Репет
Задание №1
№1

С помощью каких художественных средств в приведённом фрагменте показано изменение психологического состояния героя?

«Шинель»Анализ фрагмента (эпос/драма)
Задание №1
№1

В чём заключается смысл сравнения петербургской площади с пустыней и морем?

«Шинель»Анализ фрагмента (эпос/драма)
Задание №1
№1

Каких жизненных ценностей придерживаются герои приведённой сцены?

«Недоросль»Анализ фрагмента (эпос/драма)
Задание №1
№1

Как в приведённой сцене использован приём саморазоблачения персонажа?

«Недоросль»Анализ фрагмента (эпос/драма)
Задание №1
№1

Почему Васёка не бросил работу в кузнице?

Рассказы В.М. ШукшинаАнализ фрагмента (эпос/драма)
Задание №1
№1

Какую роль в данном фрагменте играют детали?

Рассказы В.М. ШукшинаАнализ фрагмента (эпос/драма)
Задание №1
№1

Как и почему меняется настроение Гринёва на протяжении беседы с Пугачёвым?

«Капитанская дочка»Анализ фрагмента (эпос/драма)
Задание №1
№1

Какие свойства личности Пугачёва проявились в приведённом диалоге двух героев?

«Капитанская дочка»Анализ фрагмента (эпос/драма)
Задание №1
№1

Каким предстаёт Хлестаков в монологе Осипа?

«Ревизор»Анализ фрагмента (эпос/драма)
Задание №1
№1

Как характеризует Осипа его развёрнутый монолог?

«Ревизор»Анализ фрагмента (эпос/драма)
Задание №1
№1

Что изменилось в Татьяне по сравнению с ней «прежней»?

«Евгений Онегин»Анализ фрагмента (эпос/драма)
Задание №1
№1

Какими художественными средствами передано состояние Онегина при этой встрече?

«Евгений Онегин»Анализ фрагмента (эпос/драма)