Косвенные измерения (экспериментальное задание на реальном оборудовании) · 76 заданий
- Задание №17№17
Необходимо провести измерение мощности электрического тока, потребляемой лампой накаливания. В исследовании используются электрическая лампа на подста…
Работа и мощность электрического тока
- Задание №17№17
Необходимо провести исследование зависимости силы упругости, возникающей в пружине, от степени деформации пружины. В исследовании используется пружина…
Закон Гука
- Задание №17№17
Необходимо провести исследование зависимости силы трении скольжения при движении каретки по поверхности стола от силы нормального давления каретки на…
Сила трения
- Задание №17№17
Необходимо провести измерение электрического сопротивления резистора. В исследовании используются резистор, источник постоянного тока, ключ, соедините…
Закон Ома
- Задание №17№17
Необходимо провести исследование зависимости силы тока в резисторе от напряжения на его концах. В исследовании используется резистор, источник постоян…
Закон Ома
- Задание №17№17
Необходимо провести измерение работы электрического тока, протекающего через лампу накаливания в течение 1 мин. В исследовании используются электричес…
Работа и мощность электрического тока
- Задание №17№17
Используя брусок с крючком, динамометры № 1 и № 2, грузы № 1, № 2 и № 3, направляющую рейку, соберите экспериментальную установку для измерения коэффи…
Сила трения
- Задание №17№17
Используя источник тока, вольтметр, амперметр, ключ, реостат, соединительные провода и резистор, обозначенный R 2, соберите экспериментальную установк…
Работа и мощность электрического тока
- Задание №17№17
Используя источник тока, вольтметр, амперметр, ключ, реостат, соединительные провода, резистор, обозначенный R 1, соберите экспериментальную установку…
Закон Ома
- Задание №17№17
Используя брусок с крючком, динамометры № 1 и № 2, груз № 1, направляющую рейку, соберите экспериментальную установку для измерения коэффициента трени…
Сила трения
- Задание №17№17
Используя собирающую линзу 2, экран, линейку, соберите экспериментальную установку для определения оптической силы линзы. В качестве источника света и…
Практические работы
- Задание №17№17
Используя брусок с крючком, динамометр № 2, грузы № 1 и № 2, направляющую рейку, соберите экспериментальную установку для измерения коэффициента трени…
Сила трения
Необходимо провести исследование зависимости силы тока в резисторе от напряжения на его концах. В исследовании используется резистор, источник постоянного тока, реостат, ключ, соединительные провода.
1)Какое еще оборудование понадобится для проведения этого исследования?
2)Запишите алгоритм действий по исследованию зависимости силы тока
в резисторе от напряжения на его концах.
Решение
Решение.
Для исследования зависимости силы тока в резисторе от напряжения на его концах (закона Ома для участка цепи) необходимо собрать электрическую цепь и провести серию измерений двух физических величин: силы тока и напряжения.
1) Дополнительное оборудование:
Для измерения силы тока в цепи необходим амперметр, а для измерения напряжения на исследуемом резисторе необходим вольтметр.
2) Алгоритм действий:
1. Соберите последовательную электрическую цепь, состоящую из источника тока, ключа, исследуемого резистора, амперметра и реостата.
2. Подключите вольтметр параллельно исследуемому резистору.
3. Замкните ключ и с помощью реостата установите минимальное значение силы тока в цепи.
4. Измерьте значение силы тока I по амперметру и значение напряжения U по вольтметру. Занесите данные в таблицу.
5. С помощью реостата постепенно изменяйте сопротивление цепи (передвигая ползунок), чтобы изменить напряжение на резисторе. Снимите еще несколько пар показаний приборов (не менее 3–5 измерений).
6. На основании полученных данных сформулируйте вывод о зависимости силы тока от напряжения (постройте график или проверьте постоянство отношения IU).
Ответ: 1) Амперметр и вольтметр. 2) Собрать цепь, подключив амперметр последовательно, а вольтметр параллельно резистору; изменяя сопротивление реостатом, зафиксировать показания приборов и установить характер зависимости.
Источник: ФИПИ