Установление соответствия (последовательность цифр) · 91 задание
- Задание №14№14
Установите соответствие между фактами и сферами общественной жизни: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго ст…
Сферы жизни общества
- Задание №14№14
Установите соответствие между примерами и видами правонарушений : к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго стол…
Правонарушение и ответственность
- Задание №14№14
Установите соответствие между примерами и функциями государства, которые они иллюстрируют: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующи…
Государство. Признаки государства
- Задание №14№14
Установите соответствие между примерами и видами (формами) деятельности: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второ…
Деятельность и её виды
- Задание №14№14
Установите соответствие между полномочиями и субъектами государственной власти в Российской Федерации: к каждому элементу первого столбца подберите со…
Органы государственной власти РФ
- Задание №14№14
Установите соответствие между ситуациями и отраслями права: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. С…
Отрасли права
- Задание №14№14
Установите соответствие между функциями и политическими организациями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго…
Государство. Признаки государства
- Задание №14№14
Установите соответствие между социальными ролями и социальными группами: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второ…
Социальный статус и роли
- Задание №14№14
Установите соответствие между видами ресурсов и факторами производства: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второг…
Производство. Факторы производства
- Задание №14№14
Установите соответствие междупризнаками и типами (видами) политических режимов: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент и…
Политический режим. Демократия
- Задание №14№14
Установите соответствие между признаками и видами политических режимов: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второг…
Политический режим. Демократия
- Задание №14№14
Установите соответствие между социальными фактами и сферами общественной жизни: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент и…
Сферы жизни общества
Установите соответствие между признаками и формами (областями) духовной культуры: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
| А) | эстетическое отражение мира |
| Б) | вера в сверхъестественные силы |
| В) | многообразие художественных стилей |
| Г) | соблюдение ритуалов, обрядов |
| Д) | стремление к объективному познанию мира |
| 1) | искусство |
| 2) | религия |
| 3) | наука |
Правильный ответ
12123
Пояснение
Решение.
Для успешного выполнения этого задания необходимо соотнести характерные черты с основными областями духовной культуры: искусством, религией и наукой.
- А) Эстетическое отражение мира. Искусство — это специфическая форма общественного сознания, которая представляет собой отражение действительности через художественные образы и эстетические категории (прекрасное, безобразное). Следовательно, это относится к искусству (1).
- Б) Вера в сверхъестественные силы. Главным признаком любой религии является вера в существование Бога, духов или иных сил, которые находятся за пределами материального мира и влияют на жизнь человека. Это признак религии (2).
- В) Многообразие художественных стилей. Стили (например, классицизм, реализм, импрессионизм) являются способами творческого самовыражения авторов в живописи, музыке или литературе. Это характерно для искусства (1).
- Г) Соблюдение ритуалов, обрядов. Религиозная деятельность всегда включает в себя культовые действия — молитвы, жертвоприношения, таинства, которые строго регламентированы правилами данной веры. Это признак религии (2).
- Д) Стремление к объективному познанию мира. Наука ставит своей целью получение достоверных, доказанных и проверяемых знаний о природе, обществе и человеке, исключая субъективные оценки. Это ключевая задача науки (3).
Ответ: 12123
Источник: ФИПИ