков не ревизор? (По комедии Н.В. Гоголя «Ревизор»)
В чём, с точки зрения А.И. Куприна, заключается источник внутренней силы человека? (На примере одного произве дения писателя по Вашему выбору )
Изображение народного подвига в поэме А.Т. Твардовского «Василий Тёркин».
Почему отношения Татьяны и Онегина складываются драматически? (По роману А.С. Пушкина «Евгений Онегин»)
Какие нравственные уроки прозы Н.С. Лескова актуальны для современного читателя? (На примере одного произведения писателя по Вашему выбору)
Чем, по Вашему мнению, актуальна поэзия В.В. Маяковского? (На примере не менее двух стихотворений по Вашему выбору)
В чём состоит особенность авторского отношения к Онегину? (По роману А.С. Пушкина «Евгений Онегин»)
- Задание 1 · Развёрнутый ответ на вопрос по приведённому фрагменту эпического, драматического или лиро-эпического произведения (3–5 предложений)
- Задание 2 · Развёрнутый ответ на вопрос с опорой на самостоятельно выбранный фрагмент того же произведения (3–5 предложений)
- Задание 3 · Развёрнутый ответ на вопрос по приведённому стихотворению, басне или балладе (3–5 предложений)
- Задание 4 · Сопоставление приведённого произведения с другим произведением, текст которого также дан в работе (5–8 предложений)
- Задание 5 · Сочинение на одну из пяти предложенных литературных тем, не менее 150 слов