Анализ средств выразительности Укажите варианты ответов, в которых нет сравнения. 1) — А ещё, когда Иванова заплакала, он обозвал её мокрой цаплей, а извиняться не стал, — сказал мальчик. 2) Вся встреча с Алкой Ивановой пронеслась в смятённой душе Андрейки, словно вихрь. 3) Уже перед самой дверью он рванулся было, чтобы котёнком прыснуть вниз. 4) Алка ничего ему не ответила, осторожно взяла цветы, словно они впрямь были изо льда и могли разбиться, и вдруг астры отразились в её милых от удивления девчоночьих глазах. 5) Но дед кратко сказал: «Не трусь!» — и поставил его рядом с собой.
Текст
(1) У дверей стояло трое ребятишек: две девочки и мальчик. (2) Дед догадался, что они одноклассники внука. — (3) Андрей Лысов тут живёт? — спросила полноватая девочка. — (4) Тут, — признался дед. — (5) Мы пришли высказать ему осуждение, — продолжила девочка. (6) Дед и внук стояли рядом и на сто процентов были роднёй: круглолицые, голубоглазые. (7) Наверное, поэтому часть Андрейкиной вины само собой переходила на деда. — (8) У нас в дневнике всё записано, — сказала толстушка и передала тетрадку Александру Клавдиевичу. — (9) «Дёргал Аллу Иванову за волосы», — грустно прочитал дед. — (10) А ещё, когда Иванова заплакала, он обозвал её мокрой цаплей, а извиняться не стал, — сказал мальчик. (11) Когда ребята ушли, дед обратился к внуку: — (12) Так зачем же ты эту Аллу за косу дёргал? — (13) Так просто, — буркнул мальчик. — (14) А я вот знаю и зачем, и почему! (15) Она тебе нравится, а на тебя, противного троечника, внимания не обращает. (16) Так, что ли? (17) Сломленный дедовой проницательностью, внук заговорил: — (18) Мы же раньше с ней дружили! (19) А теперь она всё: Толик да Толик. (20) Я раньше её дёрну — она меня книжкой — хлоп! (21) И обоим смешно! (22) А сейчас чуть-чуть тронешь — как плакса плачет... (23) Дед слушал его внимательно, прищурив глаза. — (24) Извиняться тебе перед ней придётся, и так, чтобы это отложилось в садовой твоей голове надолго. (25) Мы сейчас идём к ней, ты извиняешься и даришь ей цветы, а иначе миру между нами не бывать. (26) Миром с дедом внук дорожил, и поэтому он понял, что не миновать ему ни извинения, ни цветов. (27) В его голове плохо запечатлелось, как в магазине они купили пахнущие горелой листвой и снегом астры, как брели по осеннему парку прямо к Алкиному дому. (28) Перед выходом из парка дед остановился, они сели на скамейку. — (29) Небось, никогда девчонкам цветы не дарил? (30) Ты хоть посмотри, что даришь. — (31) Чего смотреть, на болонок похожи, — убитым тоном сказал внук. — (32)Нет, болонка — собака глупая и трусливая, а эти чистые, гордые, как изо льда, и ведь смелые, до самого снега на клумбах стоят. (33) Мальчик взглянул на цветы и подумал: «И правда, какие чистые... ледянистые...» (34) Вся встреча с Алкой Ивановой пронеслась в смятённой душе Андрейки, словно вихрь. (35) Уже перед самой дверью он рванулся было, чтобы котёнком прыснуть вниз. (36) Но дед кратко сказал: «Не трусь!» — и поставил его рядом с собой. (37) Дверь открыла Алла. (38) Андрейка кое-как промямлил извинения и сунул в руки потрясённой Алки астры: — (39) Это тебе... эти ледянистые... (40) Алка ничего ему не ответила, осторожно взяла цветы, словно они впрямь были изо льда и могли разбиться, и вдруг астры отразились в её милых от удивления девчоночьих глазах. (По В. И. Одноралову) * * Одноралов Владимир Иванович (род. в 1946 г.) — оренбургский поэт, прозаик, публицист и детский писатель.
Правильный ответ
15
Пояснение
Решение: В данном задании требуется найти предложения, в которых отсутствует сравнение — изобразительный приём, основанный на сопоставлении одного предмета или явления с другим. Для поиска сравнений в тексте обычно ищут сравнительные союзы («как», «словно», «будто», «точно») или существительные в творительном падеже, выступающие в роли сравнения. Разберём представленные варианты: 1) В предложении «он обозвал её мокрой цаплей» используется метафора (скрытое сравнение), но формального сопоставления двух объектов здесь нет. Это характеристика персонажа. 2) Присутствует сравнение: «словно вихрь». 3) Присутствует сравнение: «котёнком» (существительное в творительном падеже в значении «подобно котёнку»). 4) Присутствует сравнение: «словно они впрямь были изо льда и могли разбиться». 5) В предложении отсутствуют какие-либо сопоставления или сравнительные обороты; это прямое описание действий и речи героев. Таким образом, сравнения нет в предложениях 1 и 5. Ответ: 15 Источник: ФИПИ