Установление соответствия (последовательность цифр) · 91 задание
- Задание №14№14
Установите соответствие между фактами и сферами общественной жизни: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго ст…
Сферы жизни общества
- Задание №14№14
Установите соответствие между примерами и видами правонарушений : к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго стол…
Правонарушение и ответственность
- Задание №14№14
Установите соответствие между примерами и функциями государства, которые они иллюстрируют: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующи…
Государство. Признаки государства
- Задание №14№14
Установите соответствие между примерами и видами (формами) деятельности: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второ…
Деятельность и её виды
- Задание №14№14
Установите соответствие между полномочиями и субъектами государственной власти в Российской Федерации: к каждому элементу первого столбца подберите со…
Органы государственной власти РФ
- Задание №14№14
Установите соответствие между ситуациями и отраслями права: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. С…
Отрасли права
- Задание №14№14
Установите соответствие между функциями и политическими организациями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго…
Государство. Признаки государства
- Задание №14№14
Установите соответствие между социальными ролями и социальными группами: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второ…
Социальный статус и роли
- Задание №14№14
Установите соответствие между видами ресурсов и факторами производства: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второг…
Производство. Факторы производства
- Задание №14№14
Установите соответствие междупризнаками и типами (видами) политических режимов: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент и…
Политический режим. Демократия
- Задание №14№14
Установите соответствие между признаками и видами политических режимов: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второг…
Политический режим. Демократия
- Задание №14№14
Установите соответствие между социальными фактами и сферами общественной жизни: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент и…
Сферы жизни общества
Установите соответствие между признаками и формами (областями) духовной культуры: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
| А) | процесс приобщения к знаниям о мире |
| Б) | является способом регулирования поведения |
| В) | формирует научную картину мира |
| Г) | поддерживается силой общественного мнения |
| Д) | воздействует преимущественно на эмоции человека |
| 1) | образование |
| 2) | мораль |
Правильный ответ
12122
Пояснение
Решение.
Для правильного выполнения этого задания необходимо соотнести характерные черты с конкретными областями духовной культуры: образованием и моралью.
- А) процесс приобщения к знаниям о мире — это ключевое определение образования. Именно в ходе обучения человек получает систематизированные знания, умения и навыки, накопленные человечеством. (1)
- Б) является способом регулирования поведения — это функция морали. Мораль представляет собой совокупность особых духовных правил, которые определяют, как человек должен вести себя в обществе с позиции добра и зла. (2)
- В) формирует научную картину мира — данная задача реализуется через систему образования. В школах и университетах учащиеся изучают основы наук, что позволяет им выстроить целостное представление об устройстве мироздания. (1)
- Г) поддерживается силой общественного мнения — это специфический признак морали. В отличие от права, где за соблюдением норм следит государство, соблюдение моральных норм обеспечивается внутренним убеждением человека и реакцией окружающих (одобрением или порицанием). (2)
- Д) воздействует преимущественно на эмоции человека — хотя образование и мораль затрагивают чувства, именно мораль (наряду с искусством) апеллирует к глубоким внутренним переживаниям, совести, чувству долга и состраданию, регулируя отношения через эмоционально-нравственную оценку поступков. (2)
Ответ: 12122
Источник: ФИПИ