Задание №12 — Человек в мире культуры
В ходе социологического опроса гражданам задавали вопрос: «Поможет ли использование электронных средств обучения повысить успеваемость школьников?»
Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.
Сформулируйте по одному выводу: а) о сходстве; б) о различии в позициях групп опрошенных. Выскажите предположение о том, чем объясняются указанные Вами: а) сходство; б) различие.
Ответ запишите на бланке ответов № 2, указав номер задания.
Проверка решения с помощью ИИ доступна авторизованным пользователям
Решение.
Проанализировав данные социологического опроса о влиянии электронных средств обучения на успеваемость школьников, можно сформулировать следующие выводы:
а) Сходство:
В обеих группах опрошенных (и среди учителей, и среди родителей) наиболее популярным ответом является мнение о том, что использование электронных средств обучения безусловно поможет повысить успеваемость (60 % учителей и 35 % родителей).
Предположение: Это может быть связано с тем, что в современном информационном обществе и педагоги, и родители осознают неизбежность цифровизации образования. Они видят потенциал электронных ресурсов в том, чтобы сделать процесс обучения более наглядным, интерактивным и интересным для современных детей, что должно положительно сказаться на оценках.
б) Различие:
Среди родителей значительно больше тех, кто считает, что электронные средства обучения скорее не помогут (30 %), по сравнению с учителями, среди которых этот вариант выбрали лишь 10 % опрошенных.
Предположение: Такое различие может объясняться тем, что родители чаще сталкиваются с негативными бытовыми последствиями использования гаджетов детьми: отвлечением на игры и социальные сети вместо учебы, а также возможным вредом для здоровья (зрение, осанка). Учителя же, как профессионалы, больше сфокусированы на методических преимуществах специальных образовательных платформ и инструментов, которые они контролируют в классе.
Ответ: Сходство: большинство в обеих группах верит в безусловную пользу электронных средств (60 % и 35 %), так как цифровизация делает обучение нагляднее. Различие: родители чаще учителей сомневаются в пользе гаджетов (30 % против 10 %), так как опасаются, что дети будут отвлекаться на развлечения.
Источник: ФИПИ