Сжатое изложение содержания прослушанного текста · 45 заданий
- Задание №1№1
Текст, начинающийся словами «Испытания ждут дружбу всегда». Прослушайте текст и напишите сжатое изложение. Исходный текст для сжатого изложения прослу…
Сжатое изложение
- Задание №1№1
Текст, начинающийся словами «Универсального рецепта того, как выбрать правильный » Прослушайте текст и напишите сжатое изложение. Исходный текст для с…
Сжатое изложение
- Задание №1№1
Текст, начинающийся словами «Можно ли одной исчерпывающей формулой определить, что такое искусство?» Прослушайте текст и напишите сжатое изложение. Ис…
Сжатое изложение
- Задание №1№1
Текст, начинающийся словами «Война была для детей жестокой и грубой школой.» Прослушайте текст и напишите сжатое изложение. Исходный текст для сжатого…
Сжатое изложение
- Задание №1№1
Текст, начинающийся словами «Когда мне было лет десять, чья-то заботливая рука подложила мне томик "Животные-герои".» Прослушайте текст и напишите сжа…
Сжатое изложение
- Задание №1№1
Текст, начинающийся словами «Есть ценности, которые изменяются» Прослушайте текст и напишите сжатое изложение. Исходный текст для сжатого изложения пр…
Сжатое изложение
- Задание №1№1
Текст, начинающийся словами «В современном мире нет человека»...» Прослушайте текст и напишите сжатое изложение. Исходный текст для сжатого изложения…
Сжатое изложение
- Задание №1№1
Изложение, начинающееся словами «В чём польза чтения» Прослушайте текст и напишите сжатое изложение. Исходный текст для сжатого изложения прослушивает…
Сжатое изложение
- Задание №1№1
Текст, начинающийся словами «Всё дальше уходит» Прослушайте текст и напишите сжатое изложение. Исходный текст для сжатого изложения прослушивается 2 р…
Сжатое изложение
- Задание №1№1
Текст о доброте, начинающийся словами «Я вспоминаю...» Прослушайте текст и напишите сжатое изложение. Исходный текст для сжатого изложения прослушивае…
Сжатое изложение
- Задание №1№1
Текст о взаимовыручке, начинающийся словами «В обществе, где культивируется идея индивидуализма, » Прослушайте текст и напишите сжатое изложение. Исхо…
Сжатое изложение
- Задание №1№1
Текст, начинающийся словами «В детстве человек счастлив....» Прослушайте текст и напишите сжатое изложение. Исходный текст для сжатого изложения просл…
Сжатое изложение
Написать изложение по этому тексту
Текст изложения будет подставлен в форму проверки
Изложение, начинающееся словами «Хороших книг о школе написано немало.» Прослушайте текст и напишите сжатое изложение. Исходный текст для сжатого изложения прослушивается 2 раза. Учтите, что Вы должны передать главное содержание как микротемы, так и всего текста в целом. Объём изложения — не менее 70 слов. Пишите изложение аккуратно, разборчивым почерком. Воспользуйтесь плеером, чтобы прослушать запись.
Аудиозапись
Хороших книг о школе написано немало. Но мне интересно было бы исследовать одну линию в этой огромной теме: что остаётся от учителя, от класса в характере человека, кроме знаний? В сущности, у каждого взрослого есть свои впечатления, свои воспоминания о школе - плохие или хорошие. Одни учителя помнятся, другие нет. Одни классные товарищи врезались в память, другие забылись. И не всегда это можно объяснить степенью дружбы. Нет, тут действуют иные, глубоко скрытые, очевидно, сложные причины. Кроме талантливых учителей, есть и другие — любимые учителя. Наверное, любимых учителей больше, чем талантливых. Наверное, можно заслужить любовь, даже не имея отпущенных природой педагогических способностей. Талантливым стать нельзя, а вот любимым стать можно. Наша любовь к учителям рождалась по-разному. Как и все, я вспоминаю бывших своих учителей. Кто из них получал нашу любовь? Физику преподавал нам известный профессор. Он блестяще ставил опыты, умел рассказать материал доходчиво, образно, но... но физику мы полюбили раньше. Полюбили благодаря молоденькой учительнице - Ксении Евгеньевне. Кажется, она преподавала тогда первый год и не очень хорошо сама знала некоторые тонкости, но всё равно мы её любили. Вероятно, за то, что она любила нас, за то, что ей было весело с нами, интересно, за то, что она не скрывала своих промахов и открыто переживала их.
Решение
Решение: Расшифровка записи Хороших книг о школе написано немало. Но мне интересно было бы исследовать одну линию в этой огромной теме: что остаётся от учителя, от класса в характере человека, кроме знаний? В сущности, у каждого взрослого есть свои впечатления, свои воспоминания о школе - плохие или хорошие. Одни учителя помнятся, другие нет. Одни классные товарищи врезались в память, другие забылись. И не всегда это можно объяснить степенью дружбы. Нет, тут действуют иные, глубоко скрытые, очевидно, сложные причины. Кроме талантливых учителей, есть и другие — любимые учителя. Наверное, любимых учителей больше, чем талантливых. Наверное, можно заслужить любовь, даже не имея отпущенных природой педагогических способностей. Талантливым стать нельзя, а вот любимым стать можно. Наша любовь к учителям рождалась по-разному. Как и все, я вспоминаю бывших своих учителей. Кто из них получал нашу любовь? Физику преподавал нам известный профессор. Он блестяще ставил опыты, умел рассказать материал доходчиво, образно, но... но физику мы полюбили раньше. Полюбили благодаря молоденькой учительнице - Ксении Евгеньевне. Кажется, она преподавала тогда первый год и не очень хорошо сама знала некоторые тонкости, но всё равно мы её любили. Вероятно, за то, что она любила нас, за то, что ей было весело с нами, интересно, за то, что она не скрывала своих промахов и открыто переживала их. Пояснение. ПОЛЬЗУЙТЕСЬ СЛЕДУЮЩИМИ РЕКОМЕНДАЦИЯМИ: 1. Определите тему текста. 2. Сформулируйте основную мысль. 3. Выделите основные микротемы в каждой части текста. 4. Определите способ сокращения: исключение, обобщение, упрощение. 5. Напишите сжатое изложение каждой части и свяжите их между собой. Демонстрационная версия ОГЭ−2024 по русскому языку